關(guān)于用水制二級能源氫氣,以下研究方向不正確的是( )
A、構(gòu)成水的氫和氧都是可燃燒的物質(zhì),因此可研究在水不分解的情況下,使氫成為二級能源.
B、設(shè)法將太陽能聚焦,產(chǎn)生高溫,使水分解產(chǎn)生氫氣.
C、尋找高效催化劑,使水分解產(chǎn)生氫氣,同時釋放能量.
D、尋找特殊化學(xué)物質(zhì),用于開發(fā)廉價能源,以分解水制取氫氣
A
【解析】試題分析:用水制氫氣,需使水分解產(chǎn)生氫氣,據(jù)此分析解答。
A、水不分解也就不會產(chǎn)生新物質(zhì),不產(chǎn)生新物質(zhì)就不可能產(chǎn)生氫氣,故錯誤;
B、利用太陽能聚焦,產(chǎn)生高溫,使水分解產(chǎn)生氫氣,更節(jié)能、更環(huán)保,故正確;
C、使用催化劑,使水分解產(chǎn)生氫氣,會使反應(yīng)更容易,故正確;
D、開發(fā)廉價能源,以分解水制取氫氣,更經(jīng)濟,故正確。故選A
考點:本題考查資源綜合利用和新能源開發(fā)
點評:解答時,可結(jié)合電解水制取氫氣的實驗思考,主要從條件上分析。
科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.設(shè)法將太陽能聚焦,產(chǎn)生高溫,使水分解產(chǎn)生H2 |
B.尋找高效催化劑,使水分解產(chǎn)生氫氣 |
C.構(gòu)成水的氫和氧都是可以燃燒的物質(zhì),因此可研究在水不分解情況下,使氫成為二級能源 |
D.尋找特殊化學(xué)物質(zhì),用于開發(fā)廉價能源,以分解水制取H2 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2007年江蘇省泰州市溱潼實驗中學(xué)中考化學(xué)壓軸題(解析版) 題型:選擇題
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