【題目】下列解釋錯誤的是

A．木材著火用水澆滅-降低了木材的著火點

B．撲滅森林火災(zāi)時開辟隔離帶-消除和隔離可燃物

C．用扇子扇煤爐，越扇越旺-供給燃燒所需的充足氧氣

D．炒菜時油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅-隔絕氧氣

【答案】A

【解析】

試題分析：A．木材著火用水澆滅-降低了木材的著火點是錯誤的敘述；是降低溫度到著火點以下；B．撲滅森林火災(zāi)時開辟隔離帶-消除和隔離可燃物是正確的敘述；C．用扇子扇煤爐，越扇越旺-供給燃燒所需的充足氧氣是正確的敘述；D．炒菜時油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅-隔絕氧氣是正確的敘述；故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某試驗田的玉米葉色淡黃并有倒伏現(xiàn)象，應(yīng)施用的化肥是

A．CO(NH2)2B．KClC．Ca(H2PO4)2D．KNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是初三某同學(xué)對一些學(xué)過的知識進(jìn)行了歸類，有錯誤的一組是（ ）

A．常見的白色沉淀：氯化銀、硫酸鋇、碳酸鈣等

B．常見凈水方法：自然沉降、過濾、蒸餾等

C．常見營養(yǎng)素：蛋白質(zhì)、糖類、油脂等

D．常見的堿：純堿、燒堿、C2H5OH等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2014年世界環(huán)境日中國的主題是“向污染宣戰(zhàn)”．下列措施可以減少污染的是（　�。�

A．工廣煙囪架高 B．提倡使用公共交通工具或步行

C．隨意丟棄廢舊電池 D．為了提高農(nóng)作物產(chǎn)量，過量使用農(nóng)藥化肥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】要除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所用的試劑或方法正確的是

A．CuO（Fe）-在空氣中灼燒 B．NaCl（Na2CO3）-適量稀鹽酸

C．Fe（Cu）-足量稀硫酸 D．CO2（CO）-通過過量氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 秋冬之交，我國北方地區(qū)頻現(xiàn)霧霾天氣，霧霾中含有大量的PM2.5顆粒物導(dǎo)致呼吸病人增多，為了減少空氣污染，下列措施正確的是：

A．露天焚燒垃圾 B.開發(fā)新能源如：太陽能

C．汽車排放尾氣 D.多用煤作燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用PH試紙測日常生活 中一些液體的PH值，他的實驗記錄一定錯誤的是

A．純堿溶液的PH=11 B．食醋的PH=8

C．肥皂水pH=10 D．酸梅汁Ph=4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請結(jié)合下圖回答問題：

（1）寫出編號①、②儀器的名稱：①；② ．
（2）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的化學(xué)方程式是 ， 發(fā)生裝置應(yīng)選用（填序號，下同），收集裝置可選用 ． 實驗時，在試管口放置一團(tuán)棉花的作用是 ， 本實驗完畢后應(yīng)先 ， 然后 ．
（3）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，選用的制取裝置是 ， 寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式： ， 其中二氧化錳起作用．若用D裝置收集氧氣，試寫出驗滿的方法：
（4）F裝置可用來測量生成的二氧化碳?xì)怏w的體積，在水面上放一層植物油的目的是 ， 植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果（填“有”或“沒有”）明顯影響．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】乙硫醇（化學(xué)式為C2H6S）易揮發(fā)，有蒜臭味，人對該氣味極其敏感，下列有關(guān)乙硫醇的說法不正確的是（ ）
A.乙硫醇的相對分子質(zhì)量為62
B.乙硫醇中C，H，S三種元素的質(zhì)量比是2：6：1
C.硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ×100%
D.在管道煤氣中添加微量乙硫醇，目的是及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏

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同步練習(xí)冊答案