利用如圖所示裝置來(lái)測(cè)定某赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).假設(shè)赤鐵礦中氧化鐵全部還原為鐵,雜質(zhì)不參與反應(yīng).現(xiàn)記錄數(shù)據(jù)如下:玻璃管質(zhì)量為65.6g

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算:

(1)赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,玻璃管中剩余粉末里的鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(雜質(zhì)中不含其他可被還原的氧化物)

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將洗氣瓶中石灰水過(guò)濾可得沉淀物多少克?

(4)若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中甲同學(xué)忘記記錄實(shí)驗(yàn)前玻璃管與樣品質(zhì)量,而乙同學(xué)則在實(shí)驗(yàn)后將玻璃管打碎未能稱重,他們是否能根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

答案:
解析:

(1)80;(2)73.7;(3)30g


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

35、某興趣小組用如圖所示裝置收集并測(cè)量反應(yīng)產(chǎn)生的氣體及其體積.請(qǐng)?zhí)钕铝锌崭瘢?BR>(1)該圖中的氣體發(fā)生器對(duì)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件的要求是
固體和液體反應(yīng)
反應(yīng)不需要加熱

(2)該實(shí)驗(yàn)是利用反應(yīng)產(chǎn)生的氣體將廣口瓶的液體排入量筒,根據(jù)排入量筒內(nèi)液體的體積來(lái)來(lái)測(cè)定產(chǎn)生氣體的體積的,則該裝置存在的明顯的錯(cuò)誤是
廣口瓶左右兩側(cè)導(dǎo)管接反了

(3)將上述裝置中的錯(cuò)誤改正后,利用該裝置測(cè)得的氣體體積也會(huì)比準(zhǔn)確值偏大,其主要原因是
測(cè)得的體積包含了發(fā)生器中加入液體的體積.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

20、金屬活動(dòng)性順序在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中有重要應(yīng)用.現(xiàn)有一化學(xué)興趣小組為探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)順序,設(shè)計(jì)了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)(其中金屬均已用砂紙打磨過(guò),其形狀、大小及同種稀鹽酸的用量均相同):

(1)一段時(shí)間后,觀察到實(shí)驗(yàn)B的銅片表面有銀白色固體附著,這說(shuō)明銅比銀的活動(dòng)性
強(qiáng)
(選填“強(qiáng)”或“弱”)
(2)甲同學(xué)認(rèn)為通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)A和C中產(chǎn)生氣泡的速率快慢的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來(lái)比較鋅和鐵的金屬活動(dòng)性.但乙同學(xué)擬用定量的方法測(cè)量鋅和鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱.他設(shè)計(jì)了如圖1所示的裝置.

①若要比較產(chǎn)生氣體的快慢,可以測(cè)量相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積,也可以測(cè)量
產(chǎn)生相同體積的氣體所需的時(shí)間


②實(shí)驗(yàn)測(cè)得鋅片產(chǎn)生的氣體的速率(v)與時(shí)間(t)的關(guān)系如圖2所示,則t1~t2時(shí)間內(nèi)反應(yīng)速率逐漸加快的主要原因是
反應(yīng)放熱,溶液溫度升高使反應(yīng)速率加快

(3)丙、丁兩位同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)方案不足以得出4種金屬的活動(dòng)性順序,并在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,利用金屬不同的化學(xué)性質(zhì)分別補(bǔ)充了一個(gè)實(shí)驗(yàn)(如圖所示),都實(shí)現(xiàn)了探究目的.則:
乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn):X是金屬
Fe
,Y是
CuSO4
溶液
丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn):X是金屬
Cu
,Y是
FeSO4
溶液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?杭州)我們可以利用如圖一所示裝置來(lái)比較植物光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度.已知其他條件適宜,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)當(dāng)甲處氣體的CO2濃度低于乙處時(shí),植物光合作用強(qiáng)度
大于
大于
呼吸作用.(選填“大于”、“小于”或“等于”).
(2)黑暗時(shí),甲處測(cè)到的CO2主要來(lái)自
植物的呼吸作用
植物的呼吸作用
、
空氣中原有的二氧化碳
空氣中原有的二氧化碳
等.
(3)裝置內(nèi),光由暗逐步調(diào)亮,測(cè)得甲處CO2量下降;光照強(qiáng)度與甲處CO2量的關(guān)系如圖二,說(shuō)明在ab段范圍內(nèi)隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)植物光合作用的強(qiáng)度
增強(qiáng)
增強(qiáng)

