【題目】已知碳酸亞鐵在隔絕空氣的條件下,受熱易分解生成氧化亞鐵和二氧化碳:在空氣中加熱,則生成氧化鐵和二氧化碳.某化學興趣小組用如圖所示的裝置模擬煉鐵過程,并測定某樣品中碳酸亞鐵的含量(該裝置氣密性良好,B中氫氧化鈉溶液足量).實驗過程中,先打開K通入一氧化碳再加熱;裝置A中固體質(zhì)量不再減少后,停止加熱,待裝置A冷卻到室溫后關(guān)閉K,實驗測得裝置A中固體質(zhì)量減少了ag,裝置B中液體質(zhì)量增加了bg.
回答下列問題:
(1)儀器①的名稱是____________;
(2)寫出裝置A中發(fā)生的反應(yīng)的化學方程式_____________;
(3)實驗前先通CO后加熱的原因是_______;實驗結(jié)束時待裝置冷卻后再關(guān)閉K的原因是_____________
(4)能判斷生成的二氧化碳全部被裝置B吸收的依據(jù)是:裝置B的質(zhì)量增加且_______;
(5)若生成的二氧化碳全部被裝置B吸收,不考慮水的蒸發(fā)且該樣品中所含雜質(zhì)不參加反應(yīng),則a____b(填“>”“=”或“<”);
(6)D處為收集尾氣的裝置,應(yīng)選擇______裝置(填“甲”“乙”或“丙”)
【答案】酒精燈 FeCO3FeO+CO2↑,FeO+COFe+CO2 將裝置內(nèi)的空氣排凈,以防加熱時爆炸 以防空氣進入,在高溫下將生成的鐵氧化 C中澄清的石灰水不變渾濁 < 乙
【解析】
(1)儀器①的名稱是酒精燈;
(2)裝置A中發(fā)生的反應(yīng)有:碳酸亞鐵受熱分解生成氧化亞鐵和二氧化碳,一氧化碳和氧化亞鐵在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,化學方程式為:FeCO3FeO+CO2↑,FeO+COFe+CO2;
(3)實驗前先通CO后加熱的原因是將裝置內(nèi)的空氣排凈,以防加熱時爆炸;實驗結(jié)束時待裝置冷卻后再關(guān)閉K的原因是以防空氣進入,在高溫下將生成的鐵氧化.
(4)判斷生成的二氧化碳全部被裝置B吸收的依據(jù)是:裝置B的質(zhì)量增加并且C中澄清的石灰水不變渾濁;
(5)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,A中的質(zhì)量減少是碳酸亞鐵反應(yīng),最后變成鐵,所以減少的質(zhì)量是碳酸亞鐵中的碳元素和氧元素的質(zhì)量和,而裝置B中增加的質(zhì)量是二氧化碳的質(zhì)量,二氧化碳中碳元素和氧元素,不但有碳酸亞鐵中的,也有一氧化碳中的,所以裝置B中增加的質(zhì)量大于A中減少的質(zhì)量;
(6)一氧化碳有毒,排放到空氣中會污染大氣,所以要進行尾氣處理,能收集尾氣的裝置是乙;
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖象能夠正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A. 將濃鹽酸露置在空氣中一段時間
B. 向稀硫酸中滴加過量的氫氧化鈉溶液
C. 向等質(zhì)量的氧化鎂、氫氧化鎂中,分別加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸至過量
D. 電解水實驗中,生成的氫氣和氧氣之間的質(zhì)量關(guān)系
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反映其對應(yīng)的實驗操作的是( )
A. 電解水生成氫氣和氧氣
B. 分別向等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中加入過量的完全相同的稀硫酸
C. 分別向等質(zhì)量的塊狀和粉末狀大理石中加入過量的完全相同的稀鹽酸
D. 向盛有一定質(zhì)量的CuSO4和稀硫酸混合溶液的燒杯中逐滴加入NaOH溶液至過量
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系,是化學學科的特點。下圖是某化學反應(yīng)的微觀過程示意圖。
(1)請用化學符號表示圖B的含義_____
(2)從微觀角度說出判斷物質(zhì)C屬于混合物的依據(jù)_____
(3)該反應(yīng)的化學方程式為_____
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室有碳酸鈉和碳酸鈣的固體混合物75g,使之與500g質(zhì)量分數(shù)為14.6%的鹽酸充分反應(yīng),將反應(yīng)后的溶液蒸干得到82.7g固體。則原混合物中金屬元素的質(zhì)量分數(shù)為( )
A. 44%B. 46%C. 50%D. 55%
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小芳做探究性實驗:用稱量法測定鐵在O2燃燒的產(chǎn)物。發(fā)現(xiàn)5.6g鐵在足量的O2中燃燒得到7.82g固體。小芳排除了其他因素可能產(chǎn)生的誤差,則她得到的固體產(chǎn)物可能是(___)
A .Fe3O4和Fe的混合物 B.Fe3O4和FeO的混合物
C. Fe3O4和Fe2O3的混合物 D.____________________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】N(NO2)3是科學家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料。請回答下列問題:
(1)組成N(NO2)3的元素是:___________。
(2)N(NO2)3分子中原子的個數(shù)比為_____________。
(3)N(NO2)3的相對分子質(zhì)量為:_______________。
(4)N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為_____________。
(5)100Kg的N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量為__________Kg。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】 下列實驗現(xiàn)象的描述與相應(yīng)化學方程式的書寫都正確的是( 。
A. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射生成黑色固體:3Fe+2O2 Fe3O4
B. 水受熱至沸騰,產(chǎn)生水蒸氣.2H2O2H2↑+O2↑
C. 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰.S +O2S O2
D. 烤羊肉串時,看到木炭發(fā)紅光,放出大量的熱:C+O2═CO2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為測定某CuSO4溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),取150g CuSO4溶液,平均分為三份,每份樣品均按如圖所示進行實驗,實驗數(shù)據(jù)見下表。請計算:
實驗1 | 實驗2 | 實驗3 | |
樣品質(zhì)量/g | 50 | 50 | 50 |
NaOH溶液質(zhì)量/g | 20 | 40 | 60 |
m/g | 42.45 | 44.9 | 44.9 |
(1)50g CuSO4溶液完全反應(yīng)時,所得沉淀的質(zhì)星為_____g。
(2)CuSO4溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____。
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