11．歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法．以下是小東同學(xué)關(guān)于實(shí)驗(yàn)方面的某些歸納總結(jié)，請(qǐng)你幫助完成：
（1）實(shí)驗(yàn)室中有些藥品需密封保存的原因有下列幾種：
A、藥品能吸收空氣中的水蒸氣
B、藥品能與空氣中的某些成分發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C、藥品會(huì)揮發(fā)
①寫出一個(gè)符合情況A的藥品化學(xué)式：CaO．
②寫出一個(gè)符合情況B的化學(xué)方程式：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．

分析 ①干燥劑都能吸收空氣中的水分，因此，在保存此類物質(zhì)時(shí)需要密封；
②氫氧化鈉能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈉和水，因此，在保存氫氧化鈉時(shí)應(yīng)避免與空氣中二氧化碳接觸．

解答 解：①氧化鈣因能吸收水需要密封保存，常用于干燥劑；此外，氫氧化鈉、濃硫酸、氯化鈣等也能吸收水分需要密封保存；故答案為：CaO；
②氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水而變質(zhì)，因此，保存氫氧化鈉需要密封保存；故答案為：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．

點(diǎn)評(píng) 查了實(shí)驗(yàn)室中保存物質(zhì)的幾個(gè)注意問(wèn)題及其原因，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．到1990年，人類已知結(jié)構(gòu)的化學(xué)物質(zhì)是1000萬(wàn)種，2009年9月8日為5000萬(wàn)種，2011年5月23日中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院藥物研究所研究人員發(fā)現(xiàn)了一種新物質(zhì)，并向中國(guó)專利技術(shù)局申請(qǐng)了專利，該物質(zhì)被CAS登記為第6000萬(wàn)種已知結(jié)構(gòu)的新物質(zhì)M（化學(xué)式為C19H15N4FSO2）．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．M由六種元素組成，屬于化合物B．M中氮氧元素質(zhì)量比為7：4
C．M中氮氧原子個(gè)數(shù)比為2：1D．M的相對(duì)分子質(zhì)量是42

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是（　　）
A．緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)
B．10mL酒精和10mL 水混合后體積小于20mL，是因?yàn)榉肿幼冃×?/td>
C．不同酸的化學(xué)性質(zhì)有所不同，是因?yàn)榻怆x生成的酸根離子不同
D．水電解生成氫氣和氧氣，是因?yàn)榉肿釉诨瘜W(xué)變化中可以改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．某金屬冶煉廠的管道煙泥中含有銅以及能造成污染的硫．從效益和環(huán)保角度出發(fā)應(yīng)考慮把銅回收利用，并對(duì)硫進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚�，流程如下�?br />
（1）寫出流程中步驟②、③的化學(xué)方程式：②CuO+H2SO4=CuSO4+H2O；③Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；
（2）本方案中廢氣A可能造成的環(huán)境問(wèn)題是酸雨，若對(duì)其進(jìn)行環(huán)保處理，可采用的物質(zhì)是熟石灰．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．閱讀下文：在通常情況下，硫化氫[H2S]是一種沒(méi)有顏色、比空氣重、易溶于水、具有臭雞蛋氣味的有毒氣體．試回答：
（1）“具有臭雞蛋氣味”這屬于硫化氫氣體的物理性質(zhì)．（選填“物理”或“化學(xué)”）
（2）收集硫化氫氣體時(shí)可用向上排氣 的方法．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．想一想1000g蔗糖和500g食鹽哪個(gè)多？在化學(xué)研究中，一般認(rèn)為500g食鹽所含粒子數(shù)多，那么如何比較物質(zhì)中原子、離子、分子等微觀粒子的多少呢？采用“物質(zhì)的量”作工具，用一定數(shù)目的摩爾來(lái)計(jì)量，將質(zhì)量與微粒個(gè)數(shù)聯(lián)系．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．20℃，取四份一定質(zhì)量的飽和硝酸鉀溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)后，所得結(jié)論正確的是（　�。�
A．保持溫度不變，減少10g溶劑后，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大
B．保持溫度不變，加入10g溶劑后，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大
C．保持溫度不變，加入10g溶劑后，溶質(zhì)的溶解度減小
D．降溫至10℃后，溶質(zhì)的溶解度減小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列敘述正確的是（　�。�
A．油脂和糖類物質(zhì)能為人體提供能量
B．碳、氫、氧三種元素只能形成一種化合物
C．尼龍、滌綸和棉花都是合成纖維
D．塑料焚燒是消除“白色污染”的最佳方法

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．空氣的成分按體積計(jì)，氧氣約占空氣體積的21%氮?dú)饧s占空氣體積的78%

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同步練習(xí)冊(cè)答案