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10.下列化合物在氧氣中燃燒,生成CO2和H2O的質量比為22:9的是( 。
A.CH4B.C6H12O6C.C2H5OHD.C2H4

分析 根據質量守恒定律,化學反應前后元素的種類和質量不變,生成物中碳元素和氫元素的質量比即為反應物中碳元素和氫元素的質量比.

解答 解:
解:
根據“CO2和H2O的質量比為22:9”,假設其質量分別為22g、9g,則
生成物中碳元素和氫元素的質量比=(22g×$\frac{12}{44}$×100%):(9g×$\frac{2}{18}$)=6:1
則生成物中碳元素和氫元素的原子個數比=$\frac{6}{12}$:$\frac{1}{1}$=1:2
故選:BD.

點評 本道題總的來說屬于求物質中各元素的質量比,可燃物燃燒生成二氧化碳,說明可燃物中含C元素;生成水,說明可燃物中含H元素.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.(1)液體藥品通常盛放在細口瓶里,取用時,應先拿下瓶塞,倒放在桌面上,傾倒液體時,瓶上標簽應朝向手心.滴加少量液體應用膠頭滴管;量取一定量液體體積應用量筒,視線要與凹液面的最低處保持水平.
(2)固體藥品應存放在廣口瓶中.取用塊狀固體應用鑷子.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列物質屬于純凈物的是( 。
A.海水B.水泥砂漿C.液氮D.汽水

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.將A組適當的儀器編號與B組連起來.

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

5.若用“”表示氫原子,用“”表示氧原子,則在:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣(H2O$\stackrel{通電}{→}$H2+O2)的反應前后沒有發(fā)生改變的粒子可表示為( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.小偉設計了如圖所示的裝置進行實驗(固定裝置已略去,且石灰石中雜質不反應).
①寫出甲試管中發(fā)生反應的化學方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
②小偉觀察到乙試管中紫色石蕊溶液變紅,請寫出所有可能使其變紅的原因.
二氧化碳與水反應生成碳酸使紫色石蕊試液變紅;濃鹽酸揮發(fā)產生的氯化氫氣體溶于水形成鹽酸使紫色石蕊試液變紅.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.閱讀下表中的數據,找一下有什么規(guī)律.
原子種類質子數中子數核外電子數1個原子的質量/kg相對原子質量
1011.674×10-271
6661.993×10-2612
8882.657×10-2616
1112113.818×10-2623
2630269.288×10-2656
通過此表,可總結出“在原子里質子數等于電子數”.還能總結出:
(1)相對原子質量等于質子數和中子數的和
(2)質子數決定原子的種類
(3)有的原子沒中子等.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列實驗操作正確的是( 。
A.用燃著的酒精燈去點燃另一盞酒精燈
B.實驗用剩的藥品及時放回原瓶
C.加熱時試管夾夾在試管中上部
D.給液體加熱液體體積不可超過試管容積$\frac{2}{3}$

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.“分解過氧化氫制氧氣的反應中二氧化錳的催化作用”,以及“尋找新的催化劑”研究性實驗,引起了化學探究小組的興趣.
[實驗探究]
實驗步驟實驗現象
Ⅰ.分別量取5mL 5%過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現象A試管中產生氣泡,帶火星木條復燃,B試管中無明顯現象
Ⅱ.待A試管中沒有現象發(fā)生時,重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復多次實驗,觀察現象試管中均產生氣泡,帶火星木條均復燃
Ⅲ.將實驗Ⅱ中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進行洗滌、干燥、稱量,所得固體質量仍為ag
Ⅳ.分別量取5mL 5%過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末.向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀察現象都產生氣體
[實驗結論]
(1)A中產生的氣體是氧氣;
(2)實驗Ⅱ、Ⅲ證明:氧化鐵的質量和化學性質在反應前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫分解的催化劑;
(3)寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的化學反應文字表達式和化學式:2H2O2$\frac{\underline{\;Fe_{2}O_{3}\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
[實驗評價]
(1)設計實驗Ⅳ的目的是氧化鐵與二氧化錳哪一個更適合做過氧化氫分解生成氧氣的催化劑;
(2)若實驗Ⅳ觀察到D試管中產生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結論是二氧化錳更適合做過氧化氫分解生成氧氣的催化劑.
[實驗拓展]查閱資料得知:CuO、CuSO4、豬肝、馬鈴薯等也可以作過氧化氫溶液分解的催化劑.下列有關催化劑的說法中正確的是B.
A.MnO2只能作為過氧化氫溶液分解的催化劑
B.同一個化學反應可以有多種催化劑
C.催化劑只能加快化學反應的速率
D.用作催化劑的物質不可能是其他反應的反應物或生成物.

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