【題目】一元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤,同學(xué)們認(rèn)為它可能是由鐵制成的。有同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”。就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言,屬于實(shí)驗(yàn)探究的哪一要素( 。
A.猜想假設(shè)
B.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
C.收集證據(jù)
D.得出結(jié)論

【答案】B
【解析】拿磁鐵來吸一下為進(jìn)行實(shí)驗(yàn);

故答案為:B。
根據(jù)探究實(shí)驗(yàn)的步驟為提出問題、作出猜想、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析結(jié)論、評(píng)價(jià)反思等分析。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程.下列說法正確的是(
A.圖中單質(zhì)的化學(xué)式為O2
B.該反應(yīng)的生成物都是氧化物
C.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
D.該反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)做了如圖實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律.
(1)A實(shí)驗(yàn)中,紅磷燃燒的化學(xué)方程式為
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,天平保持平衡的是(填A(yù)或B)實(shí)驗(yàn);另一個(gè)實(shí)驗(yàn)中天平不平衡的原因是 , 該實(shí)驗(yàn)是否遵循質(zhì)量守恒定律?(填“是”或“否”),如實(shí)驗(yàn)所選試劑不變,實(shí)驗(yàn)裝置如何改進(jìn)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2006年,我國(guó)世界水日的宣傳主題為“轉(zhuǎn)變用水觀念,創(chuàng)新發(fā)展模式”。圍繞這一主題采取的措施不合理的是
A.將工業(yè)用水重復(fù)使用
B.農(nóng)田灌溉改大水漫灌為噴灌或滴灌
C.為提高糧食產(chǎn)量,大量使用化肥
D.將不間斷注水洗衣機(jī)換成分段注水洗衣機(jī)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對(duì)公共場(chǎng)所用過氧乙酸溶液進(jìn)行消毒是預(yù)防非典型肺炎的措施之一。已知過氧乙酸(X)是一元酸,有較強(qiáng)的腐蝕性,并易按下式分解:2X=2C2H4O2+O2↑,則其化學(xué)式是 , 保存和配制過氧乙酸不宜使用(填“鐵”或“玻璃”或“塑料”或“陶瓷”)材料制成的容器。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)代社會(huì)對(duì)能量的需求量越來越大,下列不屬于新能源的是( 。
A.核能
B.天然氣
C.可燃冰
D.風(fēng)能

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】選適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母):A.氮?dú)?B.金剛石 C.二氧化硫 D.石油
(1)屬于空氣污染物的是
(2)可作金屬焊接保護(hù)氣的是;
(3)可用于切割玻璃的是
(4)被稱為“工業(yè)血液”的是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的組成元素相同的是(
A.干冰和冰
B.純堿和燒堿
C.金剛石和石墨
D.生石灰和熟石灰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)寫出圖中儀器甲、乙的名稱:甲 , 乙
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇圖中的(填標(biāo)號(hào)),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 . 用充滿水的裝置C收集氧氣,則氧氣需從(填“a”或“b”)端通入.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 , 用裝置C收集二氧化碳,驗(yàn)滿時(shí),燃著木條應(yīng)放在(填“a”或“b”)端,檢驗(yàn)二氧化碳的試劑是
(4)用上述制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)后的固液殘留物進(jìn)行過濾、蒸發(fā)的操作訓(xùn)練. ①對(duì)固液殘留物進(jìn)行過濾,應(yīng)選擇圖中(填標(biāo)號(hào))裝置,過濾時(shí)玻璃棒的作用是
②取上述少量濾液進(jìn)行蒸發(fā),蒸發(fā)過程玻璃棒不斷攪拌的目的是 , 析出的固體中一定含有的物質(zhì)是

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