【題目】圖中A、B、C、D 是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題：

（1）圖中A、B、C、D四種粒子共表示_____________ 種元素。

（2）圖中A、B、C、D四種粒子中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是___________________ 。

（3）A、B、C、D中的陽離子與陰離子所形成的化合物的化學(xué)式為_______________ 。

（4）晶體硅是制造半導(dǎo)體芯片的原料，如圖是硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中x的值是__________ 。

（5）硅元素的化學(xué)性質(zhì)與 A、B、C、D 中______________（填字母序號）對應(yīng)的元素的化學(xué)性質(zhì)相似。

【答案】三 AC MgCl2 14 B

【解析】

（1）元素是具有相同核電荷數(shù)（即質(zhì)子數(shù)）同一類原子的總稱。不同元素原子中的質(zhì)子數(shù)不相同，其中A和D的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素，A、B、C、D粒子共表示三種元素；

（2）最外層的電子數(shù)是8（氦為2）達(dá)到了相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。由以上示意圖可知，具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是AC；

（3）A、B、C、D中的陽離子與陰離子分別是A和C，表示的分別是鎂離子和氯離子，所形成的化合物為氯化鎂，其化學(xué)式為：MgCl2；

（4）原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則x=2+8+4=14；

（5）決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)，原子的最外層電子數(shù)相同，具有相似的化學(xué)性質(zhì)；硅元素原子的最外層電子數(shù)為4，則與其化學(xué)性質(zhì)相似的粒子結(jié)構(gòu)示意圖中最外層電子數(shù)也應(yīng)為4，B符合要求。故填：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蚊蟲叮咬時(shí)能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚,課外小組同學(xué)決定對蟻酸進(jìn)行探究。

（查閱資料）

（1）．蟻酸化學(xué)名稱叫甲酸，化學(xué)式為HCOOH

（2）．蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物

（3）．白色無水硫酸銅粉末遇水變藍(lán)

（提出問題）蟻酸的酸堿性及分解產(chǎn)物是什么？

（猜想與假設(shè)）

猜想①：蟻酸的分解產(chǎn)物是水和二氧化碳；

猜想②：蟻酸的分解產(chǎn)物是水和一氧化碳；

猜想③：蟻酸的分解產(chǎn)物是一氧化碳和二氧化碳。

經(jīng)討論，小組同學(xué)認(rèn)為猜想③是錯(cuò)誤的，理由是____。

（實(shí)驗(yàn)探究）

（1）.探究蟻酸的酸堿性。

用pH試紙測得蟻酸溶液的pH值____7（填“＞、＜或=”），證明蟻酸溶液呈酸性。

（2）.探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物。

為了確認(rèn)蟻酸分解的所有產(chǎn)物，小組同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，將蟻酸分解的產(chǎn)物通入下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，并觀察現(xiàn)象。

（現(xiàn)象與結(jié)論）

實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無水硫酸銅變藍(lán)，B中澄清石灰水未變渾濁，D中黑色粉末逐漸變紅， E中澄清的石灰水變渾濁。

（1）寫出E中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式____；

（2）通過對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，上述猜想____正確。

（實(shí)驗(yàn)反思）

（3）從環(huán)保的角度考慮，上述實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)上存在的不足之處是____。

（拓展應(yīng)用）

（4）人們被蚊蟲叮咬后，在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢，下列物質(zhì)中你會選擇的物質(zhì)是____。

A NaOH溶液 B 食醋 C 食鹽水 D 肥皂水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知鹽酸、硫酸與氫氧化鈉、氫氧化鉀反應(yīng)生成的鹽的水溶液顯中性�，F(xiàn)將某藍(lán)色晶體A溶入某一無色中性溶液中，按下圖所示過程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（1）無色中性溶液是含有一種溶質(zhì)的溶液，則其溶質(zhì)是_____（填化學(xué)式）；B溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為_____。

（2）寫出有色液體與C溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請按要求完成下列各題:

(1)請用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填寫:

①地殼中含量最多的非金屬元素____________________。

②2個(gè)磷原子___________________。

③3個(gè)氫氧根離子___________________。

④硝酸亞鐵中鐵元素的化合價(jià)___________________。

(2)根據(jù)下圖中提供的信息，請回答下列問題:

①B、C元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是__________________________。

②B、C、D、E中屬于同種元素的是_________________________。

③由A圖可知，硅的相對原子質(zhì)量為_________________________。

④C、E兩種元素組成化合物的化學(xué)式為_________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)生具備化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行科學(xué)探究活動的基礎(chǔ)和保證。下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是

A. 稱量固體 B. 檢驗(yàn)H2的純度

C. 傾倒液體 D. 測溶液的pH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A.觀察到鐵絲劇烈燃燒

B.聞氣體氣味

C.測溶液的pH

D.稱量氯化鈉固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源!“珍惜水、節(jié)約水、愛護(hù)水”是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。

（1）用如圖1所示裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，a、b兩玻璃管中收集到的氣體體積比為______，反應(yīng)的化方程式為______________。

（2）飲用硬度過大的水不利于人體鍵康，在生活中可用_____區(qū)分硬水和軟水；

（3）如圖2是自來水廠凈化水的主要步驟。有關(guān)說法錯(cuò)誤的是___（填字母）；

A步驟①中可加入明礬作絮凝劑

B X試劑可以是活性炭

C 步驟④的作用是消毒殺菌

D 凈化后的水為純凈物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某錐形瓶盛有鹽酸和氯化銅的混合溶液100g，向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，錐形瓶內(nèi)溶液質(zhì)量與滴入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示。請計(jì)算：

（1）反應(yīng)至A點(diǎn)時(shí)加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為________；

（2）計(jì)算反應(yīng)至原溶液中氯化銅的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？_______

（3）在下圖中畫出加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量與生成沉淀的關(guān)系圖像（標(biāo)出必要的數(shù)據(jù)）。_______

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖一所示,三個(gè)充滿CO2氣體的燒瓶,注射器內(nèi)各裝有85mL的液體(分別是水、飽和石灰水、40%的氫氧化鈉溶液)。同時(shí)將注射器內(nèi)液體注人燒瓶中,關(guān)閉活塞。觀察到燒瓶內(nèi)氣壓變化圖象如圖二所示。

（1）曲線2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

（2）曲線1和曲線3對比可得出的結(jié)論為_________。

（3）曲線2與曲線3差異較大的原因是_______。

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