為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，某學(xué)習(xí)小組使用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

 


實(shí)驗(yàn)一：如圖1，將盛有硫酸銅溶液的燒杯和用砂紙打磨干凈的鐵釘一起放在托盤(pán)天平上稱量，天平平衡后，將鐵釘浸到硫酸銅溶液中，一段時(shí)間后，觀察現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)二：如圖2，同學(xué)們又用此裝置做蠟燭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)一中，學(xué)生觀察到溶液由藍(lán)色逐漸變成綠色，鐵釘表面有紅色物質(zhì)析出，說(shuō)明                           ，實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是                                           。

（2）實(shí)驗(yàn)二中，學(xué)生沒(méi)有得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，分析原因并改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

11、某研究性學(xué)習(xí)小組為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，設(shè)計(jì)了右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（放在石棉網(wǎng)上的儀器是玻璃鐘罩），用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

10、某研究性學(xué)習(xí)小組為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，設(shè)計(jì)了右圖所示的裝置（放在石棉網(wǎng)上的儀器是玻璃鐘罩）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．下列說(shuō)法不正確的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，三位同學(xué)分別做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白：
（1）甲同學(xué)通過(guò)鎂帶燃燒實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：反應(yīng)前稱量鎂帶的質(zhì)量為a g，反應(yīng)后稱量全部固體生成物的質(zhì)量為b g，則a和b的關(guān)系為a
＜
＜
（填“＜”、“＞”或“=”，下同）b．
（2）乙同學(xué)通過(guò)鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：反應(yīng)前燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量為a g，反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量為b g，則a
=
=
b．
（3）丙同學(xué)通過(guò)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：反應(yīng)前燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量為a g，反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量為b g，則a
＞
＞
b．
（4）以上實(shí)驗(yàn)有些未能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赡艿脑蚴?!--BA-->
沒(méi)有在密閉容器中進(jìn)行．
沒(méi)有在密閉容器中進(jìn)行．
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?歷下區(qū)一模）某同學(xué)為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，向燒杯中加入40克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硫酸銅溶液，另取兩只試管，向其中一只試管中加入一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液，向另一只試管中加入足量的稀硫酸．
第一步：如圖所示，將試管放入燒杯中并在天平上稱重．
第二步：先將氫氧化鈉溶液倒入燒杯中，能觀察到的現(xiàn)象是
出現(xiàn)藍(lán)色沉淀
出現(xiàn)藍(lán)色沉淀
；隨后再將足量的稀硫酸倒入燒杯中，能觀察到的現(xiàn)象是
藍(lán)色沉淀溶解，得到藍(lán)色的溶液
藍(lán)色沉淀溶解，得到藍(lán)色的溶液
．
第三步：將兩只試管放回?zé)�，并將燒杯重新放在天平的左盤(pán)上，你能觀察到天平指針
保持不變
保持不變
（填“偏左”、“偏右”或“保持不變”）．
若使硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)，計(jì)算參加反應(yīng)的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

利用如圖裝置證明質(zhì)量守恒定律時(shí)，先稱量小燒杯、試管及其中所有物質(zhì)的質(zhì)量m1，然后將小燒杯中的碳酸鈉與鹽酸完全混合，反應(yīng)發(fā)生了一段時(shí)間后，再稱量小燒杯、試管及其中所有物質(zhì)的總質(zhì)量為m2，以下判斷正確的是（　�。�

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