Question

3．電解水的過程中，水分子發(fā)生如圖變化：
（1）寫出反應(yīng)的文字表達式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．該反應(yīng)的類型是分解反應(yīng)
（2）從微觀方面（即從微粒的角度）、宏觀方面可得到的信息：
微觀①1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成；②1個氧分子由2個氧原子構(gòu)成．
宏觀①水由氫元素和氧元素組成；②氧氣由氧元素組成．
（3）已知化學(xué)反應(yīng)的前后的質(zhì)量是守恒的．根據(jù)該反應(yīng)可以推知，水包含的化學(xué)能比氫氣和氧氣所包含的化學(xué)能高（填“高”或者“低”），理由部分電能轉(zhuǎn)化成了化學(xué)能
（4）分子、原子很小，我們看不到，化學(xué)上通常用模型形象地表示物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和變化．若用表示氫原子，用表示氧原子，請你分析水分解的微觀過程，用相應(yīng)的模型對下列內(nèi)容進行表示：
①保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒是；水分解過程中發(fā)生變化的微粒，保持不變的微粒是和，生成的新微粒是和 ．
②由水分解的微觀過程可知，有限的原子可以按照不同的組合方式構(gòu)成多種分子，形成多樣性的物質(zhì)．請用相應(yīng)模型分別表示一種純凈物和一種混合物：
一種純凈物一種混合物．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)反應(yīng)的原理以及反應(yīng)類型的判斷方法來分析；
（2）根據(jù)微觀反應(yīng)示意圖的信息以及意義來分析；
（3）根據(jù)反應(yīng)中的能量變化來分析；
（4）從微觀的角度對水的電解進行分析解答．

解答 （2）根據(jù)電解水的微觀反應(yīng)示意圖可知，微觀上：化學(xué)變化的實質(zhì)就是分子分成原子，原子重新組合成新的分子；1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成；1個氧分子由2個氧原子構(gòu)成等；宏觀上：水由氫元素和氧元素組成；氧氣是由氧元素組成的等；故填：1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成；1個氧分子由2個氧原子構(gòu)成；水由氫元素和氧元素組成；氧氣由氧元素組成；
（3）水在通電的條件下生成了氫氣和氧氣，是水吸收部分電能轉(zhuǎn)化為了氫氣和氧氣，所以水包含的化學(xué)能比氫氣和氧氣所包含的化學(xué)能低，故填：低；部分電能轉(zhuǎn)化成了化學(xué)能；
（4）①水分子是保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子；水的電解過程就是水分子分成氫原子和氧原子，然后每兩個氫原子結(jié)合成一個氫分子，每兩個氧原子結(jié)合成一個氧分子；故填：；；；；；；
②由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，由不同種分子構(gòu)成的屬于混合物；故填；．

點評 本題主要考查了反應(yīng)前后的物質(zhì)種類及其原子種類等方面的關(guān)系問題，解題的關(guān)鍵是依據(jù)質(zhì)量守恒、化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)并結(jié)合圖示依據(jù)相關(guān)的知識進行分析．．