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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
⑴分別寫(xiě)出木炭、紅磷在氧氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式:
___________________________ ______________ ______
⑵ 小明同學(xué)根據(jù)上述各反應(yīng)現(xiàn)象、反應(yīng)物、生成物得出一些特點(diǎn),請(qǐng)你幫他寫(xiě)出來(lái):
特點(diǎn)一:_______________________________________________________
由此得出的結(jié)論是_______________________ ______________
特點(diǎn)二:___________________ ________________________
由此得出的結(jié)論是____________ _________________________
特點(diǎn)三:___ ________________________________________
由此得出的結(jié)論是_ ____________________________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化石燃料資源將日趨桔竭,太陽(yáng)能、風(fēng)能、氫能和核能等新能源的使用范圍將越來(lái)越廣。下列有關(guān)說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )
A.水力發(fā)電,符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念
B.風(fēng)力發(fā)電時(shí),不會(huì)對(duì)大氣造成污染
C.太陽(yáng)能發(fā)電時(shí),太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
D.煤和石油都是化石燃料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
正常情況下人體血液的PH為7.35﹣7.45,但在通風(fēng)不良的場(chǎng)所里時(shí)間過(guò)長(zhǎng),吸入含較多二氧化碳的空氣,將使血液里二氧化碳含量增加,血液的pH值為( )
A.增大 B.降低 C.不變 D.無(wú)法確定
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“有一些花的顏色是紅的、藍(lán)的或紫的.這些花里含的色素叫‘花青素’,花青素遇到酸就變紅,遇到堿就變藍(lán)…”.小勇閱讀此段文字后,做了如下家庭實(shí)驗(yàn):將一朵紫色喇叭花泡在肥皂水中,喇叭花很快變成了藍(lán)色;將另一朵紫色喇叭花泡在廚房的某種調(diào)味品中,喇叭花變成了紅色.請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答:
(1)小勇選用的調(diào)味品最有可能是 ;
(2)肥皂水的pH 7(填“大于”、“等于”或“小于”);
(3)下列各組物質(zhì)的溶液,僅用喇叭花不能鑒別的一組是 (填序號(hào)).
A.HCl、NaOH B.HCl、NaCl C.NaOH、NaCl D.H2O、NaCl.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列情況,不會(huì)造成空氣污染的是
①汽車(chē)排放的尾氣 ②燒煤取暖 ③利用太陽(yáng)能發(fā)電 ④工廠排出的廢氣
⑤植物的光合作用 ⑥燃燒干枯的樹(shù)葉 ⑦燃放煙花爆炸
A.③⑤ B.①②③⑤ C.①②④⑥ D.③④⑥⑦
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
右圖裝置常用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)中正確的是
A. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧
B. 燃燒匙中的紅磷可以換成木炭
C. 該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明N2難溶于水
D. 紅磷的量不足會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于1/5
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用化學(xué)式或相關(guān)符號(hào)完成下列各題
(1)2個(gè)氮?dú)夥肿?u> ;(2)氬氣 ;
(3)硫化氫中的硫元素化合價(jià)為-2價(jià),則硫化氫的化學(xué)式為 ;
(4)NH4NO3中N元素的化合價(jià)分別為 和 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)對(duì)蠟燭的燃燒進(jìn)行探究:
①點(diǎn)燃一支蠟燭,用一只燒杯倒扣在燃著的蠟燭上,蠟燭燃燒片刻后熄滅,如實(shí)驗(yàn)一.
②再點(diǎn)燃蠟燭,然后吹滅,看到燭芯產(chǎn)生一縷白煙,用火柴點(diǎn)燃白煙,蠟燭重新被引燃,如實(shí)驗(yàn)二.
③將粗細(xì)均勻的木條水平放在蠟燭的火焰上,稍加熱后觀察木條燃燒現(xiàn)象,如實(shí)驗(yàn)三.
(1)操作①中,蠟燭能燃燒片刻的原因是
(2)操作②中,關(guān)于白煙的成分,有同學(xué)做出了下列猜想:
A、白煙是水蒸氣;B、白煙是石蠟固體小顆粒;C、白煙是二氧化碳.
你認(rèn)為上述猜想有道理的是(填序號(hào))B,理由是
(3)該同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)一的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑,你認(rèn)為她的以下做法中不合適的是
A.反復(fù)實(shí)驗(yàn),并觀察是否有相同現(xiàn)象
B.查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么
C.認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o(wú)關(guān),不予理睬
D.詢(xún)問(wèn)老師或同學(xué),討論生成黑色物質(zhì)的原因
(4)木條處于外焰的部分最先變黑,說(shuō)明蠟燭的外焰溫度最高.
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