下列儀器中，量取10mL的液體時(shí)必須用到的儀器是（　�。�
A、③B、②⑥C、③⑥D、①④⑤
考點(diǎn)：測(cè)量容器-量筒
專(zhuān)題：常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：根據(jù)量筒的正確使用方法和量取液體需要的儀器進(jìn)行分析．
解答：解：量筒量取液體采用就近原則，量筒用于量取一定量體積液體的儀器，使用時(shí)需配合膠頭滴管使用，用量筒和膠頭滴管能用來(lái)準(zhǔn)確量取10mL液體，所以選用③⑥．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生對(duì)常用實(shí)驗(yàn)儀器的用途及使用方法的理解與掌握，并能在解題中靈活應(yīng)用的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某校化學(xué)實(shí)驗(yàn)室廢液桶中收集了大量溶液FeSO4，CuSO4廢液，若直接倒進(jìn)下水道不僅造成重金屬污染而且造成浪費(fèi)．初三的同學(xué)準(zhǔn)備運(yùn)用剛學(xué)到的“常見(jiàn)金屬活動(dòng)性順序和其他有關(guān)化學(xué)知識(shí)對(duì)廢水進(jìn)行處理．復(fù)習(xí)常見(jiàn)金屬活動(dòng)順序表，在下表空格中分別填入對(duì)應(yīng)的元素符號(hào)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

由分子構(gòu)成的物質(zhì)，可以用三種不同的方法敘述．以二氧化碳為例：
（1）二氧化碳由
 
元素和
 
元素組成；
（2）二氧化碳由
 
分子構(gòu)成；
（3）每個(gè)二氧化碳分子由
 
和
 
構(gòu)成．
由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，可以用兩種不同的方法敘述．以汞為例：
（4）汞是由
 
組成的；
（5）汞是由
 
構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中，凈化水的方法依次是（　　）
A、消毒殺菌→過(guò)濾→吸附→沉降
B、沉降→過(guò)濾→吸附→消毒殺菌
C、過(guò)濾→吸附→消毒殺菌→沉降
D、吸附→過(guò)濾→消毒殺菌→沉降

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用氯化鈉固體配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，必須使用的一組儀器是（　�。�
A、天平  燒杯  量筒  玻璃棒  藥匙
B、天平  燒杯  量筒  鐵架臺(tái)  藥匙
C、天平  燒杯  漏斗  蒸發(fā)皿  玻璃棒
D、天平  集氣瓶  漏斗  蒸發(fā)皿  玻璃棒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某原子相對(duì)原子質(zhì)量為27，核內(nèi)中子數(shù)為14，則其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為（　�。�
A、41B、13
C、14D、無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在“3H2SO4”中，包含“1、2、3、4”四個(gè)數(shù)字，下列所敘述它們的意義正確的是（　�。�
A、“1”表示硫元素的個(gè)數(shù)
B、“2”表示每個(gè)硫酸分子中氫原子的個(gè)數(shù)
C、“3”表示氫分子的個(gè)數(shù)
D、“4”表示3個(gè)硫酸分子中氧原子的個(gè)數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

煤是復(fù)雜的混合物，主要含有碳元素．煤完全燃燒時(shí)，會(huì)排放出SO2和NO2等污染物（酸雨的主要來(lái)源之一）．根據(jù)以上事實(shí)，請(qǐng)你作出推測(cè)，煤的成分中還含有
 
、
 
 （寫(xiě)元素符號(hào)）等元素．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有A、B、C、D四個(gè)燒杯中分別盛有質(zhì)量相等的同種溶劑，在相同的溫度下，向四個(gè)小燒杯中分別加入200g、150g、100g、50g某溶質(zhì)，充分溶解后，如圖所示．請(qǐng)回答：

（1）
 
（填序號(hào)，下同）中盛的一定是飽和溶液；
 
中盛的可能是飽和溶液；
 
中盛的一定是不飽和溶液．
（2）四個(gè)燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是：
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案