下列物質(zhì)能電離出氫離子，但不是酸的是（　�。�
A、HCl
B、HNO3
C、NaHSO4
D、H2SO4
考點(diǎn)：常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：電離時(shí)生成的陽(yáng)離子都是氫離子的化合物是酸，如果電離出的陽(yáng)離子不都是氫離子，則不屬于酸．
解答：解：A、鹽酸電離時(shí)生成的陽(yáng)離子都是氫離子，屬于酸；
B、硝酸電離時(shí)生成的陽(yáng)離子都是氫離子，屬于酸；
C、硫酸氫鈉電離時(shí)生成的陽(yáng)離子有鈉離子和氫離子，不屬于酸．
D、硫酸電離時(shí)生成的陽(yáng)離子都是氫離子，屬于酸；
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查酸的概念，解答本題時(shí)要正確地分析物質(zhì)電離時(shí)生成的陽(yáng)離子的種類，然后再根據(jù)酸概念的含義進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖裝置是驗(yàn)證氧氣性質(zhì)的試驗(yàn)．
（1）圖中實(shí)驗(yàn)可證明氧氣具有
 
的化學(xué)性質(zhì)．
（2）實(shí)驗(yàn)中，A、B兩集氣瓶底部都放了少量水，目的分別是：
A瓶
 
，B瓶
 
．
（3）若將A圖中燃燒的硫的火焰熄滅，你的方法是
 
．
（4）某學(xué)生若將帶火星的木條放入氮氧混合氣（氧氣氮?dú)怏w積比1：2）中，你認(rèn)為木條能否復(fù)燃，說(shuō)出你的理由
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將X、Y、Z三種金屬分別放入稀硫酸中，只有Y表面無(wú)氣泡，另取X放入Z的鹽溶液中，結(jié)果X表面有Z析出，則X、Y、Z三種金屬可能依次是（　�。�
A、Cu、Zn、Ag
B、Fe、Cu、Mg
C、Zn、Ag、Fe
D、Mg、Al、Cu

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用嘴吹滅蠟燭的滅火原理是（　�。�
A、消除可燃物
B、降低蠟燭的著火點(diǎn)
C、隔絕空氣
D、使然著的燭心溫度降低到著火點(diǎn)以下

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

材料是時(shí)代進(jìn)步的重要標(biāo)志，有機(jī)合成材料的出現(xiàn)更是材料發(fā)展史上的一次重大突破．下面有關(guān)材料的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、合金、合成纖維都是有機(jī)合成材料
B、滌綸和羊毛都屬于天然纖維
C、合成材料的大量使用給人類帶來(lái)了嚴(yán)重污染，所以要禁止生產(chǎn)和使用
D、開發(fā)使用可降解塑料能有效解決“白色污染”問(wèn)題

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A、清新的空氣
B、無(wú)色透明的海水
C、可口可樂(lè)
D、部分結(jié)冰的蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

大理石是日常生活中的裝飾材料，它的主要成分是碳酸鈣（CaCO3）．下列有關(guān)碳酸鈣的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）
A、碳酸鈣由鈣、碳、氧三種元素組成
B、碳酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為100g
C、碳酸鈣中鈣、碳、氧原子個(gè)數(shù)比為1：1：3
D、碳酸鈣中鈣、碳、氧元素的質(zhì)量比為10：3：12

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鈦是二十一世紀(jì)的重要金屬，納米二氧化鈦（TiO2）涂在玻璃上可制成自凈玻璃，在高層建筑上有很好的作用．二氧化鈦中Ti的化合價(jià)為（　�。�
A、+2B、+3C、+4D、+6

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各種物質(zhì)不含有酸的是（　�。�
A、胃液B、食醋C、汽水D、石灰水

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同步練習(xí)冊(cè)答案