化學與人類生活、生產(chǎn)息息相關。請回答下列問題:
(1)身體一旦缺鐵可能患有的疾病是_____________。
(2)用銅做導線是利用銅的延展性和____________性。
(3)活性炭由于具有很強的________性,可以清除冰箱內(nèi)的異味。
(4)工業(yè)上,煤炭燃燒前進行粉碎的目的是____________________。
(5)用下列物質(zhì)除去油污時,利用乳化作用的是________(選填序號)。
①汽油 ②洗潔精
缺鐵性貧血 導電 吸附 增大煤與空氣(或氧氣)的接觸面積,使煤燃燒充分 ② 【解析】(1) 人體缺鐵會造成缺鐵性貧血; (2)用銅做導線是利用銅的延展性和導電性; (3)活性炭由于具有很強的吸附性,可以清除冰箱內(nèi)的異味; (4) 工業(yè)上,煤炭燃燒前進行粉碎的目的是:增大煤與空氣(或氧氣)的接觸面積,使煤燃燒充分; (5) 汽油能溶解油污,洗潔精能乳化油污。用下列物質(zhì)除...科目:初中化學 來源:遼寧省鞍山市2018年九年級中考模擬(一)化學試卷 題型:推斷題
如圖是初中化學常見六種物質(zhì)之間的關系圖物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì)。圖中用“”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學反應,用“”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)部分反應物或生成物及反應條件己略去。
A常用于改良酸性土壤,B、C中不含相同元素,C、D中所含元素種類相同。
請分別寫出A、C物質(zhì)的化學式:A.______;C.______。
寫出轉(zhuǎn)化的化學方程式______。
寫出轉(zhuǎn)化的化學方程式______。
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科目:初中化學 來源:江蘇省東臺和鹽都2018屆九年級第二次模擬檢測化學試卷 題型:單選題
下列做法中,不符合“尊重自然,自覺踐行綠色生活”倡議的是( )
A. 人走關燈 B. 使用一次性餐具
C. 自帶水杯出行 D. 對垃圾進行分類
B 【解析】A. 人走關燈,可以節(jié)約能源,正確; B. 使用一次性餐具,不利于環(huán)境保護,易導致污染,錯誤;C. 自帶水杯出行,有利于保護環(huán)境,正確; D. 對垃圾進行分類,有利于保護環(huán)境,正確。故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:黑龍江省哈爾濱市教育集團2018屆九年級(五四學制)聯(lián)考理科綜合化學試卷 題型:單選題
下列應用、化學方程式及基本反應類型均正確的是( )
A. 鑒別碳酸鈉溶液和硫酸鈉溶液: BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl 復分解反應
B. 硫酸廠污水可用熟石灰中和處理: H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+H2O 復分解反應
C. 用紅磷測定空氣中氧氣含量: 4P+5O2=2P2O5 氧化反應
D. 生石灰加入到紫色石蕊試液中,石蕊變色的原因:CaO+H2O=Ca(OH)2 化合反應
D 【解析】A、碳酸鈉和硫酸鈉都能和氯化鋇反應,屬于復分解反應,不能鑒別,錯誤;B、該化學方程式?jīng)]有配平,正確的應為:H2SO4+Ca(OH)2═CaSO4+2H2O,錯誤;C、該化學方程式缺少反應條件,錯誤;D、生石灰加入到紫色石蕊試液中,石蕊變色的原因:CaO+H2O=Ca(OH)2 ,屬于化合反應,正確。故選D。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市太倉市2018屆九年級教學質(zhì)量調(diào)研測試化學試卷 題型:綜合題
將40 g氫氧化鈉溶液逐滴加入到20 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0. 365%的稀鹽酸中,邊滴加邊攪拌。隨著氫氧化鈉溶液的滴加,溶液的pH變化如左圖所示,溶液的溫度變化如右圖所示。試回答:
(1)上右圖從A到B過程中,溶液的pH逐漸________(填“增大”或“減小”)。
(2)上右圖從B到C過程中,溶液溫度降低的原因是_____________。
(3)C點對應的溶液中含有的微粒有____________(用符號表示)。
(4)計算氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程)_________________________
增大 加入溫度較低的氫氧化鈉溶液起到冷卻的作用 Na+、Cl-、OH-、H2O 0.4% 【解析】本題主要考查了根據(jù)化學方程式的計算,中和反應的實質(zhì)和中和反應是放熱反應的知識。 (1)由圖像可知,A到B過程中溶液的溫度不斷升高,在反應進行過程中,隨著氫氧化鈉溶液的加入,鹽酸不斷消耗,溶液的pH逐漸增大; (2)B到C過程是反應已經(jīng)結束,不斷加入氫氧化鈉的過程,反應得到的溶液的溫度...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市太倉市2018屆九年級教學質(zhì)量調(diào)研測試化學試卷 題型:單選題
除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所選試劑及操作都正確的是
序號 | 物質(zhì) | 試劑及操作 |
A | KCl溶液(K2CO3) | 加入適量的稀鹽酸至無氣體產(chǎn)生 |
B | Na2SO4溶液(H2SO4) | 加入適量的氫氧化鋇溶液、過濾 |
C | Fe( Cu) | 過量稀硫酸、過濾 |
D | MnO2粉末(KCl) | 加入適量的水,溶解、過濾、蒸發(fā)、結晶 |
