18.為測(cè)定鎂和硫酸鎂固體混合物中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),先稱取混合物10g,放入一干凈的燒杯中,然后取一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸100g,平均分成四次加入其中,充分震蕩,實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)見表:
第1次第2次第3次第4次
加入稀硫酸的質(zhì)量/g25252525
生成氫氣的總質(zhì)量/g0.15x0.40.4
(1)表中x的數(shù)值為0.3g
(2)上述稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是29.4%
(3)現(xiàn)用60g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸,配制上述實(shí)驗(yàn)中所需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸溶液,需加入多少克水?(列式計(jì)算)
(4)固體混合物中,鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

分析 (1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析可知x值為0.3g;
(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知,第一次硫酸完全反應(yīng),依據(jù)生成的氫氣質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算;
(3)根據(jù)氫氣的質(zhì)量,利用化學(xué)方程式 Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑求出反應(yīng)的鎂和硫酸,然后根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式即可求出稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),最后通過溶液的稀釋溶質(zhì)不變列比例式可求出加入水的質(zhì)量;
(4)求出混合物中硫酸鎂的質(zhì)量和硫酸鎂中鎂元素的質(zhì)量,加上鎂的質(zhì)量可知混合物鎂元素的總質(zhì)量,比上混合物的質(zhì)量即是鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:(1)第1次和第2次反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量相等,都是0.15g,所以第1、2次加入稀硫酸完全反應(yīng)后,一共產(chǎn)生0.3g氫氣,X的數(shù)值為0.3;
(2)設(shè)參加反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量為m
Mg+H2SO4═MgSO4+H2
    98          2
     m        0.15g
   $\frac{98}{m}$=$\frac{2}{0.15g}$
    m=7.35g
所以硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{7.35g}{25g}$×100%=29.4%;
(3)設(shè)生成0.4g氫氣需要硫酸的質(zhì)量為y,需要鎂的質(zhì)量為x
由于每25g硫酸對(duì)應(yīng)0.15g氫氣,所以當(dāng)生成0.4g氫氣時(shí)消耗酸溶液的質(zhì)量為$\frac{0.4g}{0.15g}$×25g≈66.7g
  Mg+H2SO4=MgSO4+H2
  24    98      2
  x     y      0.4g
$\frac{24}{x}$=$\frac{98}{y}$=$\frac{2}{0.4g}$
x=4.8g  
y=19.6g
所以稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{19.6g}{66.7g}$×100%≈29.4%
把60g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為29.4%稀硫酸溶液,需加水為m克水,
60×98%=(60+m)×29.4%
m=140g
(4)混合物中硫酸鎂的質(zhì)量為:10g-4.8g=5.2g
則5.2g硫酸鎂中鎂元素的質(zhì)量為:5.2g×$\frac{24}{120}$=1.04g
所以10g鎂和硫酸鎂固體混合物中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{4.8g+1.04g}{10g}$×100%=58.4%.
故答案為:(1)0.3g;
(2)29.4%;
(3)140g;
(4)固體混合物中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是58.4%.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算以及溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算,難度較大,需要注意規(guī)范的解題步驟.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

13.“防火勝于救火”,科學(xué)認(rèn)識(shí)燃燒,增強(qiáng)安全防范意識(shí)是每個(gè)公民應(yīng)具備的安全素養(yǎng)之一. 下列說法錯(cuò)誤的是
(  )
A.身上著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅
B.水能滅火,是因?yàn)樗芙档涂扇嘉锏闹瘘c(diǎn)
C.對(duì)于不明原因引起的失火,我們寧可讓其自生自滅,也不能貿(mào)然采取滅火措施
D.油庫、面粉廠、紡織廠、輪穀廠、橡膠廠和煤礦的坑道內(nèi)等場(chǎng)所要嚴(yán)禁煙火,以避免爆炸的發(fā)生

