2、下列物質(zhì)中含有氧氣分子的是（　�。�
分析：根據(jù)含有氧分子的物質(zhì)中必須含有氧氣單質(zhì)，二氧化硫、氯酸鉀、二氧化錳中都不含氧分子，只含有氧原子，只有空氣含有氧分子．進(jìn)行解答．
解答：解：根據(jù)物質(zhì)的組成和物質(zhì)的構(gòu)成：
A、氯酸鉀中含有氧原子或含有氧元素；故A說法不符合題意；
B、二氧化錳中含有氧原子或含有氧元素；故B說法不符合題意；
C、空氣中含有氧氣，由大量的氧分子構(gòu)成；故C說法符合題意；
D、二氧化硫由二氧化硫分子構(gòu)成，二氧化硫分子由氧原子和硫原子構(gòu)成，故D不符合題意；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：了解分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；了解物質(zhì)的組成和物質(zhì)的構(gòu)成．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

回答下列問題
（1）根據(jù)空氣的成分填空：
①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，說明空氣中含有
氧氣
氧氣

②石灰水長期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說明空氣中含有
二氧化碳
二氧化碳

③夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有
水蒸氣
水蒸氣

（2）為了確保實(shí)驗(yàn)成功，加藥前應(yīng)該
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性

（3）紅磷燃燒的現(xiàn)象
發(fā)出黃色火焰、放熱、冒出大量的白煙
發(fā)出黃色火焰、放熱、冒出大量的白煙
文字表達(dá)式
磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷
磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷

（4）打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象
水倒流約占集氣瓶體積的五分之一
水倒流約占集氣瓶體積的五分之一
，如測定出的氧氣含量與正常值有較大偏差，分析造成結(jié)果的三條可能原因：
裝置不嚴(yán)密
裝置不嚴(yán)密
，
紅磷的量不足
紅磷的量不足
，
沒有冷卻到室溫就讀數(shù)
沒有冷卻到室溫就讀數(shù)

（5）此實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裼媚咎看婕t磷？為什么？
不能，因?yàn)槟咎寂c氧氣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳占了氧氣的空間
不能，因?yàn)槟咎寂c氧氣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳占了氧氣的空間

（6）通過實(shí)驗(yàn)還可以推出，氮?dú)?!--BA-->
難（
難（
填“難”或“易”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)
不活潑
不活潑
（填“活潑”或“不活潑”）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

連線題：
（1）用分子的知識(shí)解釋問題．
問  題                                                        解 釋
溫度計(jì)能指示溫度高低                                       分子不斷運(yùn)動(dòng)
酒香不怕巷子深                                             分子之間有間隔
10億人每分鐘數(shù)100個(gè)3萬年才能數(shù)完一滴水里的水分子           分子在化學(xué)變化中可分
加熱氧化汞會(huì)生成汞和氧氣　　　　　　　　　　　　　　　　     分子很小
（2）請(qǐng)將下列的生活現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)事實(shí)（左側(cè)）與對(duì)應(yīng)的分析結(jié)論（右側(cè)）用短線連接．
生活現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)事實(shí)                                     分析結(jié)論
夏天清晨，草上有很多露珠                            　 空氣中含有二氧化碳
對(duì)著干而冷的玻璃吹氣，玻璃上出現(xiàn)一層水霧　          　 空氣中含水蒸氣
可燃物在空氣中持續(xù)燃燒                               　呼出氣體中含有水蒸氣
澄清的石灰水露置在空氣中一段時(shí)間后變渾濁             　空氣中含有氧氣
（3）請(qǐng)將下列的物質(zhì)的性質(zhì)（左側(cè)）與其對(duì)應(yīng)的用途相連（右側(cè)）用短線連接．
物質(zhì)的性質(zhì)                                          物質(zhì)的用途
氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定                                  醫(yī)療急救
氧氣具有助燃性                                        　充入食品袋防腐
銅的導(dǎo)電性好                                          　煉鋼、航天
氧氣能供給呼吸                                          做導(dǎo)線．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

