如圖是表示物質(zhì)分子的示意圖,“?”、“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子,則圖中表示化合物的是

A. B. C. D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測試：第8講　水和溶液 題型：單選題

下列有關(guān)溶液的說法，正確的是(　　)

A. 溶液一定是無色透明的 B. 碘酒的溶劑是乙醇

C. 溶質(zhì)一定是固體 D. 濃溶液一定是飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測試：第5講　質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用 題型：單選題

在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖所示。下列說法不正確的是（____）

A. 該反應(yīng)為分解反應(yīng)

B. 丙可能為該反應(yīng)的催化劑

C. 參加反應(yīng)的乙與生成的丁的質(zhì)量比為3∶2

D. 乙的相對分子質(zhì)量是甲的3倍

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測試：第5講　質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用 題型：單選題

2015年科學(xué)家首次用X射線激光技術(shù)觀察到一氧化碳分子與氧原子在催化劑表面相互作用的過程（如下圖）。下列關(guān)于該過程的說法不正確的是

A．發(fā)生了化學(xué)變化

B．分子發(fā)生了改變

C．原子沒有發(fā)生改變

D．催化劑的性質(zhì)發(fā)生了改變

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測試：第1講　物質(zhì)的多樣性 題型：填空題

(C60可用作吸氫材料，其原理是C60與H2在一定條件下反應(yīng)生成氫化物；該氫化物在80～215℃時，會分解放出H2。C60屬于________(填字母序號)。

A.單質(zhì) B.化合物 C.混合物

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測試：第1講　物質(zhì)的多樣性 題型：單選題

下列各組物質(zhì)的分類順序與“氧氣、氧化鈣、空氣”的順序一致的是(　　)

A. 氮氣、氧化鎂、氫氣 B. 鎂、氧化銅、海水

C. 銀、酒精、稀鹽酸 D. 水、紅磷、食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測試：第1講　物質(zhì)的多樣性 題型：多選題

氨氣(NH3)是一種重要的化工原料。氨氣屬于(　　)

A. 混合物 B. 純凈物 C. 化合物 D. 氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測試：第16講　物質(zhì)的檢驗、鑒別與除雜(分離) 題型：單選題

除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用試劑、方法正確的是(　　)

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑、方法

A

ZnSO4溶液

CuSO4

過量鋅粉，過濾

B

Fe粉

Cu粉

稀鹽酸，過濾

C

MgCl2溶液

鹽酸

適量的氫氧化鈉溶液

D

炭粉

CuO

高溫

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省江陰市2018屆九年級上學(xué)期開學(xué)調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型：綜合題

實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要手段。

(1)如圖是實驗室制備氣體常用的裝置。

① 裝置乙中儀器a的名稱是_______，在該裝置中它的作用主要是_______。

② 實驗室用KClO3和MnO2制取O2時，應(yīng)選用___________(填序號)作為發(fā)生裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

③ 若用丙裝置干燥O2，丙中盛放的試劑名稱為_______，氣體應(yīng)從_______(填“b”或“c”)端通入。

(2)實驗完全結(jié)束后，某同學(xué)要從剩余固體中提取KCl，實驗流程如下：

① 為了加快剩余固體在水中的溶解，可采取的一種措施是________。

② 流程中“操作①”的名稱是________。

③ 玻璃棒在“蒸發(fā)”過程中攪拌的目的是_________。

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