用墨（用炭黑等制成）書寫或繪制的字畫能夠久不變色，是因為單質碳具有

A．可燃性 B．在常溫下，化學性質不活潑

C．還原性 D．吸附性

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省無錫市南長區(qū)九年級第一次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

已知：Ca(HCO3)2CaCO3+CO2↑+H2O，下列圖象表示一定質量的Ca(HCO3)2 受熱過程中某些量隨時間的變化趨勢（該過程的CaCO3不分解），其中不正確的是

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省泰興市九年級階段（4月）測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A．將二氧化碳分別通入氫氧化鈣和氯化鈣兩種溶液中，都有白色沉淀生成

B．不用任何試劑就可以把KOH、HNO3、FeCl3、Na2SO4四種溶液鑒別出來

C．用水可以鑒別氯化鈉、硝酸銨、碳酸鈣、硫酸銅四種白色固體物質

D．向一定量的硝酸銀溶液中加入一定量的鋅粉和銅粉的混合物，充分反應后過濾，濾液呈藍色，則濾液中一定含有的陽離子是Cu2+，可能有Zn2+、Ag+

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省南京市江寧區(qū)初三中考一模化學試卷（解析版） 題型：填空題

（10分）2015年世界水日的主題是“水與持續(xù)發(fā)展”。

Ⅰ．水的組成：

（1）用下圖裝置通電一段時間后，b中所收集氣體的為 ，化學方程式為 。

（2）下列還能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是 （填序號）。

A．氫氣在氧氣中燃燒 B．水的蒸發(fā)

C．氫氣還原氧化銅 D．氫氣在氯氣中燃燒

Ⅱ．水的凈化：

小丹同學收集到一瓶渾濁的河水，利用如下流程來凈化水，最終制成蒸餾水。

回答下列問題：

（1）若要測定該河水的酸堿度常用 。

（2）A加入的物質是明礬，操作①需要用到的三種玻璃儀器是燒杯、玻璃棒、 。

（3）操作②中選用 除去水中色素和異味。

（4）小丹同學取少量液體D于試管中，加入少量 ，振蕩，發(fā)現(xiàn)有少量泡沫且有浮渣產(chǎn)生，說明液體D是硬水。

（5）上述凈化水的單一操作中，凈化程度最高的是 （填“操作①”、“操作②”或“操作③”）

Ⅲ．水的作用：

下圖實驗中水的作用分別是：

甲： ；乙： 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省南京市江寧區(qū)初三中考一�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

亞油酸（化學式為C18H32O2）具有降低人體血液中膽固醇的作用，下列說法正確的是

A．每個亞油酸分子中含有1個氧分子

B．亞油酸屬于有機物

C．亞油酸屬于氧化物

D．亞油酸中碳、氫、氧元素質量比為18:32:2

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省南京市江寧區(qū)初三中考一模化學試卷（解析版） 題型：選擇題

有機合成材料的出現(xiàn)是材料發(fā)展史的重大突破。下列應用的材料屬于合成材料的是

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省南京市鼓樓區(qū)初三中考一�；瘜W試卷（解析版） 題型：填空題

(7分)根據(jù)下圖所示裝置回答有關問題。

（1）寫出a儀器名稱

（2）利用A裝置制取氧氣的化學方程式為 ；若用C裝置來收集氧氣，待集氣瓶中的水排完以后，應當 ，小心地把集氣瓶移出水槽， 放在桌面上。

（3）實驗室通常利用B、D裝置的組合來制取并收集二氧化碳。檢查B裝置氣密性的方法是 ，如果用E代替B，優(yōu)點是

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年廣西柳州市柳江縣九年級第二次模擬化學試卷（解析版） 題型：填空題

用氫氣還原氧化銅的方法測定某氧化銅樣品的純度（雜質不與氫氣反應），同學們設計了以下實驗裝置，準確稱取15．0克干燥樣品進行實驗：

（1）寫出氫氣還原氧化銅的化學方程式

（2）在實驗中，乙裝置的作用是 ．

（3）準確稱取完全反應前后裝置丙和丁的質量如下表：

某學生甲根據(jù)裝置丙的質量變化進行計算，得到氧化銅樣品的純度為 ，某學生乙根據(jù)丁的質量變化同樣可以計算，得到氧化銅樣品的純度比甲的結果 （填“大”、“小”或“相等”）。

（4）比較兩種計算結果，有的同學認為學生甲結果較合理準確；有的同學認為學生乙結果較合理準確。經(jīng)討論分析，最后達成共識：學生乙結果存在不合理之處，原因是 。

學生甲結果只有達到下列條件才足夠準確：裝置乙現(xiàn)象是 、裝置丙現(xiàn)象是 ，出現(xiàn)這些現(xiàn)象后移去酒精燈，要繼續(xù)通往氫氣，直到丙中試管冷卻。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年廣東省九年級一�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學方程式中屬于復分解反應的是

A、C + O2 點燃 CO2 B、2H2O 通電 2H2↑+ O2 ↑

C、3CO+ Fe2O3 高溫 2Fe + 3CO2 D、HCl+AgNO3==AgCl↓+HNO3

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