2013年12月6日，無(wú)錫市已經(jīng)持續(xù)幾日的霧霾天氣仍在繼續(xù)加重，PM2.5指數(shù)連續(xù)爆表，請(qǐng)你分析下列情況：①建筑施工的揚(yáng)塵；②秸稈的大量焚燒；③動(dòng)植物的呼吸；④汽車(chē)尾氣的排放．其中可能引起霧霾天氣的是（　　）
A、①②④B、②③④
C、①③④D、①②③
考點(diǎn)：空氣的污染及其危害
專題：空氣與水
分析：本題主要是空氣的污染及其危害，空氣污染的途徑主要有兩個(gè)：有害氣體和粉塵．有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒．霧霾天氣中PM2.5是首要污染物，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，霧霾可使空氣中增加大量的可吸入顆粒物；可能引起霧霾天氣的是：建筑施工的揚(yáng)塵；秸稈的大量焚燒；汽車(chē)尾氣的排放．
解答：解：A、霧霾天氣中PM2.5是首要污染物，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，霧霾可使空氣中增加大量的可吸入顆粒物；可能引起霧霾天氣的是：建筑施工的揚(yáng)塵、秸稈的大量焚燒、汽車(chē)尾氣的排放；故選項(xiàng)正確；
B、動(dòng)植物的呼吸生成的是二氧化碳，二氧化碳是空氣的成分，不屬于污染物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、動(dòng)植物的呼吸生成的是二氧化碳，二氧化碳是空氣的成分，不屬于污染物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、動(dòng)植物的呼吸生成的是二氧化碳，二氧化碳是空氣的成分，不屬于污染物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選A
點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)考查了空氣的污染及其危害，環(huán)保問(wèn)題已經(jīng)引起了全球的重視，本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

以下是空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級(jí)別、質(zhì)量狀況的對(duì)應(yīng)關(guān)系：
污染指數(shù) 50以下 51～100 101～200 201～300 301以上
質(zhì)量級(jí)別 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ
質(zhì)量狀況 優(yōu) 良 輕度污染 中度污染 重度污染
在中國(guó)佛都--汶上太子靈蹤塔文化節(jié)期間，汶上市民可提前2天獲知空氣質(zhì)量情況．2013年3月16日，汶上市區(qū)的空氣污染指數(shù)為48，首要污染物為：可吸入顆粒物．根據(jù)以上信息，判斷汶上城區(qū)當(dāng)天的空氣質(zhì)量級(jí)別和空氣質(zhì)量狀況分別是（　　）
A、Ⅰ級(jí)  優(yōu)
B、Ⅱ級(jí) 良
C、Ⅲ級(jí)  輕度污染
D、Ⅴ級(jí)  重度污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

綠茶中的單寧酸具有抗癌等功效，其化學(xué)式為C76H52O46，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、單寧酸屬于氧化物
B、一個(gè)單寧酸分子由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成
C、單寧酸中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為76：52：46
D、單寧酸的相對(duì)分子質(zhì)量是1500

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，圖中蘊(yùn)含知識(shí)的歸納正確的是（　�。�
A、這是兩種單質(zhì)反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)
B、該反應(yīng)說(shuō)明分子在化學(xué)反應(yīng)前后可以不分
C、該反應(yīng)涉及兩種元素，且這兩種元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后沒(méi)有改變
D、該反應(yīng)的生成物可能是氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用“”和“”分別 代表兩種不同單質(zhì)A2和B2分子，A2和B2在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、在反應(yīng)過(guò)程中分子保持不變
B、該反應(yīng)為化學(xué)變化
C、參加反應(yīng)的A2和B2分子數(shù)之比為3：2
D、生成物有兩種

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

碳和部分碳的化合物間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．
（1）物質(zhì)X的化學(xué)式為
 
．
（2）在物質(zhì)的分類中，CO屬于
 
．（A．單質(zhì)   B．氧化物）
（3）從圖中任選一種物質(zhì)，它的一種用途：
 
．
（4）寫(xiě)出圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系中屬于化合反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式
 
．
（5）如今低碳經(jīng)濟(jì)生活在我國(guó)廣泛提倡，主要指以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)模式，請(qǐng)問(wèn)近年來(lái)大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)為探究鐵合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，先后進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
          實(shí)驗(yàn)次數(shù)
項(xiàng)目		 第一次 第二次 第三次
所取合金的質(zhì)量/g 20 20 40
所加稀硫酸的質(zhì)量/g 100 120 80
生成氫氣的質(zhì)量/g 0.4 0.4 0.4
根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，試回答以下問(wèn)題：
（1）上表三次實(shí)驗(yàn)中，合金里的鐵恰好完全反應(yīng)時(shí)，消耗稀硫酸溶液的質(zhì)量是
 
g．
（2）該銅鐵合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知Al（OH）3和Zn（OH）2是兩性氫氧化物，他們既能溶于酸，也能溶于堿．X和白色沉淀Ⅰ、Ⅱ都是含有一種相同元素的化合物，Z是一種能使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”的氣體，A是一種堿，它們的有關(guān)變化如圖所示（微溶物以沉淀形式出現(xiàn)）
（1）寫(xiě)出C的化學(xué)式
 
；
（2）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：①
 
；④
 
．
（3）寫(xiě)出兩種制備X的化學(xué)方程式，但不能以A、B、C、Ⅰ、Ⅱ中的任意一種為原料．
方程式一：
 

方程式二：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2007年1月30日，107國(guó)道湖北孝感段發(fā)生危險(xiǎn)化學(xué)品硫酸二甲酯泄漏事故．中毒百余人，均出現(xiàn)胸悶、流淚、呼吸道水腫等情況．
①硫酸二甲酯是一咱有蔥頭氣味的油狀可燃性液體，化學(xué)式是C2H6O4S，它由
 
種元素組成，每個(gè)硫酸二甲酯分子由
 
個(gè)原子構(gòu)成．該物質(zhì)中碳．氫元素質(zhì)量比為
 
．
②硫酸二甲酯分子侵入人體的主要途徑之一是通過(guò)呼吸道進(jìn)入人體，從微觀的角度解釋其原因是
 
．

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