17.物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,下列物質(zhì)的用途中利用其物理性質(zhì)的是( 。
A.碘酒作消毒劑B.配制牛欄山“二鍋頭”時(shí)發(fā)酵糧食
C.海水提取鎂D.活性炭作吸附劑

分析 物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì),如可燃性、助燃性、氧化性、還原性等;物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),叫物理性質(zhì);物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為:顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性、吸附性等.

解答 解:A、碘酒作消毒劑是利用碘酒的化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、配制牛欄山“二鍋頭”是發(fā)酵糧食,屬于化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、海水提取鎂利用的是化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、活性炭作吸附劑,吸附性屬于物理性質(zhì),故選項(xiàng)正確;
故選D

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分,要記憶有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì),并能夠在比較的基礎(chǔ)上進(jìn)行應(yīng)用,本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.用“o”表示氫原子,“●”表示氧原子.下列方框中,符合“2H2O”所表示意義的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

8.某小組同學(xué)想要養(yǎng)海魚(yú),查資料得知濃度為3%的氯化鈉溶液較為合適,因此想要配制400克此溶液.
(1)需要氯化鈉的質(zhì)量是12克.
(2)稱量氯化鈉固體時(shí),天平指針向右偏離,如圖所示,接下來(lái)應(yīng)該進(jìn)行的操作是繼續(xù)向左盤(pán)添加氯化鈉,直至天平平衡.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.同學(xué)們以工廠的鐵鋁銅合金廢料制取CuSO4和FeSO4的流程如下(Cu與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+H2O+SO2↑).請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)合金中的鋁與過(guò)量NaOH溶液發(fā)生的反應(yīng)是2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3X↑(NaAIO2可溶于水),則X的化學(xué)式是H2
(2)固體A所含的物質(zhì)是Fe、Cu(填化學(xué)式).固體B與稀H2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式是CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.
(3)CuSO4溶液經(jīng)過(guò)加熱濃縮、冷卻結(jié)晶過(guò)濾,得到CuSO4固體.
(4)金屬銅轉(zhuǎn)化為CuSO4溶液過(guò)程中,途徑Ⅱ更好,原因是①保護(hù)環(huán)境,②節(jié)約原材料.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕、氬氣和二氧化碳…等成分,若將這四種成分分別歸屬為一類,應(yīng)同屬于下列何者?( 。
A.元素B.純凈物C.混合物D.化合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.用分類法學(xué)習(xí)和研究物質(zhì),能收到事半功倍的效果.下列物質(zhì)的俗稱、化學(xué)式、類別三者一致的是( 。
A.純堿       NaOH          鹽B.干冰    H2O     氧化物
C.生石灰    Ca(OH)2 D.硫磺     S         單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列各組常見(jiàn)的固體物質(zhì)中,用水不能區(qū)分的是( 。
A.NaOH和NH4NO3B.無(wú)水CuSO4和Na2CO3
C.CaO和CaCO3D.NaCl和KCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答:

(1)寫(xiě)出儀器①的名稱:水槽.
(2)小明選擇了一種混合物藥品并利用A裝置制取氧氣.小華指出該裝置有一處錯(cuò)誤需要改進(jìn),改進(jìn)的方法是使試管口略向下傾斜;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;.
(3)小華在實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳,化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;若要收集一瓶干燥的二氧化碳,選用裝置的接口順序?yàn)閎cdg.
(4)某氣體可用E裝置收集,則該氣體具有的物理性質(zhì)是密度比空氣。恍∶饔肎裝置收集氧氣,當(dāng)觀察到瓶口有大氣泡冒出的現(xiàn)象時(shí),說(shuō)明已收集滿.
(5)實(shí)驗(yàn)室制取的二氧化碳中;煊幸欢康腍C1氣體,小冬用圖2裝置除去HC1氣體,圖中溶液X中的溶質(zhì)是NaHCO3(選填“Na2CO3”或“NaHCO3”,提示:Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3);將裝置圖補(bǔ)充完整并標(biāo)明氣體流向.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖表示a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.t1℃時(shí),三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小的關(guān)系是a>b=c
B.t2℃時(shí),三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是a>b=c
C.t1℃時(shí),等質(zhì)量的水分別配成a、b、c的飽和溶液,所得溶液質(zhì)量a<b<c
D.t2℃時(shí),b、c兩種物質(zhì)的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

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同步練習(xí)冊(cè)答案