下列說法或做法錯(cuò)誤的是( )

A. 火場逃生時(shí)在有煙霧的地方匍匐前進(jìn)

B. 每個(gè)公民都應(yīng)樹立節(jié)約用水的意識

C. 處理金屬廢棄物的方法是將廢金屬填埋

D. 二氧化碳在大氣中含量增多會引起溫室效應(yīng)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：青海省西寧市2019- 2020 學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)方程式書寫完全正確的是

A.2H2＋O22H2O B.4Fe＋3O22Fe2O3

C.Mg＋O2MgO D.4P＋5O22P2O5

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年山東省淄博市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

向碳酸鈉溶液中滴加2滴酚酞試液，溶液變?yōu)開_____色，說明溶液顯______性。向盛有澄清石灰水的試管中滴加碳酸鈉溶液，觀察到的現(xiàn)象是____________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年山東省淄博市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)用語是國際通用的化學(xué)語言，下列化學(xué)用語書寫正確的是

A.鈉離子：Na+1 B.4個(gè)氫原子：4H

C.2個(gè)氮分子：2N D.氧化鋁：AlO

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省莆田市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

要驗(yàn)證Zn、Cu、Ag三種金屬的活動性順序，同學(xué)們設(shè)計(jì)了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為其中不需要進(jìn)行的是( )

A. 將鋅片放入稀硫酸中 B. 將銅片放入稀硫酸中

C. 將銅片放入硝酸銀溶液中 D. 將鋅片放入硝酸銀溶液中

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市大興區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小麗同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的銅制鏡框表面出現(xiàn)了綠色的“銅銹”，利用興趣小組活動的時(shí)間，小麗和幾位同學(xué)對銅銹產(chǎn)生的條件進(jìn)行探究.

（提出問題）銅生銹的條件是什么？

（查閱資料）銅銹的主要成分是Cu2（OH）2CO3（俗稱銅綠）。

（作出猜想）銅生銹的條件是銅與H2O、CO2接觸。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）將4小塊銅片（長度和寬度相同）按下圖裝置所示放置一個(gè)月，結(jié)果如下：

編號

①

②

③

④

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

銅片表面有綠色物質(zhì)

無明顯現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

（得出結(jié)論）銅生銹的條件是與H2O、CO2接觸。。

回答問題：

（1）銅綠由_____種元素組成。

（2）小組同學(xué)作出“銅生銹的條件是銅與H2O、CO2接觸”這一猜想，其理由是_____。

（3）對比實(shí)驗(yàn)①③得到的結(jié)論是_____。

（4）能說明銅生銹與H2O有關(guān)的實(shí)驗(yàn)是_____。

（5）經(jīng)過反思，小剛同學(xué)對所得結(jié)論提出疑議：與氧氣接觸也可能是銅生銹的條件之一。小麗同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)①、④對比即可說明銅生銹與氧氣有關(guān)。請判斷小麗的說法是否正確并說明理由_____。

（6）通過實(shí)驗(yàn)證明，銅生銹的條件是銅與氧氣、水、二氧化碳接觸。由此，你對保存銅制品的建議是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市大興區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：流程題

高純硅可用于制備硅半導(dǎo)體材料，其主要生產(chǎn)流程如下圖所示：

（1）① 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為SiO2 + 2CSi + 2CO↑，該反應(yīng)中碳元素的化合價(jià)變化為零價(jià)→+2價(jià)，硅元素的化合價(jià)變化為_____。

（2）② 反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____（填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”）。

（3）SiO2屬于_____（填序號）。

A．純凈物 B 化合物 C 氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市課程中心2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期第五次限時(shí)檢測化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

長郡雙語實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)將氫氧化鈉溶液和稀硫酸混合，沒有觀察到明顯的現(xiàn)象，他們對此提出了如下問題并進(jìn)行了相應(yīng)探究：

問題一：二者之間是否發(fā)生了反應(yīng)？他們設(shè)計(jì)了如下方案證明二者之間確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)：

（1）可以選擇的試劑組合有____________（填序號）。

①試劑A：足量稀硫酸，試劑B：MgCl2溶液

②試劑A：足量稀硫酸，試劑B：鐵粉

③試劑A：少量稀硫酸，試劑B：MgCl2溶液

④試劑A：少量稀硫酸，試劑B：鐵粉

（2）小瑋認(rèn)為：若選用_________溶液，不管加入順序如何，只需控制加入稀硫酸的量也能證明二者發(fā)生了反應(yīng)。

問題二：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)有哪些？

（猜想假設(shè)）猜想一：只有Na2SO4；猜想二：Na2SO4和NaOH；猜想三：Na2SO4和H2SO4。

（查閱資料）①Na2SO4溶液顯中性，②Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl。

（實(shí)驗(yàn)操作）分別取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)編號

實(shí)驗(yàn)過程

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①

加入酚酞溶液

不變紅

②

加入少量BaCl2溶液

產(chǎn)生白色沉淀

③

加入少量（3）______溶液

沒有氣泡產(chǎn)生

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）猜想一成立。

（實(shí)驗(yàn)反思）小光認(rèn)為，實(shí)驗(yàn)（4）________（填實(shí)驗(yàn)編號）可省略。小娟取少量反應(yīng)后的溶液中于試管中，加入紅色固體（5）___________（填化學(xué)式），觀察到紅色固體不溶解，也得出了相同結(jié)論。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年山東省淄博市臨淄區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

我國制堿工業(yè)的先驅(qū)——侯德榜先生，1921年留美回國后，潛心研究制堿技術(shù)，發(fā)明了將制堿與制氨結(jié)合起來的聯(lián)合制堿法(又稱侯氏制堿法)，為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展做出了杰出貢獻(xiàn)。下列物質(zhì)中能與純堿發(fā)生反應(yīng)的是( )

A.NaOH B.NaHCO3 C.H2SO4 D.K2SO4

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同步練習(xí)冊答案