空氣是一種重要的自然資源，空氣中含有多種氣體．請(qǐng)回答下列問題：
（1）請(qǐng)你根據(jù)下列現(xiàn)象說明空氣中存在的物質(zhì)：
①有些豆科植物的根瘤里有一種叫根瘤菌的微生物，很奇妙，能直接吸收空氣中的一種氣體，轉(zhuǎn)化為它的營養(yǎng)物質(zhì)，該氣體是
氮?dú)?/div>
氮?dú)?/div>；
②疏脆的餅干放置在空氣中一段時(shí)間會(huì)變軟，說明空氣中含有
水蒸氣
水蒸氣
；
③蠟燭能在空氣中燃燒，說明空氣中含有
氧氣
氧氣
；
④綠色植物在太陽光的作用下進(jìn)行光合作用，是因?yàn)榭諝庵泻?!--BA-->
二氧化碳
二氧化碳
．
（2）為了社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，人們正積極采取措施防治空氣污染：
①加強(qiáng)對(duì)空氣質(zhì)量的監(jiān)測是措施之一．請(qǐng)你根據(jù)下列來自同一城市三個(gè)不同地點(diǎn)的空氣污染指數(shù)報(bào)表回答問題：
地點(diǎn)一：
指標(biāo) 污染分指數(shù) 級(jí)別
總懸浮顆粒 124 Ⅲ級(jí)
氮氧化物 45 Ⅰ級(jí)
二氧化硫 45 Ⅰ級(jí)
地點(diǎn)二：
指標(biāo) 污染分指數(shù) 級(jí)別
總懸浮顆粒 56 Ⅱ級(jí)
氮氧化物 86 Ⅱ級(jí)
二氧化硫 89 Ⅱ級(jí)
地點(diǎn)三：
指標(biāo) 污染分指數(shù) 級(jí)別
總懸浮顆粒 24 Ⅰ級(jí)
氮氧化物 26 Ⅰ級(jí)
二氧化硫 45 Ⅰ級(jí)
以上空氣質(zhì)量最好的地點(diǎn)是
地點(diǎn)三
地點(diǎn)三
，若三個(gè)地點(diǎn)分別是某公園附近、某化工廠附近、某建筑工地附近，則地點(diǎn)一應(yīng)該是上述三個(gè)地點(diǎn)中的
建筑工地
建筑工地
附近．
②開發(fā)新能源也是防治空氣污染的有效措施之一．請(qǐng)你寫出你所熟悉的一種新型能源
太陽能、核能、地?zé)崮�、風(fēng)能、潮汐能
太陽能、核能、地?zé)崮堋L(fēng)能、潮汐能
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東廣州卷）化學(xué) 題型：填空題

(7分)Cu可以形成化臺(tái)價(jià)為+2和+1的化合物。其中+1價(jià)化合物稱為亞銅化合物。

 

 

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：氫氧化銅________，氧化亞銅___________

(2)高溫時(shí)，氧化銅可被木炭還原為銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________

(3)氧化亞銅是一種紅色粉末。加熱時(shí)，氧化亞銅能與氧氣發(fā)生化合反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________；利用這一性質(zhì)可檢驗(yàn)氮?dú)庵惺欠窈醒鯕猓ㄑb置如圖所示），判斷氮

中含有氧氣的現(xiàn)象是________________________。

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年安徽省馬鞍山十一中九年級(jí)（上）第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

連線題：
（1）用分子的知識(shí)解釋問題．
問  題                                                        解 釋
溫度計(jì)能指示溫度高低                                       分子不斷運(yùn)動(dòng)
酒香不怕巷子深                                             分子之間有間隔
10億人每分鐘數(shù)100個(gè)3萬年才能數(shù)完一滴水里的水分子           分子在化學(xué)變化中可分
加熱氧化汞會(huì)生成汞和氧氣      分子很小
（2）請(qǐng)將下列的生活現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)事實(shí)（左側(cè)）與對(duì)應(yīng)的分析結(jié)論（右側(cè)）用短線連接．
生活現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)事實(shí)                                     分析結(jié)論
夏天清晨，草上有很多露珠                              空氣中含有二氧化碳
對(duì)著干而冷的玻璃吹氣，玻璃上出現(xiàn)一層水霧             空氣中含水蒸氣
可燃物在空氣中持續(xù)燃燒                                呼出氣體中含有水蒸氣
澄清的石灰水露置在空氣中一段時(shí)間后變渾濁              空氣中含有氧氣
（3）請(qǐng)將下列的物質(zhì)的性質(zhì)（左側(cè)）與其對(duì)應(yīng)的用途相連（右側(cè)）用短線連接．
物質(zhì)的性質(zhì)                                          物質(zhì)的用途
氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定                                  醫(yī)療急救
氧氣具有助燃性                                         充入食品袋防腐
銅的導(dǎo)電性好                                           煉鋼、航天
氧氣能供給呼吸                                          做導(dǎo)線．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案