A. | 圖示中微觀粒子中只有三種分子 | |
B. | 圖示中物質(zhì)沒有單質(zhì) | |
C. | 通過該化學變化生成了兩種化合物 | |
D. | 圖示化學變化中,變化前后分子、原子種類都不變 |
分析 A、觀察微粒的微觀構(gòu)成,判斷分子的種類;
B、根據(jù)微粒的構(gòu)成,分析物質(zhì)種類;
C、根據(jù)微粒的構(gòu)成,分析物質(zhì)種類;
D、根據(jù)反應前后分子、原子的種類分析.
解答 解:A、由微觀模型示意圖可知,圖示中共有4種不同的分子構(gòu)成,有4種分子.故A不正確;
B、由微粒的構(gòu)成可知,反應物的一種分子是由同種的原子構(gòu)成的,屬于單質(zhì).故B不正確;
C、由微粒的構(gòu)成可知,生成物的兩種分子是由不同種的原子構(gòu)成的,屬于化合物.故C正確;
D、對比反應前后微粒的變化可知,該反應中分子的種類發(fā)生了變化,原子的種類不變.故D不正確.
故選C.
點評 分子由原子構(gòu)成,構(gòu)成不同的分子屬于不同種物質(zhì)的分子,由同種原子構(gòu)成的分子屬于單質(zhì)分子,由不同種原子構(gòu)成的分子屬于化合物的分子.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 干冰用于人工降雨 | B. | 金剛石做玻璃刀 | ||
C. | 液氮用于冷凍機 | D. | 用碳素墨水書寫檔案 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{M-16y}{y}$ | B. | $\frac{M-16y}{x}$ | C. | M-16y | D. | $\frac{16x-M}{x}$ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | XYZ4 | B. | X2YZ3 | C. | X2YZ2 | D. | X4YZ3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該過程操作1的名稱是過濾 | |
B. | 該工藝流程可看出:該溫度下碳酸氫鈉的溶解度大于氯化銨的溶解度 | |
C. | 該過程涉及的物質(zhì)中元素的化合價不發(fā)生改變 | |
D. | 圖中反應2的化學方程式是2NaHCO3$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O |
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