【題目】推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法,以下推理合理的是( )
A. 氧化物含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物
B. 置換反應(yīng)有單質(zhì)生成,所以有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
C. 化合物是由不同元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物
D. 二氧化碳能使燃著的木條熄滅,所以能使燃著的木條熄滅的氣體一定是二氧化碳
【答案】C
【解析】
A、氧化物由兩種元素組成,且其中一種為氧元素,故氧化物中一定含氧元素,但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物,如KMnO4,故A錯(cuò)誤;
B、一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)屬于置換反應(yīng),故置換反應(yīng)有單質(zhì)生成,但有單質(zhì)生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng),如CO+CuOCu+CO2 ,故B錯(cuò)誤;
C、化合物是兩種或兩種以上的元素組成的純凈物,故含有一種元素的物質(zhì)一定不是化合物,故C正確;
D、二氧化碳不支持燃燒,能使燃著的木條熄滅,其他不支持燃燒的氣體如氮?dú)獾纫材苁谷贾哪緱l熄滅,故D錯(cuò)誤。故選C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是包含物質(zhì)A、B、C、D和稀硫酸卡片的“化學(xué)拼圖”,相鄰兩張卡片所標(biāo)的物質(zhì)(或其溶液)間能發(fā)生反應(yīng).
(1)A不可能是_____(填字母).
a.Mg b.Fe c.Ag d.Zn
(2)若B為CuO,工業(yè)上將它還原的化學(xué)方程為____________.
(3)若C為碳酸鉀,①C與D的反應(yīng)屬于________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型),②C與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,③將二氧化碳通入C溶液,可化合生成碳酸氫鉀(KHCO3),該反應(yīng)的反應(yīng)物有___種,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是一種重要的物質(zhì),在日常生活和和生產(chǎn)實(shí)踐中有著不可替代的作用。
圖1 | 圖2 | 圖3 | 圖4 |
(1)水的凈化
①圖1所示凈水器可除去水中的色素和異味,是因?yàn)槠渲械幕钚蕴烤哂?/span>_____________性。
②在圖1和圖2示意的凈水原理中,能降低水硬度的凈水方法是圖______(填“1”或2)。
(2)水的組成。
①圖3是水的電解裝置,接通直流電源一段時(shí)間后,玻璃管b內(nèi)產(chǎn)生的氣體是__________________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________。
②電解水的實(shí)驗(yàn)中,在玻璃璃管里加含有酚酞的硫酸鈉溶液,可以增強(qiáng)導(dǎo)電性。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,觀察到管a電極附近的溶液迅速變紅,則該處溶液呈_______(填“酸”“堿”或“中”)性。電解后,待溶液混合均勻后測(cè)得溶液的pH=7,則圖4中能表示電解時(shí)管b中水在電極端所發(fā)生變化得到的粒子是_____(填對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的字母)。
(3)水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中具有重要作用。
將鐵絲放在潮濕的空氣中(如圖5所示),關(guān)閉K,一段時(shí)間后,觀察到導(dǎo)管內(nèi)液面上升;打開(kāi)K,觀察到導(dǎo)管內(nèi)液面下降,導(dǎo)管口有氣泡出。請(qǐng)解釋導(dǎo)管內(nèi)液面上升和下降的原因:_________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示,在白色點(diǎn)滴板1-6的孔穴中,分別滴加2滴紫色石蕊溶液。
(1)孔穴6中溶液變?yōu)樗{(lán)色,說(shuō)明碳酸鉀溶液顯 (填“酸性”或“堿性”)。
(2)溶液變?yōu)榧t色的孔穴有 (填孔穴序號(hào),下同)。
(3)作為空白對(duì)照實(shí)驗(yàn)的孔穴是 。
(4)再向孔穴4中滴加稀硫酸,溶液變?yōu)樽仙,用化學(xué)方程式解釋其原因: 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將一只小白鼠放在內(nèi)壁涂有澄清石灰水的集氣瓶中,并密封(如圖),發(fā)現(xiàn)小白鼠仍可存活一段時(shí)間,且瓶壁逐漸變模糊。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)小白鼠能存活一段時(shí)間的原因是______。
(2)瓶壁變模糊的原因是______(寫化學(xué)方程式)。
(3)燒杯中導(dǎo)管內(nèi)液面高度的變化是______。
(4)最后瓶?jī)?nèi)剩余氣體的主要成分是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題:
(1)寫出裝置C中儀器a、b的名稱:a____________,b____________。
(2)若用裝置A制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________。
若要收集到較純凈的氧氣,其收集裝置應(yīng)選__________。某同學(xué)用收集好的氧氣做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)集氣瓶炸裂,原因可能是_____________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)制取CO2,可選擇發(fā)生裝置C,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是__________________,若用G裝置收集CO2氣體,氣體應(yīng)從__________端(填“a”或“b”)進(jìn)入。檢驗(yàn)CO2用澄清石灰水,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“西氣東輸“是我國(guó)重要的能源戰(zhàn)略之一,“氣”指的是天然氣,回答下列問(wèn)題:
(1)天然氣中常加入少量具有特殊刺激性氣味的乙硫醇(C2H5SH),便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)天然氣是否泄漏。天然氣的主要成分是______(填物質(zhì)名稱)。
(2)乙硫醇完全燃燒生成二氧化碳、二氧化硫和水,其化學(xué)方程式為______。
(3)天然氣第一次通過(guò)管道輸送到用戶時(shí),需先在管道內(nèi)注滿氮?dú),目的?/span>______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】身邊許多變化都和化學(xué)有關(guān)
(1)從化溫泉馳名中外,是含氡小蘇打型溫泉,養(yǎng)生效果非常好,這里的“氡”指的是______。
A.分子 B.原子 C.元素 D.離子
(2)“共享單車”方便市民減少擁堵、低碳出行,“低碳出行”中“低碳”指的是較低的______氣體排放。掃描二維碼可以租用“共享單車”,二維碼的制作材料一般是用PVC不干膠貼紙。PVC[化學(xué)式(C2H3Cl)n]中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為_______。
(3)采用鈦合金車架的“共享單車”質(zhì)量輕便、承重強(qiáng)度高。鈦原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,其中x=______;
(4)2017年5月我國(guó)在南?扇急嚥沙晒,這是我國(guó)科學(xué)家勇攀世界科技高峰的又一標(biāo)志性成就。1體積可燃冰可儲(chǔ)載100~200倍體積的甲烷氣體。甲烷燃燒的化學(xué)方程式為___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小麗同學(xué)配制50g氯化鈉溶液,整個(gè)操作過(guò)程如圖所示,回答下列問(wèn)題
①配制溶液的正確操作順序?yàn)?/span>_____(填序號(hào)),其中操作錯(cuò)誤的是_____(填序號(hào));
②量水時(shí)選用的量筒的量程最合適的是_____(填序號(hào))
A.10m B.25mL C.50mL D.100mL。
③小麗同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,可能的原因是_____(填序號(hào))
A.氯化鈉固體不純
B.用生銹砝碼稱量
C.天平指針偏右就開(kāi)始稱量
D.溶解氯化鈉的燒杯內(nèi)壁有水珠
E.用量筒取水時(shí)俯視讀數(shù)
F.裝瓶時(shí)有少量溶液灑出
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