某同學(xué)將鎂和金屬X的混合物共2.4g加入足量的稀硫酸,充分反應(yīng)后得到0.22gH2,則金屬X可能是( 。

 

A.

A1

B.

Zn

C.

Fe

D.

Cu


考點(diǎn):

金屬的化學(xué)性質(zhì);根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算.

專(zhuān)題:

金屬與金屬材料.

分析:

假設(shè)該金屬全部是鎂計(jì)算出產(chǎn)生氫氣質(zhì)量為0.2g,因?yàn)閷?shí)際產(chǎn)生氫氣0.22g,所以另一種金屬與鎂相比,相同質(zhì)量時(shí)必需產(chǎn)生氫氣比鋅多.

解答:

解:設(shè)該金屬全部是鎂,2.4g鎂與硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為X則:

Mg+H2SO4═MgSO4+H2

24              2

2.4g            X

根據(jù):解得X=0.2g,因?yàn)槭占?.22g H2,所以另一種金屬產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量必須比同質(zhì)量的鎂產(chǎn)生氫氣質(zhì)量多,鋁產(chǎn)生的氫氣都比相同質(zhì)量的鎂產(chǎn)生氫氣多,鐵、鋅產(chǎn)生的氫氣都比相同質(zhì)量的鎂產(chǎn)生氫氣少,而銅不與酸反應(yīng),所以可能是鋁.

故選A.

點(diǎn)評(píng):

解答本題關(guān)鍵是要知道假設(shè)該金屬全部是鎂,計(jì)算出產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量,再與實(shí)際產(chǎn)生氫氣比較,再進(jìn)一步分析即可.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是( 。

 

A.

H2O2H2O+O2

B.

Cu+H2SO4═CuSO4+H2

 

C.

4Fe+3O22Fe2O3

D.

CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


植物生長(zhǎng)需要養(yǎng)分,土壤所能提供的養(yǎng)分是有限的,因此要靠施肥來(lái)補(bǔ)充.現(xiàn)有三種化肥:硫酸鉀、磷礦粉、氯化銨,屬于氮肥的是 _________ ;如何將該化肥與其它兩種化肥區(qū)別開(kāi)?請(qǐng)描述實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象、結(jié)論.

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)屬于復(fù)合肥料的是( 。

 

A.

CO(NH22

B.

KNO3

C.

KCl

D.

Ca(H2PO42

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列有關(guān)氧氣和二氧化碳的說(shuō)法不正確的是( 。

 

A.

自然界中的氧氣和二氧化碳通過(guò)光合作用與呼吸作用可以相互轉(zhuǎn)化

 

B.

氧氣和二氧化碳都含有氧分子

 

C.

氧氣和二氧化碳都可以用向上排空氣法收集

 

D.

氧氣能支持燃燒,二氧化碳不能支持燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


氯化鈉是日常生活中的必需品,某氯化鈉樣品中除含氯化鈉外,還含有少量的CaCl2和MgCl2以及不溶性雜質(zhì).以下是提純?cè)摌悠返牟僮髁鞒虉D.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)操作X的名稱(chēng)是  

(2)Y溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是  

(3)上述操作流程中共發(fā)生  個(gè)復(fù)分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


人的生存離不開(kāi)氧氣,下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法不正確的是

A.用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣

B.夏天魚(yú)池內(nèi)開(kāi)啟增氧泵,是因?yàn)闇囟壬撸鯕庠谒腥芙饬繙p少

C.硫在O2里燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰

D.氧氣可以支持燃燒,說(shuō)明氧氣具有可燃性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


有下列四種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及操作,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中其現(xiàn)象不足以說(shuō)明C02與Na0H溶液發(fā)生了反應(yīng)的是(    )

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