【題目】（4分）（1）火藥是我國四大發(fā)明之一，可以由木炭（C）、硫磺（S）、火硝（）按一定比例混合制得，火藥爆炸時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：，

該反應(yīng)屬于 （填“放熱反應(yīng)”或“吸熱反應(yīng)”之一）。

（2）警用防爆盾牌中含有鋼化玻璃等材質(zhì)，鋼化玻璃可以用普通玻璃加熱后快速冷卻制取。石英砂，其主要成分是由地殼里含量前兩位的非金屬元素組成的化合物，其化學(xué)式為 。石英砂是玻璃的主要成分，可以和氫氧化鈉反應(yīng)生成硅酸鈉（ ）和水，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：

【答案】（1）放熱反應(yīng)；（2） ； ；

【解析】

試題分析：（1）火藥爆炸是一種劇烈的氧化反應(yīng)，反應(yīng)放出大量的熱；（2）地殼中含量前兩位的元素是氧和硅，二者形成的化合物是二氧化硅；可以比照教材中二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水的反應(yīng)方程式書寫二氧化硅和氫氧化鈉的反應(yīng)方程式；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】褪黑素是大腦分泌的一種綜合性激素，化學(xué)式為：，它具有促進(jìn)睡眠的作用。

（1）褪黑素是由 種元素組成的，

（2）褪黑素分子中碳、氧原子的個(gè)數(shù)比為_______________________，

（3）褪黑素中氫、氧元素的質(zhì)量比為 。

（4）該物質(zhì)中 元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】不能直接構(gòu)成物質(zhì)的微粒是

A．電子 B．原子 C．離子 D．分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，經(jīng)檢查裝置的氣密性良好。若先將甲中液體擠出，觀察到氣球明顯鼓起，一段時(shí)間后，恢復(fù)原狀；再將乙中的液體擠出，氣球又明顯鼓起。下列組合正確的是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）某校環(huán)保小組為監(jiān)測(cè)某廠排出的污水中重金屬離子的含量，需配制11％的氯化鈉溶液100g。學(xué)生小明按下圖步驟順序操作：

(1)這些操作步驟中有錯(cuò)誤的是 (填字母編號(hào))。

(2)溶液配制過程中除如圖所示的裝置外，還需用到的儀器有 等。

(3)上述儀器中上述錯(cuò)誤導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 1l％(填大于、小于或等于)，

所得溶液的質(zhì)量 (填偏高、偏低或不一定)

(4)請(qǐng)選擇操作中的一處錯(cuò)誤糾正為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將X、Y、Z三種金屬單質(zhì)分別放入鹽酸中，僅Y的表面有氣泡產(chǎn)生；再將X放入ZCl2溶液中，X的表面有Z單質(zhì)析出。則這三種金屬的活動(dòng)性順序是

A．X﹥Y﹥Z B．Y﹥X﹥Z C．Y﹥Z﹥X D．Z﹥Y﹥X

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）自然界中吸收大氣中CO2的環(huán)節(jié)是 ．

（2）由于人類消耗化石燃料的增加和森林的亂砍濫伐，使空氣中CO2的含量上升，從而導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)，全球氣候變暖．請(qǐng)寫出一條因氣候變暖給人類生存環(huán)境帶來影響的情況： ．

（3）科學(xué)家研究得到：海洋是吸收大量CO2的地方．如果工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的CO2排放量繼續(xù)增加，海洋將被“酸化”．請(qǐng)寫出酸化原因的化學(xué)方程式 。

（4）科學(xué)家目前正在研究將空氣中過量的CO2和H2在催化劑和適量條件下轉(zhuǎn)化成液態(tài)甲醇和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+3H2甲醇+H2O．則甲醇的化學(xué)式是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中處處有化學(xué)，請(qǐng)按要求填空：

①體溫計(jì)中金屬元素（Hg）的名稱是 （1） 。

②生理鹽水中的溶質(zhì)（寫化學(xué)式） （2） 。

③空氣中含量最多的氣體，表示出它的８?jìng)�(gè)分子 （3） 。

④可用于洗滌油污的Na2CO3溶液呈 （4） （填“酸性”、“堿性”或“中性“）, Na2CO3 （5） （填“屬于”或“不屬于”）堿。

⑤熟食制品常加入規(guī)定含量的防腐劑。丙酸鈉（）是一種常用的食品防腐劑，其中氫、氧元素的質(zhì)量之比為 （6） ，0．5mol丙酸鈉中含有 （7） 個(gè)氧原子。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)興趣小組為了測(cè)定某一碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，取13．25g碳酸鈉樣品（雜質(zhì)既不溶于酸也不溶于水）放入燒杯中，加入95．8g水使其完全溶解，再向其中加入稀鹽酸，測(cè)得反應(yīng)放出氣體的總質(zhì)量與所加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示，請(qǐng)回答：

（1）當(dāng)加入212g稀鹽酸時(shí)，放出氣體的質(zhì)量為__________g

（2）碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出計(jì)算過程）

（3）加入106g稀鹽酸（即A點(diǎn)）時(shí)燒杯中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出計(jì)算過程）

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