【題目】金屬具有廣泛的應用。
(1)下列金屬制品中,利用金屬導熱性的是 ____(填字母)。
A.金屬硬幣 B.鋁制導線 C.銅制火鍋
(2)波爾多液是一種農業(yè)上常用的殺菌劑,它由硫酸銅、生石灰加水配制而成。不能用鐵質容器配制波爾多液的原因是______________________(用化學方程式表示)。
(3)防止金屬銹蝕是保護金屬資源的有效途徑之一。潔凈的鐵釘在下列情況下容易生銹的是____(填字母)。
A.在干燥的空氣中 B.在潮濕的空氣中 C.浸沒在植物油中
(4)鋁具有很好的抗腐蝕性能,原因是鋁在空氣中與氧氣反應,其表面生成一層致密的_____________,從而阻止鋁進一步氧化。氧化鋁難溶于水,卻能溶于酸。寫出氧化鋁與稀硫酸反應生成硫酸鋁和水的化學方程式____________________________。
(5)向鐵粉和氧化銅粉末的混合物中加入一定量的稀硫酸,微熱,充分反應后過濾,得濾渣和濾液。向濾液中加一潔凈鐵片,未看到鐵片有任何變化。則濾液中含有的溶質是_________(填化學式),濾渣中一定含有的物質是_____(填化學式)。
【答案】 C Fe+CuSO4===FeSO4+Cu B 氧化鋁薄膜 Al2O3+3H2SO4===Al2(SO4)3+3H2O FeSO4 Cu
【解析】(1)A、金屬硬幣是利用了金屬的耐磨和耐腐蝕性,錯誤;
B、鋁制導線利用了金屬的導電性,錯誤;
C、銅制火鍋利用了金屬的導熱性,正確。故選C。
(2)金屬鐵比金屬銅活潑,鐵可以與硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵,反應方程式為:Fe+CuSO4===FeSO4+Cu。
(3)A、鐵生銹需要與水和氧氣同時接觸,故在干燥的空氣中不易生銹,錯誤;
B、鐵生銹需要與水和氧氣同時接觸,故在潮濕的空氣中鐵易生銹,正確;
C、浸沒在植物油中的鐵釘不易與水和氧氣接觸,故不易生銹,錯誤。故選B。
(4)鋁是一種活潑的金屬,易與空氣中的氧氣反應生成一層致密的氧化鋁保護膜,故鋁制品耐腐蝕;氧化鋁與稀硫酸反應生成硫酸鋁和水的化學方程式為Al2O3+3H2SO4===Al2(SO4)3+3H2O
(5)鐵粉和氧化銅粉末同時與稀硫酸接觸時,先與氧化銅反應生成硫酸銅,鐵同時與硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵,,只有當氧化銅反應完全 且還有硫酸過量時硫酸才開始和鐵粉直接反應生成氫氣和硫酸亞鐵,完全反應后過濾,向濾液中加一潔凈鐵片,未看到鐵片有任何變化,說明濾液中不含有稀硫酸,故濾液中一定含有的是硫酸亞鐵,化學式為FeSO4,濾渣中一定有銅,化學式為Cu,可能含有鐵;
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【題目】整理和歸納是有效的學習方法。下面是某學習小組的同學對Mg、Fe、Cu、Hg、Ag五種金屬相關知識的歸納復習,請你參與并回答問題:
⑴從物理性質上看,每種金屬都有自己的特性。你認為與其它金屬的不同之處是_____。
⑵從化學性質上看,這五種金屬中,有一種金屬的鹽溶液能與其他四種金屬發(fā)生反應,該金屬是_____。
⑶性質決定用途,用途反映性質是重要的化學學科思想。用鎂粉制作的煙花在夜空中發(fā)出耀眼的白光,這是利用了鎂的____________性。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】中和反應在工農業(yè)生產和日常生活中有廣泛的用途。下列應用與中和反應原理無關的是( 。
A. 可用醋去除皮蛋中熟石灰的澀味
B. 服用含Al(OH)3的藥物治療胃酸過多
C. 用蘇打除去發(fā)酵后饅頭中的酸性物質
D. 用NaOH溶液洗滌石油產品中的殘余硫酸
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“生活無大事, 處處有化學”, 日常生活中的下列做法:
①夏季蚊蟲叮咬后, 涂抹肥皂液可緩解痛癢
②用砂紙打磨掉鋁制品表面的污漬
③將煤做成蜂窩是為了增大煤與空氣的接觸面積促進燃燒
④家庭煤氣泄露,立即開油煙機排氣
⑤喝牛奶、豆?jié){等富含蛋白質的食品可有效緩解重金屬中毒現(xiàn)象
以上做法中,正確是_______(填序號)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國研發(fā)的大型客機C919于2017年5月成功試飛,請根據(jù)所學知識回答問題。