A. A B. B C. C D. D
A 【解析】A、K2CO3能與稀鹽酸反應生成氯化鉀、水和二氧化碳,至無氣體產(chǎn)生,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,正確;B、Na2SO4和H2SO4均能與適量的氫氧化鋇溶液反應,能把雜質(zhì)除去,但也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,錯誤;C、Fe能與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵溶液和銅,銅不與稀硫酸反應,會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,錯誤;D、KCl易溶于水,MnO2難溶于水,加入適量的水...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市太倉市2018屆九年級教學質(zhì)量調(diào)研測試化學試卷 題型:單選題
有關下列物質(zhì)的用途描述正確的是( )
A.稀鹽酸用于鐵制品表面除銹 B.液氧作火箭發(fā)射的燃料
C.氫氧化鈉用于治療胃酸過多 D.尿素[CO(NH2)2]作優(yōu)質(zhì)復合肥
A 【解析】A選項是正確的敘述;B選項液氧具有支持燃燒的性質(zhì);C選項氫氧化鈉具有強腐蝕性;D選項尿素為氮肥;故答案選擇A查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:湖北省襄陽市老河口2018屆適應性化學試卷 題型:科學探究題
某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”,將學生分成若干小組,在老師引導下開展探究活動。請你參與學習并幫助填寫空格(包括表中空格)。
【演示實驗】將一定量的稀H2SO4,加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中。
【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學產(chǎn)生了疑問:反應后溶液中溶質(zhì)是什么呢?
【假設猜想】針對疑問,大家紛紛提出猜想。甲組同學的猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4 猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4和NaOH 猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙組同學對以上猜想提出質(zhì)疑,認為有一種猜想是不合理的。不合理的猜想是________。
【實驗探究】(1)丙組同學取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,溶液中一定沒有________。
(2)為了驗證其余猜想,各學習小組利用燒杯中的溶液,并選用老師提供的pH試紙、BaCl2溶液、Na2CO3溶液,進行如下三個方案的探究。
實驗方案 | 測溶液pH | 滴加Na2CO3溶液 | 滴加BaCl2溶液 |
實驗操作 | |||
實驗現(xiàn)象 | 試紙變色,對比比色卡,pH<7 | ___________ | 產(chǎn)生白色沉淀 |
實驗結論 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
【實驗結論】通過探究,全班同學一致確定猜想二是正確的。
【評價反思】老師對同學們能用多種方法進行探究,并且得出正確結論給予肯定。同時指出【實驗結論】(2)中存在兩處明顯錯誤,請大家反思。同學們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤:
(1)實驗操作中的錯誤是________________________。
(2)實驗方案中也有一個是錯誤的,錯誤的原因是___________________________。
猜想四 NaOH 產(chǎn)生大量氣泡 將pH試紙伸入待測溶液中 BaCl2溶液能與Na2SO4溶液反應產(chǎn)生白色沉淀,不能確定溶液中一定存在H2SO4 【解析】【假設猜想】酸堿之間能發(fā)生反應,酸堿不能同時存在!緦嶒炋骄俊(1)2NaOH + CuSO4 = Cu(OH)2↓+ Na2SO4,丙組同學取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,溶液中一定沒有NaOH。(2)碳酸鈉...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:內(nèi)蒙古2018屆中考模擬化學試卷 題型:綜合題
載人航天器工作艙中的空氣要與地球上的空氣基本一致。 資料:在同溫同壓下,氣體的體積之比等于分子個數(shù)之比。
(1)用微觀示意圖表示工作艙中空氣的主要成分,圖中最合理的是 ________(填序號)
A.A B.B C.C D.D
(2)宇航員呼出的CO2用氫氧化鋰(LiOH)吸收,生成Li2CO3和H2O,反應的化學方程式為__________________。
(3)航天器返回地面后,用Ca(OH)2與Li2CO3發(fā)生復分解反應,使__________(填化學式)再生。
C 2LiOH+CO2===Li2CO3+H2O LiOH 【解析】(1)空氣中氮氣和氧氣應該均勻分布,且氮氣與氧氣的體積比約為4:1,C圖符合上述說法,選C;(2)宇航員呼出的CO2用氫氧化鋰(LiOH)吸收,生成Li2CO3和H2O,反應的化學方程式為;(3)通過復分解反應規(guī)律可知Ca(OH)2與Li2CO3發(fā)生復分解反應又生成了氫氧化鋰。故使LiOH再生。查看答案和解析>>
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