【題目】下列有關(guān)金剛石、石墨、C60 的說法正確的是(

A.都是由碳元素組成B.都是黑色固體

C.都能導(dǎo)電D.硬度都很大

【答案】A

【解析】

A、金剛石、石墨、C60都是碳元素組成的單質(zhì),A選項說法正確,符合題意;

B、石墨是黑色固體,金剛石有黑色的,也有無色透明的,C60為紫紅色,B選項說法不正確,不符合題意;

C、石墨具有導(dǎo)電性,能導(dǎo)電,石墨和C60都不具有導(dǎo)電性,不能導(dǎo)電,C選項說法不正確,不符合題意;

D、金剛石硬度大,是已知天然最硬的物質(zhì),石墨質(zhì)軟,硬度小,D選項說法不正確,不符合題意,故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】檢驗集氣瓶內(nèi)是否收集滿了CO2,正確的操作是

A.倒入澄清石灰水并振蕩B.燃著的木條伸入集氣瓶內(nèi)

C.燃著的木條放在瓶口D.看顏色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】合理利用能源和保護環(huán)境是我們關(guān)注的問題,請回答:
(1)化石燃料是一類重要能源,它包括煤、和天然氣.
(2)煤作為燃料給我們帶來了益處,但對環(huán)境也造成了不良影響.
①使燃料充分燃燒,通常除了考慮燃燒時要有足夠的空氣,還要考慮
②下列關(guān)于酸雨的敘述正確的是(填序號):
A.會腐蝕大理石 B.是由二氧化碳引起的 C.引起土地酸化
③為減少污染、治理“霧霾”,提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,相關(guān)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示,該反應(yīng)生成物的化學(xué)計量數(shù)之比是

④為減少溫室氣體的排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料,研究發(fā)現(xiàn),NH3燃燒釋放大量的能量,且產(chǎn)物沒有污染,有一定的應(yīng)用前景.
請將NH3在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式補充完整:4NH3+3O2 6H2O+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對物質(zhì)的歸類正確的是

質(zhì)

A

氧化物

水、干冰、氯化鎂

B

常見合金

青銅、焊錫、氧化鐵

C

可燃氣體

氫氣、氧氣、天然氣

D

直接構(gòu)成物質(zhì)的微粒

原子、分子、離子

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】蔗糖是生活中常見的一種物質(zhì),某興趣小組對“蔗糖的組成”進行了探究.
【作出猜想】小組同學(xué)認為綠色植物通過光合作用將一氧化碳和水轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣,進一步轉(zhuǎn)化為蔗糖,故蔗糖中一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素.
【實驗驗證】
(1)方案一:小明將蔗糖在氧氣中燃燒,檢驗到生成物中有水和二氧化碳,得出結(jié)論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”.
小剛認為該方案不合理,不能確定是否含有氧元素,理由是
(2)方案二:小剛用如圖所示裝置進行實驗.實驗開始先通入一會兒氮氣,然后關(guān)閉彈簧夾,點燃酒精燈給蔗糖加強熱.

①觀察到出現(xiàn),說明蔗糖中含有氫元素和氧元素.
②觀察到硬質(zhì)玻璃管中殘留有黑色固體,他猜測該黑色固體是單質(zhì)碳,并繼續(xù)利用如圖所示裝置,另選試劑進行了驗證單質(zhì)碳的實驗.實驗過程和現(xiàn)象如下:

實驗過程

實驗現(xiàn)象

, 點燃酒精燈加熱

①硬質(zhì)玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒,發(fā)成白光;

寫出上述實驗過程中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(3)【實驗結(jié)論】蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的.
【拓展交流】方案二中,先通入一會兒氮氣的原因

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。

(1)t℃時,AB、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是________________。

(2)分別將三種物質(zhì)各20gt2℃配成120克溶液,然后迅速降溫到t1,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)最分數(shù)肯定沒有變化的是_____________。

(3)A物質(zhì)中混有少最B物質(zhì),可用_____________的方法提純A

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列符號中,既表示一種元素,又表示該元素的一個原子,還表示由該元素組成的單質(zhì)的是(

A.AlB.2NC.OD.H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對下列事例解釋錯誤的是

A.水管里的水結(jié)成冰后不再流動一一水分子停止運動

B.氧氣助燃、氫氣可燃——不同分子的化學(xué)性質(zhì)不同

C.氣體受壓后體積變小——氣體分子間的間隔減小

D.紅磷和白磷的物理性質(zhì)不同——構(gòu)成物質(zhì)的原子排列方式不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】夏天自行車易爆胎,從微觀角度分析是_____發(fā)生了改變;保持氮氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____

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