鉻酸鉀(K2CrO4)是一種黃色固體，屬于二級(jí)致癌物質(zhì)，吸入或吞食會(huì)導(dǎo)致癌癥，已知其中K元素為+1價(jià)，O元素為-2價(jià)，則Cr元素的化合價(jià)為 ( )

A. +2 B. +4 C. +5 D. +6

D 【解析】鉻酸鉀(K2CrO4)中鉀元素的化合價(jià)為+1價(jià)，氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，設(shè)鉻元素的化合價(jià)為x ，根據(jù)化合價(jià)的代數(shù)和為0，—1=0，求得x=+6價(jià)，故選D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市張家港市2018屆中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中錯(cuò)誤的是

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、二氧化碳與NaOH反應(yīng)，而CO不能，則通過(guò)足量氫氧化鈉溶液，干燥可除雜，故A正確；B、泥沙不溶于水，NaCl溶于水，則溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)可分離，故B正確；C、二者均與HCl反應(yīng)，不能除雜，應(yīng)加適量的氫氧化鈣溶液過(guò)濾來(lái)除雜，故C錯(cuò)誤；D、Cu與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅，則加入過(guò)量的銅粉，過(guò)濾可除雜，故D正確。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省聊城市2018屆九年級(jí)初中學(xué)業(yè)模擬（一）考試化學(xué)試卷 題型：填空題

請(qǐng)用合適的化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）銨根離子_______ （2）地殼中含量最多的金屬元素__________

（3）小蘇打__________

NH4+ Al NaHCO3 【解析】（1）離子符號(hào)書寫：元素（或根）符號(hào)右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子帶電荷的數(shù)值，數(shù)字在左，正負(fù)號(hào)在右，電荷數(shù)為1時(shí)，1不寫。銨根離子：NH4+；（2）元素符號(hào)的書寫：一個(gè)字母大寫，兩個(gè)字母第一個(gè)字母大寫，第二個(gè)字母小寫。地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素——Al；（3）化合物的化學(xué)式書寫：顯正價(jià)的元素其符號(hào)寫在左邊，顯負(fù)價(jià)的寫在右邊，化合價(jià)的絕對(duì)值交叉約減，得化...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省秦安縣2018屆九年級(jí)中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下列裝置圖填寫有關(guān)空格：

(1)裝置A中儀器①的名稱為_____；裝置E中儀器②的名稱為_____________。

(2)①實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________；

②發(fā)生裝置如果需要實(shí)現(xiàn)“隨開隨用，隨關(guān)隨�！保撨x用的制氣裝置是_______。

③收集該氣體可用_________裝置。

(3)①用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣，二氧化錳的作用為_________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。

②若選擇A作氣體發(fā)生裝置，對(duì)該裝置需進(jìn)行的調(diào)整為_____________________。

③若用D裝置收集氧氣，驗(yàn)證已收集滿的方法為________________________。

酒精燈 集氣瓶 CaCO3+2HCl == CaCl2+H2O+CO2↑ B D 催化作用 2KClO32KCl + 3O2↑ 試管口向下傾斜 用帶火星的木條在集氣瓶口檢驗(yàn) 【解析】（1）裝置A中儀器①的名稱為酒精燈；裝置E中儀器②的名稱為集氣瓶； （2）①實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣和稀鹽酸制取二氧化碳，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，故方程式為CaCO3+2HCl == CaCl2+...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省秦安縣2018屆九年級(jí)中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖像中有關(guān)量的變化趨勢(shì)與對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系正確的是

A. 向一定質(zhì)量表面生銹的鐵片中滴加鹽酸至過(guò)量

B. 向一定質(zhì)量的稀硫酸中滴加水

C. 向鹽酸和氯化鐵的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液至過(guò)量

D. 高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石

D 【解析】A、向一定質(zhì)量表面生銹的鐵片中滴加鹽酸至過(guò)量時(shí)，稀鹽酸先和氧化鐵反應(yīng)，當(dāng)氧化鐵完全反應(yīng)后，稀鹽酸再和鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，當(dāng)鐵完全反應(yīng)后，氫氣不再產(chǎn)生，有關(guān)量的變化趨勢(shì)與對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系正確；B、向一定質(zhì)量的稀硫酸中滴加水時(shí)，酸性減弱，pH升高，有關(guān)量的變化趨勢(shì)與對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系錯(cuò)誤；C、向鹽酸和氯化鐵的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液時(shí)，氫氧化鈉先和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，稀鹽酸完全反...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省秦安縣2018屆九年級(jí)中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化肥中，屬于復(fù)合肥料的是 ( )

