下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. B. C. D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省永州市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列做法中不正確的是（ ）

A. 使用可燃性氣體前要檢驗(yàn)氣體的純度

B. 從火災(zāi)中逃生應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻

C. 進(jìn)入久未開(kāi)啟的地窖時(shí)先做燈火實(shí)驗(yàn)

D. 房間失火時(shí)迅速打開(kāi)所有窗戶通風(fēng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省菏澤市東明縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

請(qǐng)從C、H、O、S、Cl、Na、Fe等7種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑�，用離子符號(hào)、化學(xué)式或化學(xué)方程式按下列要求填空：

（1）硫酸鈉中的陰離子_____；2個(gè)水分子______

（2）初中化學(xué)涉及到二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)有根多，請(qǐng)寫一個(gè)有二氧化碳參加的化合反應(yīng)______。

（3）向裝有某無(wú)色溶液A的試管中加入固體B后，觀察到有無(wú)色氣泡產(chǎn)生，請(qǐng)寫出符合該現(xiàn)象的一個(gè)化學(xué)方程式______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省上饒市廣豐區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：填空題

“碳循環(huán)”是自然界中重要的一類物質(zhì)轉(zhuǎn)化，CO2在轉(zhuǎn)化中起著非常重要的作用。其均衡狀態(tài)使地球環(huán)境基本保持不變。但人類的某些行為會(huì)使空氣中的二氧化碳平衡被破壞而影響環(huán)境，請(qǐng)結(jié)合圖（自然界中部分碳循環(huán)圖），回答問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫出一種人類破壞這種平衡的行為_(kāi)____。

（2）上述平衡被破壞的同時(shí)，空氣中可能產(chǎn)生大量的二氧化硫氣體，導(dǎo)致產(chǎn)生硫酸型酸雨。請(qǐng)寫出二氧化硫與水、氧氣轉(zhuǎn)變成硫酸的化學(xué)反應(yīng)方程式：_____。

（3）煤脫硫可減少其對(duì)環(huán)境的影響。為提高煤的利用率而將煤轉(zhuǎn)化為氣體，微觀圖示意如圖。A、B、C、D中屬于氧化物的是_____（填寫一種化學(xué)式）

反應(yīng)前后化合價(jià)升高的元素是_____。

（4）自然界中消耗二氧化碳的途徑有二：①綠色植物光合作用。發(fā)生的反應(yīng)為：6CO2+6H2OC6H12O6（葡萄糖）+3O2，生成的葡萄糖供植物生長(zhǎng)。②二氧化碳被地球上的海水吸收。產(chǎn)物的化學(xué)式為_(kāi)____，對(duì)比上述兩種消耗二氧化碳的途徑，發(fā)現(xiàn)同樣是二氧化碳與水的反應(yīng)，產(chǎn)物卻完全不同，其原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省上饒市廣豐區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

在一定條件下，下列物質(zhì)能用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的是

A．MnO2

B．KClO3

C．K2MnO4

D．_____（填化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省上饒市廣豐區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列屬于物理變化的是（　�。�

A. 火上澆油 B. 百煉成鋼

C. 石破天驚（火藥爆炸） D. 滴水成冰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省聊城市高唐縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

請(qǐng)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空：

（1）3個(gè)氮原子___________

（2）小蘇打___________

（3）常用于改良酸性土壤的堿_____________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省潛山市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

為了節(jié)約林木資源，近幾年興起了一種含碳酸鈣的“石頭紙”，石頭紙可用沿海水產(chǎn)養(yǎng)殖中產(chǎn)生的大量廢棄貝殼制得，為了測(cè)定某種貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：稱量25.0g貝殼置于燒杯中，向其中加入200.0g足量稀鹽酸，不再產(chǎn)生氣泡，測(cè)得的有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示（假設(shè)貝殼中其它物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）。請(qǐng)計(jì)算：

（1）應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量。

（2）貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省青島市局屬四校聯(lián)考2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵

B. 鐵銹與稀鹽酸反應(yīng)后溶液由無(wú)色變成了淺綠色

C. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光

D. 打開(kāi)濃鹽酸試劑瓶的瓶塞，瓶口上方出現(xiàn)大量白煙

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