(4)1771年英國(guó)科學(xué)家普里斯特利通過(guò)如圖三實(shí)驗(yàn)證實(shí)植物能更新污濁的空氣,可有人于黑暗環(huán)境中重復(fù)他的實(shí)驗(yàn)卻得出相反的結(jié)論:植物和動(dòng)物“都會(huì)使空氣變污濁”.據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)和學(xué)過(guò)的知識(shí),你得出的結(jié)論是
植物只有在光照條件下才能進(jìn)行光合作用,植物光合作用的同時(shí)也進(jìn)行呼吸作用
植物只有在光照條件下才能進(jìn)行光合作用,植物光合作用的同時(shí)也進(jìn)行呼吸作用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

含鎂3%~5%的鎂鋁合金是輪船制造、化工生產(chǎn)、機(jī)械制造等行業(yè)的重要原材料。現(xiàn)有一塊質(zhì)量為w g的鎂鋁合金,某研究性學(xué)習(xí)小組欲測(cè)定其中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

    【查閱資料】已知鋁與NaOH溶液反應(yīng)生成易溶于水的偏鋁酸鈉(NaAlO2:)和H2,化學(xué)方程式為:2A1+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑;鎂不與NaOH溶液反應(yīng)。氫氧化鋁能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)生成易溶于水的偏鋁酸鈉(NaAlO2:)和H2O,化學(xué)方程式為:A1(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O;氫氧化鎂不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。

    【提出猜想】利用鎂鋁與酸、鋁與堿、氫氧化鋁與堿反應(yīng)的化學(xué)性質(zhì)來(lái)測(cè)定合金中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

    【設(shè)計(jì)方案】研究小組設(shè)計(jì)了不同的實(shí)驗(yàn)方案。

    方案l:鎂鋁合金與過(guò)量鹽酸反應(yīng)測(cè)定生成氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為V1L;

    方案2:鎂鋁合金與過(guò)量NaOH溶液充分反應(yīng)后,過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量剩余固體的質(zhì)量為w1g;

    方案3:鎂鋁合金與過(guò)量鹽酸溶液反應(yīng)后再與過(guò)量NaOH溶液反應(yīng),過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量沉淀的質(zhì)量為w2g。

    【問(wèn)題討論】請(qǐng)你參與研究小組的研究過(guò)程,并回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)研究小組利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,按照方案1進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

    ①裝置中儀器a的名稱是             。

    ②實(shí)驗(yàn)裝置中有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)指出                                        

(2)方案2中剩余固體是             ;若按方案2進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)得鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為             。

(3)方案3中“過(guò)濾”得到的沉淀是            

(4)某同學(xué)又設(shè)計(jì)了與上述方案原理不同的方案4,也能測(cè)得鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。請(qǐng)你在橫線上填寫合適的內(nèi)容,將該方案補(bǔ)充完整。

  方案4:鎂鋁合金與             反應(yīng)測(cè)定生成氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為V2L。

    【方案評(píng)價(jià)】

(5)在實(shí)驗(yàn)方案1-4中,你認(rèn)為最佳的實(shí)驗(yàn)方案是             。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年江蘇省蘇州市吳中區(qū)中考化學(xué)二模試卷(12月)(解析版) 題型:解答題

(2010?吳中區(qū)二模)某興趣小組用如圖所示裝置收集并測(cè)量反應(yīng)產(chǎn)生的氣體及其體積.請(qǐng)?zhí)钕铝锌崭瘢?br />(1)該圖中的氣體發(fā)生器對(duì)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件的要求是______、______.
(2)該實(shí)驗(yàn)是利用反應(yīng)產(chǎn)生的氣體將廣口瓶的液體排入量筒,根據(jù)排入量筒內(nèi)液體的體積來(lái)來(lái)測(cè)定產(chǎn)生氣體的體積的,則該裝置存在的明顯的錯(cuò)誤是______.
(3)將上述裝置中的錯(cuò)誤改正后,利用該裝置測(cè)得的氣體體積也會(huì)比準(zhǔn)確值偏大,其主要原因是______.

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