某同學(xué)要凈化一杯渾濁的河水．

1．該同學(xué)向水中加入一定量的明礬粉末，攪拌溶解后靜置一段時(shí)間，可以觀察到的現(xiàn)象是__________________．

2．要過(guò)濾上述混合物，必須用到的儀器有___________________．

3．過(guò)濾完后，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)水仍然渾濁，請(qǐng)幫助他分析可能的原因．

　

　

4.下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的過(guò)濾操作裝置，該裝置中存在的錯(cuò)誤之處是

①________________________________________________________；

②________________________________________________________．

答案：
解析：

1．溶解后生成的膠狀物吸附雜質(zhì)，產(chǎn)生沉淀;

2．鐵架臺(tái),燒杯,漏斗,玻璃棒;

3．玻璃棒接觸于單層濾紙?zhí)?/FONT>,將濾紙捅破,液面高

于濾紙邊緣;

4．①未用玻璃棒引流;②無(wú)濾紙且漏斗內(nèi)濾液太多


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

14、某同學(xué)要凈化一杯渾濁的河水．
（1）該同學(xué)向水中加入一定量的明礬粉末，攪拌溶解后靜置一段時(shí)間，可以觀察到的現(xiàn)象是
溶解后生成的膠狀物吸附雜質(zhì)，產(chǎn)生沉淀
．
（2）要過(guò)濾上述混合物，必須用到的儀器有
鐵架臺(tái)、漏斗、燒杯、玻璃棒
．
（3）過(guò)濾完后，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)水仍然渾濁，請(qǐng)幫助他分析原因．
玻璃棒接觸單層濾紙?zhí)帲瑢V紙捅破；液面高于濾紙邊緣
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)要凈化一杯渾濁的河水．
（1）河水是
混合物
混合物
；（填“純凈物”或“混合物”）
（2）實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有下列儀器和用品，要過(guò)濾上述混合物，必須用到的是（填序號(hào)）
②③⑤⑥
②③⑤⑥
．①試管 ②燒杯 ③鐵架臺(tái)（帶鐵圈） ④酒精燈 ⑤濾紙 ⑥玻璃棒 ⑦量筒 ⑧蒸發(fā)皿
（3）該同學(xué)用過(guò)濾法凈化這杯渾濁的河水，在此操作中，傾倒液體時(shí)玻璃棒所起的作用是
引流
引流
，如要進(jìn)一步使水凈化，則可繼續(xù)進(jìn)行
蒸餾
蒸餾
．（填“吸附”或“蒸餾”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)要凈化一杯渾濁的河水．
（1）向河水中加入一定量明礬粉末的作用是
溶解后生成的膠狀物吸附雜質(zhì)，產(chǎn)生沉淀
溶解后生成的膠狀物吸附雜質(zhì)，產(chǎn)生沉淀

（2）實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有下列儀器和用品，要過(guò)濾上述混合物，必須用到的是（填序號(hào)）
②③⑤⑥⑦⑧
②③⑤⑥⑦⑧
．①試管 ②燒杯 ③鐵架臺(tái)  ④酒精燈  ⑤濾紙  ⑥玻璃棒  ⑦鐵圈  ⑧漏斗．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

某同學(xué)要凈化一杯渾濁的水．
（1）向渾濁的水中加入一定量的明礬，攪拌后靜置一段時(shí)間，觀察到現(xiàn)象
溶解后生成的膠狀物吸附雜質(zhì)，產(chǎn)生沉淀
溶解后生成的膠狀物吸附雜質(zhì)，產(chǎn)生沉淀
，
（2）實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有下列儀器和用品要過(guò)濾上述混合物，必須用到的是
②③⑤⑥
②③⑤⑥
．
①試管 ②燒杯 ③鐵架臺(tái) ④酒精燈 ⑤玻璃棒 ⑥濾紙 ⑦量筒
過(guò)濾后，所得的濾液仍顯渾濁，請(qǐng)你幫助分析可能的原因
液面高于濾紙邊緣等都會(huì)導(dǎo)致溶液不通過(guò)濾紙而使過(guò)濾后的濾液仍渾濁
液面高于濾紙邊緣等都會(huì)導(dǎo)致溶液不通過(guò)濾紙而使過(guò)濾后的濾液仍渾濁
．（任寫一點(diǎn)）
（3）硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩，長(zhǎng)期飲用硬水可能會(huì)引起體內(nèi)結(jié)石；如用硬水洗滌衣物，既浪費(fèi)肥皂又洗不干凈，時(shí)間長(zhǎng)了還會(huì)使衣物變硬．通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，我們知道區(qū)別硬水和軟水的方法是
加肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水
加肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水
，生活中要降低水的硬度，可采用的方法是
煮沸
煮沸
．
（4）你認(rèn)為下列行為會(huì)造成內(nèi)河水質(zhì)下降的是
A
A
．（填標(biāo)號(hào)）
A．在河邊種植花草樹(shù)木 B．居民將生活污水直接排入內(nèi)河 C．將垃圾倒入內(nèi)河中
（5）“中水”是指生活污水處理后，達(dá)到規(guī)定的水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，可在一定范圍內(nèi)再次使用的非飲用水．根據(jù)你了解水的凈化方法，寫出將生活污水凈化處理成“中水”的過(guò)程中，常采用的兩種方法
過(guò)濾
過(guò)濾
、
吸附
吸附
．利用“中水”的實(shí)際意義是
節(jié)約水資源
節(jié)約水資源
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是生命之源，政府為了解決我市人民用水難的問(wèn)題，于2010年末舉行了淮河供水一期工程開(kāi)工動(dòng)員誓師大會(huì)．
（1）河水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過(guò)濾、消毒和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是
蒸餾
蒸餾
，發(fā)生化學(xué)變化的是
消毒
消毒
；
（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，生活中常常用
煮沸
煮沸
方法來(lái)降低水的硬度；
（3）某同學(xué)要凈化一杯渾濁的河水，先向河水中加入一定量明礬粉末，攪拌溶解后靜置一段時(shí)間，然后過(guò)濾，得到的“水”是混合物，因?yàn)?!--BA-->
水中溶有可溶物如明礬等
水中溶有可溶物如明礬等
．
（4）若過(guò)濾過(guò)程中出現(xiàn)下列錯(cuò)誤操作可能產(chǎn)生的后果
①濾紙未與漏斗內(nèi)壁緊貼
過(guò)濾速度慢
過(guò)濾速度慢
②未用玻璃棒引流待濾液
液體濺出或沖破濾紙
液體濺出或沖破濾紙

③過(guò)濾時(shí)待濾液高于濾紙邊緣
液體仍然渾濁
液體仍然渾濁
，你準(zhǔn)備如何補(bǔ)救
換一張濾紙?jiān)龠^(guò)濾
換一張濾紙?jiān)龠^(guò)濾
．
（5）愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于節(jié)約用水的是
B
B
（填序號(hào)）
A．公共場(chǎng)所不用隨手關(guān)水龍頭   B．洗完菜的水用來(lái)澆花    C．不間斷放水刷牙．

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