右圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖，“ ”和“ ”分

別表示不同的原子。

（1）反應(yīng)前方框內(nèi)應(yīng)填入1個               微粒（填字母）。

A．      B.       C.      D. 

（2）該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是          反應(yīng)。

（3）寫出符合該微觀示意圖的一個具體反應(yīng)的化學(xué)方程式：

                 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小紅同學(xué)在某化工廠進(jìn)行社會實踐，技術(shù)員與小紅一起分析由氯化鋇和氯化鈉組成的產(chǎn)品中氯化鈉的質(zhì)量數(shù)。取16.25g固體樣品，全部溶于143.6mL水中，向所得到的混合溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液，記錄了如圖所示的曲線關(guān)系。技術(shù)員給小紅的提示：反應(yīng)的化學(xué)方程式BaCl2+Na2CO3===BaCO3↓+2NaCl

⑴當(dāng)氯化鋇與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時，消耗10.6%的碳酸鈉溶液的質(zhì)量是­­——— g。

⑵產(chǎn)品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

⑶當(dāng)氯化鋇與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時，過濾，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 下列四個圖像分別表示化學(xué)興趣小組活動 中的數(shù)據(jù)及處理情況，其中不正確的是        

A                B                      C                  D                       

A．將一定質(zhì)量的銅粉在空氣中充分灼燒                                      

B．一定量的硫酸銅溶液中加入鐵片  

C．一定溫度下，向不飽和硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體，充分?jǐn)嚢?/p>

D．用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


常溫下能與二氧化碳發(fā)生化合反應(yīng)的物質(zhì)是                                 （     ）

A．水   B．澄清石灰水  C．氧氣    D．木炭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用化學(xué)用語表示：2個氫原子             ，2個銨根離子             ，

3個鋁離子         碳酸鈉          ，硝酸鉀        ，硫酸亞鐵          

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)中，含有氧分子的是                                         

A. SO2             B.  Na2O2           C. O2          　  D. NO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


與固體溶解度的大小無關(guān)的因素是                                      

  A. 溫度學(xué)習(xí)   B．溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量    C．溶劑的種類  D．溶質(zhì)的種類

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖是一些氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請按要求回答：

（1）寫出上述編號儀器的名稱：①   ▲   ，②   ▲   ，③   ▲   ．

（2）若實驗室以KMnO4為原料制取并收集一瓶O2，應(yīng)選擇 ▲  (填寫編號)裝置進(jìn)行組裝．

（3）比較用過氧化氫溶液和用高錳酸鉀制取O2的方法，兩者的共同點是 ▲ （填寫編號）．

A．發(fā)生裝置相同              

B．都可用MnO2作催化劑

C．反應(yīng)的基本類型相同        

D．完全反應(yīng)后剩余固體成分相同

（4）為了更好地制取CO2氣體，有同學(xué)將B裝置改進(jìn)為

F裝置．改進(jìn)后裝置的優(yōu)點是  ▲  ．

（5）李麗同學(xué)設(shè)計了實驗室制取CO2裝置（如右圖所示），

裝置中出現(xiàn)了一處錯誤，你的糾正方法是   ▲   ．

能否用鐵絲網(wǎng)來代替銅絲網(wǎng)  ▲  （填 “能”或 “不

能”）理由是  ▲  ，該裝置是通過  ▲  控制反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法正確的是(  )

A．金剛石和石墨硬度都很大

B．二氧化碳和一氧化碳都能滅火

C．二氧化碳可作為大棚種植農(nóng)作物的氣體肥料

D．一氧化碳可使澄清石灰水變渾濁

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同步練習(xí)冊答案