【題目】(7分)用來測定空氣成分的方法很多。如下圖所示的是小芳同學(xué)用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。實(shí)驗(yàn)過程是:

第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記。

第二步:點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。

第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸 入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/5。

請回答下列問題:

(1)上面的實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)庥衉__________的化學(xué)性質(zhì)。 (答一點(diǎn)即可)

(2)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是________________________:_________________________。 (答兩點(diǎn)即可)

【問題提出】有實(shí)驗(yàn)資料表明:此實(shí)驗(yàn)因?yàn)樵O(shè)計(jì)缺陷,在操作規(guī)范的情況下也常常測出氧氣的含量會(huì)大于1/5

(3)小包同學(xué)設(shè)想用其他物質(zhì)代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(裝置不變),則下列因素不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是(填字母標(biāo)號(hào)):_________

A.替代物能否和氧氣反應(yīng) B.替代物的用量

C.替代物能否溶于水 D.生成物的狀態(tài)

【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】

Ⅰ. 根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計(jì)圖實(shí)驗(yàn)裝置,再次測定空氣中氧氣含量。裝置中飽和食鹽水、活性炭會(huì)加速鐵生銹。

Ⅱ.測定實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表4

測量

項(xiàng)目

實(shí)驗(yàn)前

實(shí)驗(yàn)后

燒杯中水的體積

燒杯中剩余水的體積

集氣瓶(扣除內(nèi)容物)和導(dǎo)管的容積

體積/mL

80.0

54.5

126.0

【交流表達(dá)】

(4)鐵生銹過程發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化鐵[Fe(OH)2],寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(5)根據(jù)表4數(shù)據(jù)計(jì)算,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是 (計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。

(6)從實(shí)驗(yàn)原理角度分析,改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更高的原因是:_________________________;(寫一點(diǎn))

【答案】(1)不支持燃燒;(2)紅磷的量不足,瓶內(nèi)氧氣為耗盡;瓶塞未塞緊,外界空氣進(jìn)入集氣瓶 ;(3) C; (4)4Fe+3O2+6H2O=4Fe(OH)3 (5)20.2% (6)裝置始終密封,外界空氣不能進(jìn)入集氣瓶。

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)空氣中氧氣含量的測定實(shí)驗(yàn),證明了氮?dú)庥胁蝗紵膊恢С秩紵幕瘜W(xué)性質(zhì)。(2)在試驗(yàn)中如果紅磷的量不足,瓶內(nèi)氧氣為耗盡;瓶塞未塞緊,外界空氣進(jìn)入集氣瓶 ,都會(huì)造成集氣瓶中進(jìn)水的體積小于五分之一;(3)根據(jù)上小題可能造成誤差的原因可知,反應(yīng)物是否溶于水與實(shí)驗(yàn)結(jié)果無關(guān);(4)鐵生銹反應(yīng)的化學(xué)方程式為4Fe+3O2+6H2O=4Fe(OH)3;(5)根據(jù)(4)題中的數(shù)據(jù)可知,進(jìn)入集氣瓶飽和食鹽水的體積為80.0ml-54.5ml=25.5ml,整個(gè)裝置的體積為126.0ml,故改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是25.5ml/126.0ml×100%=20.2%;(6)從實(shí)驗(yàn)原理角度分析,改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更高的原因是裝置始終密封,外界空氣不能進(jìn)入集氣瓶。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是(

A.紅磷燃燒產(chǎn)生白霧

B.鐵和稀硫酸反應(yīng)溶液為棕黃色

C.NaCl溶液進(jìn)行焰色反應(yīng)時(shí)火焰呈紫色

D.將二氧化碳通入水中無明顯現(xiàn)象

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2012年冬季,海內(nèi)外華人,同仇敵愾,強(qiáng)烈譴責(zé)日本的侵略行為,向世界宣示釣魚島是中國不可分割的領(lǐng)土.在下列示威活動(dòng)中涉及化學(xué)變化的是(

A.高呼口號(hào):釣魚島是中國的故有領(lǐng)土

B.高舉鮮紅的五星紅旗,齊唱國歌

C.焚燒象征日本軍國主義的畫像

D.極個(gè)別人違法打砸同胞的日系車

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在:活性炭、氦氣、一氧化碳、氮?dú)狻⒚鞯\、金剛石中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空

①冰箱除異味的是 ;②霓虹燈中充入的是 ;

③薯片等膨化食品包裝袋內(nèi)的是 ;④煤氣中的主要成分是

⑤可用來切割玻璃的是 ;⑥自來水廠常用的絮凝劑是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)被稱為“生命之源”的水(H2O)和被稱為“綠色氧化劑”的雙氧水(H2O2),都是由氫氧兩種元素組成的化合物,通常情況下均為無色液體在化學(xué)實(shí)驗(yàn)開放日,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體,請?zhí)顚懹嘘P(guān)內(nèi)容:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①將等體積的兩種無色液體分別加入AB兩個(gè)試管中

②分別向AB兩試管中同時(shí)加入等質(zhì)量(少量)的二氧化錳,觀察現(xiàn)象

A試管中無明顯現(xiàn)象

B試管中有氣泡產(chǎn)生

A試管中的無色液體是:

;

B試管中的無色液體是:

;

(1)B試管中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式:

(2)(3分)如何驗(yàn)證B試管中產(chǎn)生的氣體(寫出操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕。某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:

(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量,目的是______________。

(2)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶。由此可得氧氣約占空氣總體積的________ 。由本實(shí)驗(yàn)還可推知氮?dú)獾哪囊恍┬再|(zhì)?試寫出其中的一條_________________。

(3)若將紅磷換成碳粉,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功?_______ (填“能”或“否”)。理由是_______________。

(4)紅磷熄滅后,打開止水夾后,發(fā)現(xiàn)最終進(jìn)入集氣瓶的水的體積小于1/5,試分析其可能的原因(至少寫三點(diǎn)): ; 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(4分)如圖為實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的裝置圖,回答問題:

(1)圖中有幾處明顯錯(cuò)誤,請你找出其中的兩處。

;

;

(2)某同學(xué)按照下列實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):

①按要求連接好儀器;②向試管中裝入固體粉末并固定在鐵架臺(tái)上;③將集氣瓶裝滿水扣在水槽中;④加熱試管收集氧氣;⑤結(jié)束時(shí),先用燈帽蓋滅酒精燈,待試管冷卻后將導(dǎo)管移出水槽。請你分析,該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中缺少的關(guān)鍵步驟是 。還有一步明顯的錯(cuò)誤操作,這種錯(cuò)誤可能引起的后果是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2014年至今很多明星因?yàn)槲径Z鐺入獄,飽受公眾指責(zé)。冰毒(C10H15N)是一種常見的毒品。以下說法正確的是(

A.冰毒分子由三種元素組成 B.冰毒由26個(gè)原子構(gòu)成

C.冰毒中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高 D.冰毒的相對分子質(zhì)量為149g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,電解NaCl的水溶液,不可能得到的生成物是

A.KNO3 B.Cl2 C.H2 D.NaOH

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