下列實(shí)驗(yàn)中物質(zhì)鑒別利用提供的方案不能達(dá)到目的是( )
選項(xiàng) | 物質(zhì)鑒別 | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 水和過氧化氫溶液 | 加入二氧化錳,觀察有無氣泡冒出 |
B | 鑒別氮?dú)夂脱鯕?/p> | 將帶火星的木條插入集氣瓶中,看是否復(fù)燃 |
C | 硬水和軟水 | 加入肥皂水 |
D | CO 和 CO2 | 聞氣味 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第五單元第三節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:單選題
“以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無知為恥”。下列敘述不科學(xué)的是( )
A.二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)之一
B.室內(nèi)放一盆水不能防止一氧化碳中毒
C.加碘食鹽中的“碘”是指碘元素
D.小孩經(jīng)常咬鉛筆,會(huì)導(dǎo)致鉛中毒
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省2018- 2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
加油站應(yīng)張貼的標(biāo)志是
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省茂名市十校聯(lián)考2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(B) 題型:單選題
元素種類取決于原子的
A.質(zhì)子數(shù) B.中子數(shù) C.電子數(shù) D.最外層電子數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:流程題
合成氨人類科學(xué)技術(shù)上的一項(xiàng)重大突破,為化肥工業(yè)奠定了基礎(chǔ),以下是合成氨的工藝流程圖。
資料:常溫下,氮?dú)夥悬c(diǎn)是-196°C,氧氣沸點(diǎn)是-183°C。
(1)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氮?dú),根?jù)空氣中液氧和液氮的沸點(diǎn)不同,將液態(tài)空氣升溫,先逸出的物質(zhì)主要是________________________________(填化學(xué)式),此過程屬于_______________________________變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
(2)寫出合成氨氣的化學(xué)方程式_______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
水果中含有檸檬酸(C6H8O7)可促進(jìn)消化。下列有關(guān)檸檬酸的說法中,正確的是( )
A.檸檬酸由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和7個(gè)氧原子構(gòu)成
B.檸檬酸是氧化物
C.檸檬酸由碳、氫、氧三種元素組成
D.一個(gè)檸檬酸分子中含有4個(gè)H2
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
“生命吸管” 是一種可以隨身攜帶的小型水凈化器,里面裝有網(wǎng)絲、注入活性炭和碘的樹脂(除去鈣、鎂離子)等。下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是( )
A.電解水時(shí),正極產(chǎn)生的氣體是氫氣
B.吸管中活性炭吸附水中的色素和異味
C.使用無磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源
D.煮沸可以降低水的硬度
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第二單元第三節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:單選題
干燥多風(fēng)季節(jié)的夜晚,在荒野里,人們有時(shí)可看到“鬼火”現(xiàn)象,其實(shí)它是一種類似于氨氣組成的氣體磷化氫(PH3)在空氣中的自燃現(xiàn)象,則PH3中P元素的化合價(jià)是( )
A.+3 B.+5 C.+1 D.-3
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第三單元第四節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:填空題
用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)空氣中含量最多的氣體是:_____; (2)由8個(gè)硫原子構(gòu)成的硫分子是:______;
(3)2個(gè)氧原子:_____; (4)氧化鋁:_______。
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