某種抗消化性潰瘍的藥品是碳酸鈣和碳酸氫鈉的混合物。某校課外小組同學(xué)設(shè)計實驗驗證該藥品的成分,并探究各組分的質(zhì)量比。
【查閱資料】部分內(nèi)容如下:碳酸鈣是白色固體,不溶于水;碳酸氫鈉是白色固體,溶于水。碳酸氫鈉受熱易分解,反應(yīng)方程式為。
【實驗驗證】
(l)驗證該藥品中含有碳酸鈣。
①稱取4.2g該藥品,加入50g水,充分溶解。(該溫度下,碳酸氫鈉的溶解度8.4g。)
②過濾步驟①得到的混合物,分別得到澄清透明的濾液和白色固體。①和②都要用到的玻璃儀器有___________和___________。
③將白色固體烘干,稱量,質(zhì)量為2.1g。
④將白色固體放入左側(cè)試管中,加入稀鹽酸,有無色氣體生成,右側(cè)試管中看到的現(xiàn)象是___________。
實驗結(jié)論:該藥品中含有碳酸鈣。
根據(jù)此實驗,推斷該藥品中碳酸鈣和碳酸氫鈉的質(zhì)量比是_____________。
(2)驗證該藥品中含有碳酸氫鈉。該小組同學(xué)提出了幾種不同的方案。
方案1:取少量(l)中得到的濾液,滴加稀鹽酸,生成一種可使燃著木條熄滅的無色氣體。你認(rèn)為該方案能否驗證該藥品中含有碳酸氫鈉,并說明理由。___________。
方案2:將(1)中得到的濾液加熱蒸發(fā),稱量得到的白色固體質(zhì)量為1.3g。白色固體質(zhì)量遠(yuǎn)小于預(yù)測質(zhì)量的原因是___________。
該現(xiàn)象能夠說明該藥品中含有的另一種成分是碳酸氫鈉。
方案3:(見下圖)
①調(diào)節(jié)天平平衡。
②在左側(cè)燒杯加入4.2g該藥品,右側(cè)燒杯中加入__________,此時天平保持平衡。
③分別向兩個燒杯中滴加等量的稀鹽酸,至不再有固體剩余。天平仍保持平衡。
該現(xiàn)象能夠說明該藥品中含有的另一種成分是碳酸氫鈉。
你認(rèn)為再學(xué)習(xí)哪些知識,也可以用來驗證該藥品中含有的另一種成分是碳酸氫鈉。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鎂是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬,在空氣中能劇烈燃燒,點(diǎn)燃后能在氮?dú)夂投趸贾袆×胰紵。已知鎂在氮?dú)庵腥紵铣梢环N物質(zhì),其中氮元素的化合價是-3價;鎂在二氧化碳中燃燒生成一種金屬氧化物和一種黑色非金屬單質(zhì)。試寫出鎂在空氣中燃燒可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1) ;
(2) ;
(3) 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某校學(xué)生小組測得收集雨水的PH值近似為5,對該雨水酸堿性的判斷正確的是( )
A.呈酸性 B.呈中性
C.呈弱堿性 D.呈強(qiáng)堿性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“死海”是著名的咸水湖。
游人漂浮在“死!彼嫔 “死海”岸邊析出的鹽
根據(jù)上面的圖片分析,下面的說法不合理的是( )
A.“死!焙K胁荒茉偃芙馄渌镔|(zhì)
B.“死海”海水中的密度比一般水的密度大
C.“死!焙K新然c溶解可能達(dá)到飽和
D.“死!焙K新然c的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比較大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下表是每100g小麥、大米、玉米和紅薯中主要營養(yǎng)物質(zhì)的含量。
小麥 | 大米 | 玉米 | 紅薯 | |
蛋白質(zhì)(g) | 9.4 | 7.7 | 4 | 1.1 |
糖類(g) | 75 | 76.8 | 40.2 | 23.1 |
油脂(g) | 1.4 | 0.6 | 2.3 | 0.2 |
維生素A() | 11 | 0 | 63 | 125 |
維生素C(mg) | 0 | 8 | 10 | 26 |
鈣(mg) | 25 | 11 | 1 | 23 |
鐵(mg) | 0.6 | 1.1 | 1.5 | 0.5 |
鋅(mg) | 0.2 | 1.45 | 0.9 | 0.15 |
(l)食物的成分主要有六大類營養(yǎng)素,上表中沒有涉及的營養(yǎng)素是____________。
(2)中國人的飲食以小麥和大米為主,根據(jù)上表分析,應(yīng)適當(dāng)補(bǔ)充富含油脂、___________和無機(jī)鹽的食物。
(3)根據(jù)上表推薦一種適宜糖尿病人的食物是_______________,但需要適當(dāng)補(bǔ)充富含____________、油脂和無機(jī)鹽的食物。
(4)下列有關(guān)營養(yǎng)素的說法中,不正確的是____________。
①缺乏維生素A,會引起夜盲癥 ②缺乏維生素C,會引起壞血病
③缺乏鐵元素,會引起貧血 ④維生素和無機(jī)鹽的攝入,應(yīng)該多多益善
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列與燃燒有關(guān)的成語故事中,其結(jié)果可以讓燃燒很快熄滅的是
A.火上澆油 B.釜底抽薪 C.抱薪救火 D. 引風(fēng)吹火
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
H、、N、C、O、Na是初中常見的五種元素,選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的物質(zhì):
(1)焊接金屬時常用作保護(hù)氣的氣體單質(zhì) (填化學(xué)式,下同);
(2)焙制糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉的主要成分 ;
(3)溶于水能使溶液溫度降低的物質(zhì) ;
(4)爐具清潔劑中含有的堿 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
只用下列鑒別方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開的是 ( )
待鑒別的物質(zhì) | 鑒別方法 | |
A | 澄清石灰水和氫氧化鈉溶液 | 加鹽酸,觀察現(xiàn)象 |
B | 硬水和軟水 | 加肥皂水,振蕩,觀察產(chǎn)生泡沫情況 |
C | 過氧化氫溶液和純水 | 加硫酸銅溶液,觀察有無氣泡產(chǎn)生 |
D | 羊毛線和滌綸線 | 點(diǎn)燃,聞燃燒產(chǎn)生的氣味 |
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