的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,這個(gè)規(guī)律叫質(zhì)量守恒定律.16g硫在8 g氧氣中充分反應(yīng)后,剩余8g硫,則生成二氧化硫?yàn)?div id="5qr1ca3" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
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考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律的概念答題.由硫和氧氣反應(yīng)生成二氧化硫的質(zhì)量關(guān)系S+O
2SO
2,可知:16g硫在8g氧氣充分反應(yīng)后氧氣過(guò)量,應(yīng)該以氧氣為基礎(chǔ)進(jìn)行計(jì)算.
解答:解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和.反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有改變,數(shù)目沒(méi)有增減,原子的質(zhì)量也沒(méi)有改變.設(shè)生成二氧化硫的質(zhì)量為x,
S+O
2SO
2,
32 32 64
8g x
則
=,解得x=16g,
故答案為:
參加反應(yīng)、16g
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)質(zhì)量守恒定律的概念的掌握情況.本題涉及過(guò)量問(wèn)題,因此要根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式及其反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量關(guān)系先確定那種物質(zhì)過(guò)量,那種物質(zhì)完全反應(yīng),然后根據(jù)完全反應(yīng)的物質(zhì)求未知量.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
在牙膏中常用輕質(zhì)的碳酸鈣粉末作摩擦劑.某化學(xué)探究小組同學(xué)為了測(cè)定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取用25g石灰石樣品,把100g稀鹽酸分5次加入樣品中(樣品中樣品中除碳酸鈣外,其余的成分既不與鹽酸反應(yīng),也不溶于水),充分反應(yīng)后經(jīng)過(guò)濾、干燥等操作,最后稱量,得出如下部分?jǐn)?shù)據(jù)和圖象:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 第1次 | 第2次 | 第3次 |
加入鹽酸的質(zhì)量/g | 20 | 20 | 20 |
剩余固體的質(zhì)量/g | 20 | m | 10 |
請(qǐng)通過(guò)計(jì)算回答:
(1)第2次加入鹽酸后,則m為
g;
(2)求該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)計(jì)算該稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確到0.01%);
(4)問(wèn)煅燒100t這種石灰石,能得到含雜質(zhì)的生石灰多少噸?(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后1位)
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
用化學(xué)符號(hào)表示
(1)2個(gè)氮分子
;(2)3個(gè)鎂離子
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)2個(gè)氫原子
;
(2)正三價(jià)的鐵元素
;
(3)4個(gè)硫離子
;
(4)二氧化硅中硅元素的化合價(jià)為+4價(jià)
;
(4)地殼中含量最多的元素和含量最多的金屬元素組成的化合物
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
氫氣燃燒的化學(xué)方程式是:2H
2+O
22H
2O.
(1)讀法:
(2)獲取信息:
定性方面:反應(yīng)條件
,反應(yīng)物
,生成物
.
定量方面:
①微觀:點(diǎn)燃條件下,每
個(gè)氫分子跟
個(gè)的氧分子反應(yīng)生成
個(gè)水分子.
②宏觀:點(diǎn)燃條件下,每
份質(zhì)量的氫氣跟
份質(zhì)量的氧氣恰好完全反應(yīng)生成
份質(zhì)量的水.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
(1)如果血液中缺乏亞鐵離子,就會(huì)造成缺鐵性貧血.市場(chǎng)出售的某麥片中含有微量的顆粒細(xì)小的還原鐵粉.這些鐵粉在人體胃液(含鹽酸)中可能轉(zhuǎn)化為人體所需的亞鐵離子,寫出這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(2)宋代初期,人們發(fā)現(xiàn)江西上饒有一苦泉,蒸發(fā)這苦泉水會(huì)得到膽磯(主要成分CuSO
4),熬苦泉水的鐵鍋用久了變?yōu)殂~鍋,這也是濕法冶銅的起源.寫出這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
從冰箱里取出含少量晶體的葡萄糖酸鈣口服溶液A,放置一段時(shí)間后,晶體慢慢消失,形成溶液B,對(duì)于溶液A和B,一定處于飽和狀態(tài)的是
,其中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
組裝實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置時(shí),順序一般為( 。
A、自上到下,從左到右 |
B、自下到上,從左到右 |
C、從右到左,自上到下 |
D、任意順序 |
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增設(shè)了PM2.5監(jiān)測(cè)指標(biāo),PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的可吸入顆粒物,主要來(lái)源于直接排放的工業(yè)污染物和汽車尾氣等,是形成灰霾天氣的最大元兇.下列做法不會(huì)改變PM2.5檢測(cè)結(jié)果的是( 。
A、露天焚燒垃圾 |
B、燃放鞭炮 |
C、海水曬鹽 |
D、工廠排放煙塵 |
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