【題目】阿司匹林(C9H8O4)是一種常見藥物,下列說法錯(cuò)誤的是

A.相對(duì)分子質(zhì)量為180

B.該物質(zhì)由9個(gè)碳原子,8個(gè)氫原子,4個(gè)氧原子構(gòu)成

C.C元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%

D.C、H、O元素質(zhì)量比為9:8:4

【答案】BD

【解析】

試題分析:根據(jù)阿司匹林的化學(xué)式可知A.相對(duì)分子質(zhì)量為180,是正確的敘述,B.該物質(zhì)由9個(gè)碳原子,8個(gè)氫原子,4個(gè)氧原子構(gòu)成,是錯(cuò)誤的敘述,應(yīng)該為該物質(zhì)的1個(gè)分子由9個(gè)碳原子,8個(gè)氫原子,4個(gè)氧原子構(gòu)成;C.C元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60% ,是正確的敘述,12×9÷180×100%=60%;D.C、H、O元素質(zhì)量比為9:8:4,是錯(cuò)誤的敘述,應(yīng)該為C、H、O元素原子個(gè)數(shù)比為9:8:4;故答案選擇BD

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,能降低血紅蛋白輸氧能力的是

A CO B CO2 C H2 D N2

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【題目】(8分)加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物制取氧氣時(shí),反應(yīng)時(shí)間和剩余固體質(zhì)量如圖.

(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,該反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量為 g.

(2)求原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少?

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【題目】氧循環(huán)和碳循環(huán)密不可分,其中屬于二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的變化是

A.海水吸收二氧化碳 B.綠色植物的光合作用

C.動(dòng)植物的呼吸作用 D.化石燃料的燃燒

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【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語填空

1地殼中含量最多的金屬元素______________;

2兩個(gè)氫分子______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)“化學(xué)之最”的說法中,正確的是

A.相對(duì)分子質(zhì)量最小的物質(zhì)是水

B.地殼中含量最多的元素是氮元素

C.人體中含量最多的元素是氧元素

D.空氣中含量最多的氣體是氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。

(1)日常生活所用的合金屬于 材料(選填“金屬”或“合成”)

(2圖是元素周期表的一格,下列說法不正確的是 。

A.該元素屬于金屬元素

B.鈰原子的核電荷數(shù)為58

C.相對(duì)原子質(zhì)量是140.1

D.鈰原子中的中子數(shù)為58

(3)鋁比鐵活潑,但生活中的鋁制品卻耐腐蝕的原因是

(4)向硝酸亞鐵和硝酸銀的混合溶液中加入一定量的鋅粉和銅粉,充分反應(yīng)后過濾,濾液呈藍(lán)色,則濾液中一定含有的金屬離子有 (填離子符號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)生將燃著的鎂條迅速伸入盛滿CO2的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條在集氣瓶中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)瓶?jī)?nèi)壁附著黑色顆粒,瓶底有白色物質(zhì)。對(duì)此現(xiàn)象有如下解釋,其中不正確的是( )

A、CO2能支持某些可燃物燃燒 B、黑色顆?赡苁翘

C、白色物質(zhì)可能是氧化鎂 D、白色物質(zhì)可能是氫氧化鎂

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(9分)某同學(xué)在電視尋寶節(jié)目中,看到一些銅制文物上有綠色的銹跡,并對(duì)綠色銹跡產(chǎn)生了探究興趣。

【查閱資料】①綠色銹跡是堿式碳酸銅[],受熱易分解。

②無水硫酸銅為白色粉末,遇水變藍(lán)。

③堿石灰是的固體混合物,反應(yīng)生成碳酸鈉固體和水。

④氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成藍(lán)色溶液,碳粉不與稀硫酸反應(yīng)也不溶解在稀硫酸中。

【發(fā)現(xiàn)問題】

查閱資料后,該同學(xué)將少量堿式碳酸銅放入試管中加熱,發(fā)現(xiàn)試管中的固體由綠色變成黑色,同時(shí)試管壁

上有無色液滴生成。為了進(jìn)一步確定堿式碳酸銅受熱分解的產(chǎn)物,進(jìn)行了如下探究:

探究一:堿式碳酸銅受熱分解生成的黑色固體的成分。

【猜想與假設(shè)】該黑色固體可能是①碳粉;② ;③碳和氧化銅的混合物。

【設(shè)計(jì)方案】請(qǐng)幫助該同學(xué)完成下述實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)操作與現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

猜想正確

探究二:堿式碳酸銅受熱分解還會(huì)生成CO2和H2O。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】選擇如下圖所示裝置進(jìn)行驗(yàn)證。

步驟一:連接A和B,打開活塞,通入一段時(shí)間的空氣。

步驟二,關(guān)閉活塞,依次連接裝置A→B→ (填“C”、“D”)。

步驟三:點(diǎn)燃酒精燈,觀察到明顯現(xiàn)象后,停止加熱。

【解釋與結(jié)論】

①當(dāng)觀察到 ,說明堿式碳酸銅受熱分解生成了,寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式 (2分)。

受熱分解的化學(xué)方程式 (2分)。

【反思與評(píng)價(jià)】

上述裝置中A的作用是

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