除去CO2氣體中的CO，最合適的方法是（　　）
分析：除去二氧化碳中混有的一氧化碳，可以根據(jù)一氧化碳具有的性質(zhì)進(jìn)行，一氧化碳具有可燃性和還原性．
解答：解：A、一氧化碳不溶于水，故通過水不能除去一氧化碳，故A錯(cuò)誤；
B、通過澄清的石灰水，二氧化碳被反應(yīng)掉，而一氧化碳不反應(yīng)，除不去，故B錯(cuò)誤；
C、通過灼熱的氧化銅，一氧化碳可以還原氧化銅生成二氧化碳，而二氧化碳不參與反應(yīng)，可以除去一氧化碳，故C正確；
D、一氧化碳混在二氧化碳中，二氧化碳不支持燃燒，故采用點(diǎn)燃的方法不行，故D錯(cuò)誤．
故選C．
點(diǎn)評：進(jìn)行物質(zhì)除雜時(shí)，可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)，采用物理或化學(xué)的方法除去，要求所選的除雜試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原有物質(zhì)反應(yīng)，且反應(yīng)后不能生成新的雜質(zhì)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2002?云南）過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色粉末，在通常情況下能跟CO2、H2O、HCl發(fā)生反應(yīng)：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑，2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑，2Na2O2+4HCl=4NaCl+2H2O+O2↑；為了驗(yàn)證CO2跟Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是O2，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．
試回答列問題：

（1）設(shè)計(jì)B、C裝置的目的是凈化CO2氣體．其中B裝置的作用是除去CO2中混有的HCl氣體；C裝置的作用是
除去CO2氣體中的水蒸氣
除去CO2氣體中的水蒸氣
，瓶內(nèi)的液體是
濃硫酸（或濃H2SO4）
濃硫酸（或濃H2SO4）
；如果將B、C兩瓶內(nèi)的液體互換，其后果是
通向D裝置中的CO2氣體仍有水蒸氣
通向D裝置中的CO2氣體仍有水蒸氣
．
（2）E裝置中氫氧化鈉溶液的作用是吸收沒有反應(yīng)的CO2，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
．
（3）為了驗(yàn)證CO2和Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是O2，最后還要進(jìn)行的操作是
將帶火星的木條靠近E裝置中導(dǎo)氣管的出口處
將帶火星的木條靠近E裝置中導(dǎo)氣管的出口處
；觀察到的現(xiàn)象是
木條復(fù)燃
木條復(fù)燃

是氧氣
是氧氣
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?歷城區(qū)二模）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案是科學(xué)探究的重要環(huán)節(jié)．以下化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源：2006-2007學(xué)年湖北省宜昌市長陽縣九年級（上）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

除去CO2氣體中的CO，最合適的方法是（ ）
A．通過水
B．通過澄清的石灰水
C．通過灼熱的氧化銅
D．點(diǎn)燃

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科目：初中化學(xué) 來源：2013年山東省濟(jì)南市歷城區(qū)中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案是科學(xué)探究的重要環(huán)節(jié)．以下化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?）
A．廚房中用食醋鑒別純堿與食鹽
B．用AgNO3溶液驗(yàn)證H2中混入的少量的HCl雜質(zhì)
C．用適量的NaOH溶液除去CO2氣體中的HCl
D．用過量的鐵粉除掉FeSO4溶液中的CuSO4

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