(1)選用鋁合金做飛機機身而不選用純鋁,主要原因是鋁合金硬度和強度_______(填“大于”或“小于”) 純鋁。鋁抗腐蝕性強的原因_________(用化學方程式表示)。
(2)飛機所用的下列材料屬于金屬材料的是_______(填序號)。
A.塑料扶手 B.純羊毛毯 C.真皮座套 D.銅制扣件
(3)若要驗證飛機材料中的Fe、Cu和Al的金屬活動性順序,只需一種試劑直接與上述三種金屬反應就能達到目的,該試劑是________(填序號),反應的化學方程式為_____________。
A.硫酸鋁溶液 B.硫酸亞鐵溶液 C.硫酸銅溶液
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【題目】請你參與實驗室用生石灰制取氫氧化鈉固體的研究。將一定量的生石灰加入一只潔凈的燒杯中,加入碳酸鈉溶液,充分反應后冷卻到室溫,通過過濾、洗滌、干燥得到固體A和溶液B,請回答以下問題。
【查閱資料】NaOH 、Ca(OH)2的溶解度
溫度(℃) | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
NaOH的溶解度(g/100g水) | 42 | 109 | 129 | 174 | 314 | 347 |
Ca(OH)2的溶解度(g/100g水) | 0.18 | 0.16 | 0.14 | 0.12 | 0.09 | 0.07 |
(1)固體A中的成分是什么?
【猜想與假設】
甲同學認為是:CaCO3 乙同學認為是:CaCO3和Ca(OH)2
乙同學猜想可能含有Ca(OH)2的理由是 。
【實驗與探究】為了驗證各自的猜想,甲、乙同學分別進行了實驗:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
甲同學:用一支潔凈的試管取少量固體A,再加入過量稀鹽酸。 | 有氣泡產生 | 自己的猜想 正確 |
乙同學:用一支潔凈的試管取少量固體A,加水,充分振蕩,向上層清液中滴加 。 | 上層清液由無色變?yōu)榧t色 | 自己的猜想 正確 |
【反思與評價】同學討論后認為,甲同學的實驗 (填“能”或“不能”)證明固體A的成分,理由是 ;
結合甲、乙兩位同學的實驗證明了乙同學的猜想是正確的,因此確定了固體A的成分。
(2)溶液B中溶質的成分是什么?
【猜想與假設】丙同學認為是:NaOH、Na2CO3
丁同學認為是:NaOH、Ca(OH)2
戊同學認為是:NaOH
【表達與交流】
①結合對固體成分的探究,同學們經過討論確定了丁同學猜想正確,理由是 ;
②同學們欲將溶液B加熱濃縮,加熱不久,溶液出現(xiàn)渾濁,只好停止加熱,請解釋加熱
時溶液出現(xiàn)渾濁的原因是 ;
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【題目】某些金屬氫化物與水反應可生成堿和氫氣,如:NaH+H2O===NaOH+H2 ↑。CaH2與足量Na2CO3溶液之間發(fā)生反應的產物有( )
A. Ca(OH)2 和H2 B. CaCO3、NaOH 和H2
C. NaOH 和Ca(OH)2 D. Ca(OH)2、CaCO3和H2
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【題目】銅、鎂、鋅三種金屬的活動性由強到弱的順序為_________________,為了驗證這三種金屬的活動性順序,李梅和王強各設計了一個探究的方案。
(1)李梅所選試劑為:MgCl2溶液、Zn、CuSO4溶液;
寫出實驗過程中發(fā)生反應的化學方程式__________________________________。
(2)王強所選試劑為:Mg、ZnSO4溶液、Cu。
寫出實驗過程中發(fā)生反應的化學方程式__________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我們的生活離不開化學,從下列物質中選擇填空(填序號),并回答問題:
①水銀 ②生石灰 ③氫氣 ④二氧化硫 ⑤碳酸鈣
(1)能夠形成酸雨的是_____
(2)溫度計中含有的物質是_____
(3)未來最清潔的燃料是_____
(4)石灰石的主要成分是_____
(5)溶于水放熱的是_____;發(fā)生的化學反應方程式為_____。
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