【題目】食鹽是一種重要的化工原料。粗鹽中常含有少量的CaCl2、MgCl2、Na2SO4等雜質(zhì),將粗鹽進行精制的流程如下圖:
(1)過量X(純凈物)溶液中的溶質(zhì)是_________________。
(2)加入過量稀鹽酸的目的可以除去濾液中過量的碳酸鈉溶液,還有一個作用是_______(用化學(xué)方程式表示。)
(3)在操作III中玻璃棒的作用是什么___________?
【答案】氫氧化鈉 HCl+NaOH═NaCl+H2O 攪拌,防止局部溫度過高,造成液滴飛濺
【解析】
鎂離子用氫氧根離子沉淀,加入過量的氫氧化鈉可溶液以將鎂離子沉淀;硫酸根離子用鋇離子沉淀,加入過量的氯化鋇溶液可以將硫酸根離子沉淀;至于先除鎂離子,還是先除硫酸根離子都可以;鈣離子用碳酸根離子沉淀,除鈣離子加入過量的碳酸鈉溶液轉(zhuǎn)化為沉淀,但是加入碳酸鈉溶液要放在加入的氯化鋇溶液之后,這樣碳酸鈉會除去反應(yīng)剩余的氯化鋇;完全反應(yīng)后,再進行過濾,最后再加入鹽酸除去反應(yīng)剩余的氫氧根離子和碳酸根離子。
(1)過量X(純凈物)溶液中的溶質(zhì)是氫氧化鈉。
(2)加入過量稀鹽酸的目的可以除去濾液中過量的碳酸鈉溶液,還有一個作用是除去過量的氫氧化鈉,稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:HCl+NaOH═NaCl+H2O。
(3)操作Ⅲ是蒸發(fā)操作,玻璃棒的作用是攪拌,防止局部溫度過高,造成液滴飛濺。
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【題目】硫酸鉀和碳酸鉀的混合物5g,其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為4.8%。一定溫度下,向盛有該混合物的燒杯中加入一定量稀硫酸,恰好完全反應(yīng),得到該溫度下硫酸鉀不飽和溶液102g。請計算:
(1)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量;
(2)所用硫酸溶液的質(zhì)量。
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【題目】下列圖象不能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A. 向等質(zhì)量的氧化鎂、氫氧化鎂中,分別加入質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸至過量
B. 某溫度時,向一定量的飽和石灰水中加入足量的生石灰
C. 向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入過量Zn粉、Fe粉
D. 一氧化碳還原一定質(zhì)量的氧化鐵
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【題目】下列化學(xué)用語表達正確的是( 。
A. 2Na:“2”表示兩個鈉元素
B. 氯化銀的化學(xué)式為AgCl2
C. :“+2”表示一個鎂離子帶兩個單位的正電荷
D. SO2:“2”表示一個二氧化硫分子中含有兩個氧原子
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【題目】將10%的Na2CO3溶液逐滴加入CaCl2和HCl的混合溶液中,加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。下列說法正確的是
A. a點時溶液的pH大于c點時溶液的pH
B. b點時,溶液中有2種鹽
C. x值為106.0
D. oa段是產(chǎn)生沉淀的反應(yīng)
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【題目】下列四個圖象分別對應(yīng)四種操作過程,其中正確的是( )
A. 雙氧水分解
B. 向飽和氯化鈉溶液中加水稀釋
C. 常溫下,相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應(yīng)
D. 將一定質(zhì)量的硝酸鉀不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水份,直至有少量晶體析出
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【題目】隨著科學(xué)的發(fā)展,新能源的開發(fā)不斷取得突破。清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如下圖(圖中的微粒恰 好完全反應(yīng))所示。請根據(jù)微觀示意圖回答以下問題。
(1)丁的化學(xué)式為______,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(2)下列說法正確的是______(填寫字母序號)。
A.反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變
B.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
C.甲是單質(zhì),乙、丙、丁均為化合物
D.該反應(yīng)體現(xiàn)了無機物在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為有機物
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【題目】丁基鋰( C4H9Li)是橡膠合成工業(yè)中的常用試劑,它是白色粉末熔點﹣95℃、沸點80℃,遇水或空氣易自燃。下列關(guān)于丁基鋰的說法正確的是( )
A. 丁基鋰是由4個碳原子、9個氫原子、1個鋰原子構(gòu)成的
B. 丁基鋰運輸或使用過程中如果發(fā)生燃燒,可以用水澆滅
C. 丁基鋰中碳元素質(zhì)量分數(shù)為75%
D. 丁基鋰中碳氫元素質(zhì)量比為4:9
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【題目】在一次課外實驗探究中,同學(xué)們將打磨過的鎂條放到裝有蒸餾水的試管中,發(fā)現(xiàn)鎂條表面有極少量氣泡(如圖)。
(提出問題)產(chǎn)生的氣體是什么?
(查閱資料)任意化學(xué)反應(yīng)中,有元素化合價升高,必有元素化合價降低。
(猜想與假設(shè))小紅猜:O2:小明猜_____。
(實驗1)
實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
往鎂與水反應(yīng)的試管中滴 加2滴無色酚酞溶液 | 鎂條附近溶液變紅 | 生成了_____ |
請結(jié)合以上的探究內(nèi)容和資料,寫出鎂與水的反應(yīng)方程式:_____。
(實驗2)同學(xué)們又做了鎂條與鹽溶液反應(yīng)的實驗,實驗現(xiàn)象如表:
實驗序號 | 實驗1 | 實驗2 |
與鎂反應(yīng)的試劑 | NaCl溶液 | H2O |
實驗現(xiàn)象 | 有較多氣泡產(chǎn)生 | 氣泡極少 |
表中,用水進行實驗的目的是_____,根據(jù)表中的實驗現(xiàn)象,請設(shè)計一個實驗方案證明是氯離子(C1﹣)而不是鈉離子(Na+)能夠加快鎂與水的反應(yīng)速率:_____。
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