下圖為已收集滿的一瓶無色無毒氣體。請你用學(xué)過的知識進(jìn)行探究，確定該氣體可能是什么氣體。

假設(shè)(猜想)

驗(yàn)證方法及操作

可能看到的現(xiàn)象

結(jié)論

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

假設(shè)(猜想)

驗(yàn)證方法及操作

可能看到的現(xiàn)象

結(jié)論

氧氣

 

用帶火星的木條伸到氣體瓶口

木條復(fù)燃

瓶內(nèi)的氣體是氧氣

 

 

 

 

 

【解析】

試題分析：根據(jù)集氣瓶得放置方法可知，氣體的密度比空氣的大 ，故猜想為是氧氣、二氧化碳等

假設(shè)(猜想)

驗(yàn)證方法及操作

可能看到的現(xiàn)象

結(jié)論

氧氣

 

用帶火星的木條伸到氣體瓶口

木條復(fù)燃

瓶內(nèi)的氣體是氧氣

 

 

 

 

 

 

考點(diǎn)：氣體的驗(yàn)證

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖北省武漢市校九年級9月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(2分)根據(jù)下圖所示儀器回答：

用儀器名稱回答下列問題：

①用來量取液體體積的儀器 ；

②用于作熱源的儀器是 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖北省宜城市初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

請你回答：

（1）X= ；

（2）①、②、③、④、⑤屬于同種元素的粒子是 (填序號)；

（3）在②、③、④、⑤中與①粒子的化學(xué)性質(zhì)相似的是 (填序號)。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖北省宜城市初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是變化的。下列屬于物理變化的是

A.冰雪融化 B.鋼鐵生銹 C.牛奶變酸 D.食物腐敗

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖北省孝感市九年級9月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中，屬于混合物的是

A．氯酸鉀 B．氧化鎂 C．空氣 D．冰水混合物

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河南省平頂山市九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

裝滿氧氣的兩個(gè)集氣瓶，如圖所示，用帶火星的木條分別以兩種方式緩緩由瓶口伸入瓶底，

（1）可能觀察到什么現(xiàn)象？ ；

（2）該實(shí)驗(yàn)說明氧氣具有的性質(zhì)是 ， 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河南省平頂山市九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（ ）

A．磷燃燒時(shí)，會產(chǎn)生大量的白色煙霧 B．鐵絲在空氣中能劇烈燃燒，火星四射

C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光 D．硫在空氣中燃燒時(shí)，會發(fā)出藍(lán)紫色火焰

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河南省安陽市龍安區(qū)九年級上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

往試管里裝入固體粉末時(shí)，可先使試管 ，再用 將藥品小心地送至 ，然后使試管 起來。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河北省廊坊市九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置：

（1）寫出儀器名稱：① ② ③ ④ .

（2）實(shí)驗(yàn)室采用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 。（填序號，下同），試管口還要塞一團(tuán)棉花，目的是 。反應(yīng)的符號表達(dá)式為 。

（3）實(shí)驗(yàn)室采用過氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ，錐形瓶中應(yīng)先放入的藥品是 ，反應(yīng)的符號表達(dá)式為 。

（4）收集氧氣可以選擇裝置_________，你選擇它的理由是（任答一條）_____________。若用排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)觀察到氣泡________________時(shí)才開始收集，否則收集的氧氣不純．某同學(xué)收集完畢，先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，你預(yù)測這種操作可能會引起的后果是_________________________．如果選用D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是__________________________________________________。

 

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