9．現(xiàn)有下列七種物質(zhì)：
①部分結(jié)冰的蒸餾水   ②鐵水  ③稀有氣體  ④過氧化氫   ⑤湖水  ⑥高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物   ⑦碘酒 ⑧液氮
其中肯定屬于混合物的有（填序號，下同）③⑤⑥⑦，屬于純凈物的有①②④⑧．

分析 純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成．

解答 解：①部分結(jié)冰的蒸餾水中含有一種物質(zhì)--水，屬于純凈物；
②鐵水中含有一種物質(zhì)鐵，屬于純凈物；
③稀有氣體中含有氦氣、氖氣等物質(zhì)，屬于混合物；
④過氧化氫是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；
⑤湖水中含有水和一些溶于水的物質(zhì)，屬于混合物；
⑥高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物中至少含有錳酸鉀和二氧化錳，屬于混合物；
⑦碘酒中含有碘和酒精，屬于混合物；
⑧液氮是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物．
故填：③⑤⑥⑦；①②④⑧．

點(diǎn)評 冰是水的固體，冰水混合物中含有一種物質(zhì)--水，屬于純凈物，要注意理解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，生成一種白色固體的是（　�。�
A．紅磷B．木炭C．鐵絲D．石蠟

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．《奔跑吧兄弟》是一檔熱播的娛樂節(jié)目，其中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識
節(jié)目最刺激的游戲是“撕名牌”，“名牌”是貼在隊員衣服后面，標(biāo)有自己姓名的標(biāo)牌，制作材料有棉布、塑料等．塑料屬于有機(jī)化合物（填“有機(jī)化合物”或“無機(jī)化合物”）；鑒別棉布和滌綸布的方法是灼燒觀察灰燼．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．維生素C（簡稱Vc，又名抗壞血酸），易溶于水，易被氧化．人體缺乏Vc可能引發(fā)多種疾�。褪卟酥泻胸S富的Vc．某研究性學(xué)習(xí)小組對它探究如下：
探究一：測定飲料中Vc的含量．
【查閱資料】Vc能和高錳酸鉀反應(yīng)，使紫色的高錳酸鉀溶液褪色．
【設(shè)計方案】分別向盛有l(wèi)mL等濃度高錳酸鉀稀溶液的四只試管中逐滴滴加果味飲料、蘋果汁、梨汁和0.04%的Vc溶液，邊滴邊振蕩，直至高錳酸鉀溶液褪色．
【實驗數(shù)據(jù)】
果味飲料蘋果汁梨汁0.04%的Vc溶液
滴加的滴數(shù)4010205
【實驗結(jié)論】分析數(shù)據(jù)可知，Vc含量最高的是蘋果汁，含量為0.02%（各液體密度上的差別和每一滴的體積差別忽略不計）．
探究二：蔬菜放置時間的長短對其Vc含量是否有影響．
【設(shè)計方案】請你用新鮮的黃瓜、放置一周的黃瓜、高錳酸鉀稀溶液和必要的儀器設(shè)計實驗方案：將新鮮黃瓜和放置一周的黃瓜分別搗碎，用紗布將汁液分別擠入兩個燒杯中，向取有等量高錳酸鉀稀溶液的兩支試管中，分別滴入上述兩種黃瓜汁，邊滴邊振蕩，直到高錳酸鉀溶液剛好褪色，記錄滴數(shù)．
【實驗結(jié)論】按上述方案實驗，根據(jù)兩種黃瓜的汁液所用的滴數(shù)不同這一實驗結(jié)果，分析得出蔬菜放置時間的長短對其Vc的含量有影響．
【實驗反思】化學(xué)實驗需要控制變量．下列情況不會影響到測定結(jié)果的是C．
A．每次實驗所用的果汁顏色不同    B．量取的被測物質(zhì)的體積不同
C．試管的大小不同               D．沒有用同一規(guī)格膠頭滴管滴加．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．加熱10克氯酸鉀和二氧化錳的混合物，反應(yīng)后稱得殘留物的質(zhì)量總和為9.52克，則生成氧氣的質(zhì)量為0.48 克；已知石蠟是蠟燭的主要成分，由蠟燭在空氣中完全燃燒后的產(chǎn)物是CO2和H2O，判斷石蠟中一定含有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．在看了鐵絲在氧氣中燃燒的全過程．請回答下列問題：
（1）選用的鐵絲應(yīng)進(jìn)行打磨處理？這個變化屬于物理變化．
（2）鐵絲為什么要繞成螺旋狀？增大與氧氣的接觸面積，提高鐵絲局部的溫度．
（3）實驗時要給鐵絲系上一根火柴，其作用是引燃鐵絲．
（4）集氣瓶中預(yù)先裝入少量水或鋪一層細(xì)沙，其作用是防止降落的熔化物炸裂瓶底．
（5）點(diǎn)燃火柴后，鐵絲插入集氣瓶中的適宜時刻是火柴快燃盡時．
（6）實驗中觀察到的現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，生成了黑色固體，放出大量的熱．
（7）若將氧氣換成空氣，則該反應(yīng)不能（填“能”或“不能”）進(jìn)行，其原因是空氣中氧氣的濃度較低．
（8）某生在做該實驗時，沒有觀察到火星四射，請分析實驗失敗的可能原因氧氣的濃度較低、溫度未達(dá)到著火點(diǎn)等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．關(guān)于反應(yīng) 2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑的說法，錯誤的是（　�。�
A．二氧化錳做該反應(yīng)的催化劑B．二氧化錳的質(zhì)量隨著反應(yīng)減少
C．二氧化錳加快氯酸鉀的分解速率D．二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)沒有改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．某固態(tài)物質(zhì)受熱后變?yōu)樵撐镔|(zhì)的氣態(tài)形式，這種變化（　�。�
A．既有物理變化，又有化學(xué)變化B．只有物理變化
C．既無物理變化，又無化學(xué)變化D．只有化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．用元素符號表示：
氧氣O2；4個銅原子4Cu；氯離子Cl-；銨根離子NH4+；氬元素Ar．

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同步練習(xí)冊答案