物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途．下列敘述錯誤的是（　�。�
A、活性炭具有吸附性，可用于冰箱除臭B、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可將氮?dú)獬淙胧称钒b袋內(nèi)延長食品保質(zhì)期C、“洗潔精”有乳化功能，可用“洗潔精”洗滌餐具上的油污D、甲醛能使蛋白質(zhì)失去生理活性，可用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品防腐
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　　）
A、S+O2=SO2
B、S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2
C、S+O2=SO2↑
D、S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

工業(yè)上可以用金屬鋅與稀硫酸反應(yīng)制備硫酸鋅．現(xiàn)有20g部分被氧化的金屬鋅，測得其中氧元素的含量為16%，加入一定量的稀硫酸后，恰好完全反應(yīng)．則生成的硫酸鋅的質(zhì)量為（　�。�
A、16.8gB、40.25gC、16.1gD、24g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

日前，一種集觀賞與空氣凈化于一體的工藝品炭雕（如圖所示，主要成分是木炭）成為了家裝的新寵．炭雕之所以能用于空氣凈化是源于它具有（　�。�
A、穩(wěn)定性B、吸附性C、可燃性D、還原性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

學(xué)習(xí)化學(xué)的目的關(guān)不在于人人都要成為化學(xué)家，更重要的是學(xué)會用化學(xué)知識去解決生產(chǎn)生活中的問題，下列做法中錯誤的是（　　）
A、用活性炭制品清除異味B、油庫著火，用水撲滅C、用含有適量氫氧化鈉的清潔劑去除爐具上的油污D、用稀鹽酸鑒別黃金制品和假黃金（銅鋅合金）制品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“神十”的成功發(fā)射與安全返回，是我國航天事業(yè)的又一飛躍．“神十”飛船上載有活性炭材料的器材，其作用是（　　）
A、提供生活中需要的能量B、改善失重條件下的平衡C、處理宇航員的生活垃圾D、去除呼吸廢氣中的異味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

世界上最輕材料“碳海綿”的主要成分是石墨烯和碳納米管（兩者都是碳單質(zhì)），具備高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu)，它對石油有很強(qiáng)的吸附能力（不吸水），將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀．下列關(guān)于“碳海綿”的說法不正確的是（　　）
A、常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑B、可燃燒C、可重復(fù)使用D、可處理海上石油泄漏

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列相關(guān)知識歸納正確的是（　�。�
A、物質(zhì)的性質(zhì)：碳和一氧化碳都具有還原性B、物質(zhì)分類：干冰、液氨和大理石都是氧化物C、安全措施：家中燃?xì)庑孤犊刹扇〉拇胧┯嘘P(guān)閉燃?xì)忾y門并打開排風(fēng)扇D、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)：金剛石和石墨硬度不同的原因是碳原子的排列不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為驗(yàn)證“CO2 能與水反應(yīng)生成酸”且“密度大于空氣”的性質(zhì)，將純凈干燥的二氧化碳緩慢地通過如圖裝置（玻璃管為高低兩根），最早明顯變紅的藍(lán)色石蕊試紙是
（　　）
A、ⅠB、ⅡC、ⅢD、Ⅳ

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同步練習(xí)冊答案