有A、B、C、D、E五種物質(zhì)，A是無(wú)色無(wú)味的氣體；B在A中燃燒有藍(lán)紫色火焰并生成能造成空氣污染的氣體C；D是黑色固體，在A中燃燒生成氣體E，E能使澄清的石灰水變渾濁；將燃燒的B放入E中可熄滅．請(qǐng)根據(jù)以上所述填寫(xiě)下列各物質(zhì)的名稱(chēng)：
A是
 
           B是
 
                 C是
 
；
D是
 
           E是
 
．
考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷
專(zhuān)題：常見(jiàn)物質(zhì)的推斷題
分析：根據(jù)A是無(wú)色無(wú)味的氣體，B在A中燃燒呈藍(lán)紫色火焰并生成能造成空氣污染的氣體C，所以A是氧氣，B是硫，C是二氧化硫，D是黑色固體，在氧氣中燃燒生成氣體E，E能使澄清的石灰水變渾濁，燃著的硫在E中會(huì)熄滅，所以E是二氧化碳，D是木炭，將推出的各種物質(zhì)代入題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗(yàn)證即可．
解答：解：A是無(wú)色無(wú)味的氣體，B在A中燃燒呈藍(lán)紫色火焰并生成能造成空氣污染的氣體C，所以A是氧氣，B是硫，C是二氧化硫，D是黑色固體，在氧氣中燃燒生成氣體E，E能使澄清的石灰水變渾濁，燃著的硫在E中會(huì)熄滅，所以E是二氧化碳，D是木炭，氧氣是無(wú)色無(wú)味的氣體，硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化硫，木炭和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳，二氧化碳不具有助燃性，推出的各種物質(zhì)均滿(mǎn)足題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系，推導(dǎo)合理，所以A是氧氣，B是硫，C是二氧化硫，D是木炭，E是二氧化碳．
故答案為：氧氣，硫，二氧化硫，木炭，二氧化碳．
點(diǎn)評(píng)：在解此類(lèi)題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）量取一定量的液體藥品時(shí)，應(yīng)將量筒
 
 放置，視線(xiàn)要跟量筒內(nèi)液的
 
 保持水平，再讀出液體體積數(shù)．若觀察時(shí)視線(xiàn)是仰視，則此時(shí)讀出液體的體積數(shù)
 
  （填“大于”“小于”或“等于”）實(shí)際量取液體的體積數(shù)．
（2）下列物質(zhì)①自來(lái)水②鐵③潔凈的空氣 ④氧氣 ⑤雨水 ⑥糖水⑦氮?dú)猓?br />請(qǐng)真空：屬于混合物的是
 
純凈物的是
 
．
（3）①鎂+氧氣→氧化鎂  ②鐵+氧氣→四氧化三鐵  ③水→氫氣+氧氣
④酒精+氧氣→二氧化碳+水   ⑤葡萄糖+氧氣→二氧化碳+水
以上反應(yīng)其中屬于化合反應(yīng)的是
 
，屬于分解反應(yīng)的是
 
，屬于氧化反應(yīng)的是
 
．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于分子和原子的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子
B、原子是化學(xué)變化中的最小粒子
C、分子都是由兩個(gè)原子構(gòu)成的，分子都是由相同的原子構(gòu)成的
D、原子可構(gòu)成分子，原子也可直接構(gòu)成物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)知識(shí)解釋下列問(wèn)題
（1）水蒸發(fā)為水蒸氣，所占體積變大
 

（2）水和過(guò)氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同
 

（3）白糖在熱水中比冷水中溶解的快
 

（4）混合物和純凈物的不同
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中含有氧分子的是（　�。�
A、二氧化錳B、高錳酸鉀
C、過(guò)氧化氫D、空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是初中化學(xué)中幾種常見(jiàn)物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．已知常溫下A、B、C為無(wú)色氣體，且A是工業(yè)煉鐵的一種反應(yīng)物；A、B是由兩種相同的元素組成，D、G是由相同的兩種元素組成的無(wú)色液體；E、F均為黑色固體，且F能與稀硫酸反應(yīng)得到藍(lán)色溶液（部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去）．
（1）寫(xiě)A、B、D的化學(xué)式
A
 
  B
 
  D
 

（2）寫(xiě)出C的一種用途
 
；
（3）C→F實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
；
（4）寫(xiě)出E轉(zhuǎn)變成A的化學(xué)方程式
 
；
（5）F轉(zhuǎn)化為B的反應(yīng)類(lèi)型
 
（填“一定”或“不一定”）是置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

往試管里裝入固體粉末時(shí)，可先使試管
 
，再用
 
將藥品小心地送至
 
，然后使試管
 
起來(lái)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各物質(zhì)中，前者是純凈物，后者是混合物的一組是（　�。�
A、氧化汞，氧氣
B、清新的空氣，白酒
C、河水，二氧化碳
D、氮?dú)�，清新的空�?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有碳酸鈉和氯化鈉的固體混合物樣品22.3g全部溶解在100.0g水中，再加入10%的稀鹽酸73g，恰好完全反應(yīng)．試計(jì)算：
（1）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（2）反應(yīng)后所得溶液中氯元素的質(zhì)量．

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