A. 氨水(NH3·H2O) B. KCl C. NH4NO3 D. NH4H2PO4

D 【解析】植物需要的營(yíng)養(yǎng)元素有氮、磷、鉀，營(yíng)養(yǎng)元素中只含有氮元素的肥料是氮肥，營(yíng)養(yǎng)元素中只含有鉀元素的肥料是鉀肥，營(yíng)養(yǎng)元素中只含有磷元素的肥料是磷肥，營(yíng)養(yǎng)元素中含有氮、磷、鉀元素中的兩種或三種的是復(fù)合肥，故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省汕頭市金平區(qū)2018年學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型：流程題

我國(guó)化學(xué)家侯德榜（如圖）改革國(guó)外的純堿生產(chǎn)工藝，生產(chǎn)流程可簡(jiǎn)要表示如下：

（1）上述生產(chǎn)純堿的方法稱____________________，副產(chǎn)品的一種用途為_________________。

（2）向沉淀池中通入兩種氣體，先通入的是________________（填“NH3”或“CO2”），沉淀池發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是_______________________________。

（3）寫出上述流程中X物質(zhì)的化學(xué)式_____________________。

（4）使原料氯化鈉的利用率從70%提高到90%以上，主要是設(shè)計(jì)了_____________（填“循環(huán)I”或“循環(huán)II”）。從沉淀池中取出NaHCO3沉淀的操作是__________________。

（5）為檢驗(yàn)產(chǎn)品碳酸鈉中是否含有氯化鈉，可取少量試樣溶于水后，先滴加足量的_______，排除Na2CO3的干擾，再滴加___________。

聯(lián)合制堿法或侯氏制堿法 化肥（其他合理答案均給分） NH3 NH3+CO2+H2O+NaCl==NH4Cl+NaHCO3↓ （或 NH3+CO2+H2O==NH4HCO3 NH4HCO3+NaCl==NaHCO3↓+NH4Cl，寫對(duì)一個(gè)得1分） CO2 循環(huán)I 過(guò)濾 稀硝酸 硝酸銀溶液 【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知，（1）上述生產(chǎn)純堿的方法稱聯(lián)合制堿法或侯氏制堿法，這是候德邦教授發(fā)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省汕頭市金平區(qū)2018年學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

能驗(yàn)證 Zn、Cu、Ag 三種金屬活動(dòng)性順序的一組試劑是

A．Zn、Ag、CuSO4溶液

B．Zn、Cu、Ag、H2SO4溶液

C．Cu、Ag、ZnSO4溶液

D．Ag、ZnSO4溶液、CuSO4溶液

A 【解析】 試題分析：A選項(xiàng)Zn、Ag、CuSO4溶液，能驗(yàn)證金屬活動(dòng)性順序，金屬鋅能置換出金屬銅，Ag不能置換出金屬銅；B選項(xiàng)中無(wú)法驗(yàn)證金屬銅和金屬銀的活動(dòng)性；C選項(xiàng)無(wú)法驗(yàn)證金屬銅和銀的活動(dòng)性；D選項(xiàng)無(wú)法驗(yàn)證金屬鋅和金屬銅的活動(dòng)性；故答案選擇A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省鄭州市中招適應(yīng)性測(cè)試（鄭州二模）化學(xué)試卷 題型：單選題

(2018·鄭州二模)四種物質(zhì)在一定條件下充分混合，此時(shí)各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖I所示。一段時(shí)間后，各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖II所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 該反應(yīng)為化合反應(yīng)

B. 乙是此反應(yīng)的催化劑

C. 甲、丙變化的質(zhì)量比為1∶8

D. 丁的質(zhì)量等于甲和丙的質(zhì)量之和

D 【解析】由四種物質(zhì)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可知，在反應(yīng)前后，甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了19%-17%=2%，甲是生成物，乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒(méi)有參加反應(yīng)，丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了41%-25%=16%，是生成物；丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少了48%-30%=18%，丙是反應(yīng)物。A、該反應(yīng)的生成物為甲和丙，反應(yīng)物是丁，符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，錯(cuò)誤；B、乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，可能作該...

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