用下圖裝置測定空氣氧氣的體積分?jǐn)?shù)。實驗步驟為:集氣瓶里先裝a體積的水,在酒精燈燈焰上把玻璃棒下端加熱,裝置如圖密封。用力把玻璃棒按下與白磷接觸,白磷燃燒,開始時瓶中少量水被壓到燒杯中,稍后,燒杯內(nèi)水又被壓入瓶中,燃燒停止后,稍振蕩,完全冷卻后,量出集氣瓶中水的體積(b)和整個集氣瓶體積(c)。下列說法錯誤的是
A. 反應(yīng)過程中集氣瓶內(nèi)液面的變化是先下降后上升
B. 該實驗測得氧氣與空氣的體積比為(b-a):(c-a)
C. 集氣瓶中預(yù)先放的a體積水僅有液封導(dǎo)管,防止氣體受熱 膨脹逸出的作用
D. 燃燒匙中的白磷可以換成細(xì)鐵絲或鎂條
科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步練習(xí):第二單元 課題1 空氣 題型:信息分析題
空氣的成分按____分?jǐn)?shù)計算,大約是:氮氣占_____,氧氣占_____,稀有氣體占_____,二氧化碳占____,其他氣體和雜質(zhì)占______,它是由多種單質(zhì)和多種化合物組成的_________。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省2018屆九年級上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
某同學(xué)欲量取10mL某液體,它將量筒放平穩(wěn),從高處俯視量筒的刻度,則該同學(xué)量取實際液體量為( )
A. 大于10mL B. 小于10mL C. 等于10mL D. 無法判斷
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省2017-2018學(xué)年上學(xué)期10月月考九年級化學(xué)試卷 題型:選擇題
實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,不需要用到的一組儀器是
A.燒杯、玻璃棒 B.大試管、集氣瓶
C.酒梢燈、鐵架臺 D.導(dǎo)管、單孔塞
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2018屆九年級10月調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:簡答題
某化學(xué)興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗進(jìn)行了大膽改進(jìn),分別設(shè)計了以下兩種裝置,如圖I和圖Ⅱ,圖Ⅱ選用容積為30ml(規(guī)格為18mm×180mm)的試管作反應(yīng)容器進(jìn)行實驗,均取得了良好的實驗效果。請你對比分析下面圖I、 圖Ⅱ的實驗,回答下列有關(guān)問題:
(1)圖Ⅰ實驗中觀察到的紅磷燃燒的現(xiàn)象是____________,該反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為_________________________;
(2)下表是圖I實驗中記錄的數(shù)據(jù):
集氣瓶的容積(ml) | 實驗開始時量筒內(nèi)水體積(ml) | 實驗結(jié)束時量筒內(nèi)水體積(ml) |
150 | 60 | 37.5 |
根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_______;
(3)圖Ⅰ實驗中,下列操作過程對實驗結(jié)果的影響分析正確的是______(填序號);
A.彈簧夾沒夾緊會導(dǎo)致實驗結(jié)果偏小
B.燃燒匙內(nèi)盛放過量的紅磷會導(dǎo)致實驗結(jié)果偏大
C.沒等裝置冷卻就打開彈簧夾會導(dǎo)致實驗結(jié)果偏小
D.點燃紅磷伸入瓶中時,沒有立即塞緊瓶塞會導(dǎo)致實驗結(jié)果偏大
(4)圖Ⅱ?qū)嶒灥牟僮鞑襟E如下:
①點燃酒精燈; ②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾;③將少量紅磷平裝入試管
中,將規(guī)格為20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定
好,再將彈簧夾緊橡皮管; ④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù);⑤連接儀器并檢查裝置氣密性;
你認(rèn)為正確的實驗操作順序是_________(填序號)
(5)圖Ⅱ?qū)嶒炛,若操作均正確,注射器活塞注最終停止在_________mL刻度處。
(6)圖Ⅱ?qū)嶒炛校羯鲜霾襟E③中,未用彈簧夾夾住橡皮管,其它步驟都不變,則實驗過程中注射器的活塞將先向_____(填左或右,下同)移動,后___移動,最終活塞會停留在_____mL刻度處。
(7)對比圖Ⅰ和圖Ⅱ,下列分析正確的是_____(填序號)。
A.圖Ⅰ和圖Ⅱ都能粗略的測出空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
B.圖Ⅱ?qū)嶒炛,沒有白煙逸出,更環(huán)保;
C.圖Ⅱ?qū)嶒炛醒b置始終密閉,避免紅磷放入瓶中時空氣逸出,實驗結(jié)果更準(zhǔn)確;
D.實驗中紅磷的用量越多,實驗測量結(jié)果越大;
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2018屆九年級10月調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
某興趣小組利用下圖裝置對二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行探究,下列說法錯誤的是
A. B處現(xiàn)象說明二氧化碳能使紫色石蕊變紅
B. C處溶液變渾濁,是因為生成了不溶于水的碳酸鈣
C. D處的實驗現(xiàn)象是下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅
D. D處現(xiàn)象說明二氧化碳不可燃,不助燃,密度比空氣大
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2018屆九年級10月調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
括號內(nèi)是區(qū)別下列各組物質(zhì)常用的試劑或方法,其中正確的是
A. 白醋和白酒 (觀察顏色) B. 水與雙氧水(取樣,加少量二氧化錳)
C. 二氧化碳與氮氣(燃著的木條) D. 食鹽與蔗糖(聞氣味)
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省梅州市2018屆九年級上學(xué)期第一次質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型:選擇題
實驗室制氧氣時,下列操作正確的是
A.鐵架臺上大試管口向上傾斜
B.導(dǎo)氣管開始有氣泡時,就立即收集
C.用酒精燈焰心加熱藥品
D.實驗完畢先把導(dǎo)管移出水面,然后再熄滅酒精燈
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2018屆九年級上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:信息分析題
化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的。結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:
⑴寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:①________________,②________________,
⑵下面四種途徑都可以得到氧氣:
寫出實驗室中通過丙途徑制取氧氣的反應(yīng)的化學(xué)(符號)表達(dá)式:_____________!熬G色化學(xué)”要求利用化學(xué)原理從源頭上消除污染。你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實驗室中,甲、丙兩種制取氧氣的途徑中,______(填“甲”或“丙”)途徑更體現(xiàn)化學(xué)實驗的綠色化追求。
⑶用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是____(填序號),其中二氧化錳起_____作用。
⑷用C裝置收集氧氣的依據(jù)是_____________________________________________,
檢驗是否是氧氣的方法是______________________________________________。
⑸某同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣并用D裝置收集,裝入藥品前應(yīng)先______;實驗時發(fā)現(xiàn)D裝置出現(xiàn)了紅色,其可能原因是________。用已完全反應(yīng)后的固體殘渣,通過溶于水然后過濾的辦法可以回收到二氧化錳固體,
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