【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A. 將實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品放回原瓶
B. 把鼻孔湊近瓶口聞藥品的氣味
C. 將洗凈的試管倒放在試管架上
D. 玻璃儀器外壁有水,加熱前應(yīng)擦干
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)。下列關(guān)于水的說法中正確的是( )
A. 電解水時,在負(fù)極產(chǎn)生的氣體具有還原性B. 水是取之不盡用之不竭的
C. 長期飲用蒸餾水對人體健康有益D. 雨水是純凈物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是元素周期表中的一部分.在元素周期表中,同一周期(橫行)中的元素,除0族(最右縱行)元素外,從左到右原子序數(shù)依次增多,原子半徑逐漸減小,在化學(xué)反應(yīng) 中,原子失電子能力逐漸減弱,得電子能力逐漸增強(qiáng).
請回答:
(1)硅的相對原子質(zhì)量為;原子序數(shù)為8的元素位于元素周期表的第周期,元素符號為 , 它屬于(填“金屬”或“非金屬”)元素.
(2)與鈉元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素為 .
(3)分析上表可發(fā)現(xiàn):每一橫行元素從左向右排列所遵循的一條規(guī)律是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的化學(xué)儀器,請回答下列問題.
(1)寫出指定儀器的名稱:① , ② ;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時,應(yīng)選用的儀器是 (填字母),有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;某同學(xué)將燃著的小木條放在集氣瓶口,始終未看到小木條熄滅,出現(xiàn)這種情況的原因可能是 (寫出一條);
(3)實(shí)驗(yàn)室用以上提供的儀器制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)是化學(xué)靈魂,是學(xué)好化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。
(1)《燃燒的條件》實(shí)驗(yàn)中,分別取適量木屑和煤粉(同樣大。,分開放在一塊薄銅片的兩側(cè)如圖甲所示,加熱銅片的中部,觀察到的現(xiàn)象是;該實(shí)驗(yàn)說明。
(2)裝置乙、丙分別是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置(夾持儀器略),兩種發(fā)生裝置比較(填編號)更好,原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知NaOH容易與空氣中的CO 2 作用而變質(zhì)。小軍同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH固體后,設(shè)計(jì)方案,對這瓶NaOH固體變質(zhì)情況進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:
回答下列問題:
(1)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),可以確定該固體變質(zhì)(選填“已”或“未”)。
(2)步驟③中加過量氯化鈣溶液的目的是。
(3)若測得E的pH=7,則A的成分 , 若測得E的pH>7,則A的成分。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象中有關(guān)量的變化趨勢與對應(yīng)敘述關(guān)系正確的是( )
A. 分別向質(zhì)量相等的鐵片和鋅片中滴加稀硫酸
B. 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀
C. 某溫度下,向一定質(zhì)量的飽和硝酸鉀中不斷加入硝酸鉀晶體
D. 向一定質(zhì)量的NaOH溶液中滴加水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題。
(1)寫出標(biāo)號儀器①的名稱。
(2)實(shí)驗(yàn)室選擇裝置A制取氧氣時,試管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 若用F裝置收集氧氣,當(dāng)導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時,不宜立即收集的原因是。
(3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取CO2氣體時,從長頸漏斗中加入的藥品是 , 不選用F裝置收集CO2的原因是;若要收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w,則可使氣體通過裝置G,G中所盛的藥品是(填試劑名稱),氣體應(yīng)由(填“a”或“b”)端通入.
(4)氣焊和氣割都需要用到乙炔。乙炔俗稱電石氣(化學(xué)式為C2H2),是一種無色無味的氣體,密度比空氣略小,難溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體碳化鈣與水反應(yīng)制備乙炔,該反應(yīng)比二氧化錳催化過氧化氫分解更加劇烈。實(shí)驗(yàn)室制取和收集乙炔氣體最佳的儀器組合是和(填字母序號)。
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