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.化學(xué)的學(xué)習(xí)使我們學(xué)會(huì)了從微觀的角度認(rèn)識(shí)宏觀現(xiàn)象,下列對(duì)宏觀現(xiàn)象解釋不正確的是(  )
A.干冰升華--分子的體積變大
B.聞到遠(yuǎn)處花香--分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
C.水變?yōu)樗魵怏w積變大--分子間間隔增大
D.氧化汞受熱分解--分子在化學(xué)變化中可以再分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.“低鈉鹽”可以控制鈉的攝入量從而防治高血壓等疾。苽洹暗外c鹽”是在食鹽(NaCl)中按照配方比例添加食用KCl.國(guó)內(nèi)某些生產(chǎn)廠家為改變“低鈉鹽”口味還會(huì)加入少量鎂鹽(僅限MgSO4或MgCl2).
①測(cè)得某“低鈉鹽”樣品a中含有NaCl和KCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為50%.該樣品a的水溶液中,含量最多的離子是Cl-(填離子符號(hào)).
②探究某“低鈉鹽”樣品b中是否添加鎂鹽,以及添加的是何種鎂鹽(MgSO4或MgCl2中的一種).請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,完成下列表格.
限選試劑:BaCl2溶液、NaOH溶液、AgNO3溶液、蒸餾水
實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象級(jí)結(jié)論
步驟1:取少量樣品b于燒杯中,加足量蒸餾水,并用玻璃棒攪拌樣品溶解,形成無色溶液.
步驟2:取少量步驟1形成的溶液于試管中,再滴加少量NaOH溶液,振蕩.有白色沉淀生成,說明樣品b中添加了鎂鹽.
步驟3:取少量步驟1形成的溶液于試管中,再滴加少量的BaCl2溶液振蕩若有白色沉淀產(chǎn)生,則添加的是MgSO4.若無明顯現(xiàn)象,則添加的是MgCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是( 。
A.碳酸飲料    氧氣B.二氧化碳    干凈的河水
C.氮?dú)?nbsp;   紅磷D.礦泉水    白酒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.金屬和金屬材料在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛.
(1)下列鐵制品的用途中,利用金屬導(dǎo)熱性的是B(填字母,下同).

(2)為防止水龍頭生銹,其表面鍍有一層鉻.鐵生銹的條件是與氧氣和水同時(shí)接觸.
(3)將生銹的鐵制品放入盛有過量稀鹽酸的洗槽中,觀察到溶液變黃,有無色氣泡逸出.寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.現(xiàn)有下列五套常見的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)按要求填寫下列有關(guān)空格:

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a鐵架臺(tái),b錐形瓶.
(2)除去食鹽水中的少量泥沙,應(yīng)選用的裝置是B(填序號(hào)),要正確完成該操作還需 要的儀器名稱是玻璃棒.
(3)在進(jìn)行 A 裝置相關(guān)操作時(shí),通常在實(shí)驗(yàn)桌上放一石棉網(wǎng).該石棉網(wǎng)在此實(shí)驗(yàn)過程中 的用途是放置加熱后的蒸發(fā)皿.
(4)用裝置C可制備 O2、CO2 等 氣體.請(qǐng)寫出用該裝置制取 CO2的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑; 若實(shí)驗(yàn)中始終未能檢驗(yàn)到CO2已集滿,下列解釋不合理的是C(填序號(hào)).
A.裝置可能漏氣B.藥品用量可能不足
C.導(dǎo)氣管未伸到集氣瓶底部D.藥品可能失效
(5)實(shí)驗(yàn)室可用D裝置制取甲烷(CH4)氣體,則下列說法錯(cuò)誤的是D(填序號(hào)).
A.制取甲烷的藥品是固體B.甲烷在水中溶解性較小
C.甲烷不與水反應(yīng)D.甲烷密度大于空氣
(6)實(shí)驗(yàn)室用D裝置制取氧氣,某次實(shí)驗(yàn)中固體的質(zhì)量變化如下:
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑,生成氧氣的質(zhì)量是4.8g,請(qǐng)你根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析剩余的固體混 合物中含有三種物質(zhì).(無需寫出計(jì)算過程)
(7)E 裝置用途 廣泛,可 用 來洗氣、貯氣等.當(dāng)用排水集氣法收集氫氣時(shí),瓶?jī)?nèi)先裝滿 水,氣體從b(填“a”或“b”,下同)處導(dǎo)管通入;若要用水將瓶中氫氣排出使用,水應(yīng)從a處 導(dǎo)管進(jìn)入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列物質(zhì)的成分屬于有機(jī)合成材料的是( 。
A.
      飲料瓶
B.
     羊毛
C.
      金屬材料
D.
       木材

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.有關(guān)分子、原子、離子的說法正確的是( 。
A.分子可以再分,原子不可再分
B.分子、原子能直接構(gòu)成物質(zhì),而離子不能
C.原子得失電子可形成離子,而離子不能形成原子
D.分子、原子、離子質(zhì)量都很小

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