設(shè)計實驗和數(shù)據(jù)分析是學(xué)習(xí)化學(xué)重要的能力。
①利用酚酞溶液和氫氧化鈉溶液,合理設(shè)計一個實驗證明同濃度的濃鹽酸敞口放置比密封的濃度變小了。_____。
②乙同學(xué)取20%的氫氧化鈉溶液20.00g,敞口放置一段時間后部分變質(zhì),得到18.80g溶液,將變質(zhì)后溶液加熱蒸干,稱量所得固體質(zhì)量為a,求a的取值范圍_____。
科目:初中化學(xué) 來源:湖北省襄陽市2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型:填空題
寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式
四氧化三鐵_____ 氧化汞_____ 氮氣_____ 水_____ 二氧化碳_____ 氯酸鉀_____
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省黃石市2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
請用化學(xué)用語填空:
(1)氬的元素符號_____。
(2)兩個亞鐵離子_____。
(3)標(biāo)出碳酸鉀中碳元素的化合價_____。
(4)地殼中含量最多的元素_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省黃石市2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
下列屬于有機(jī)高分子合成材料的是( 。
①家用保鮮袋 ②不銹鋼 ③淀粉 ④尼龍繩 ⑤汽車輪胎
A. ①②④ B. ①④⑤ C. ②③④ D. 只有①⑤
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省黃石市2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
為控制溫室效應(yīng)和改善生存環(huán)境,下列措施可行的是( )
①減少煤燃料的使用②禁止使用煤等燃料③禁止濫砍濫伐④開發(fā)新能源⑤利用水力發(fā)電⑥植樹造林
A. ①②③④⑤⑥ B. ①③④⑤⑥ C. ③④⑤⑥ D. ①②③④
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濰坊市壽光市2019屆九年級下學(xué)期中考4月模擬化學(xué)試卷 題型:科普閱讀題
(科普閱讀理解)《2050年世界與中國能源展望》中提出,全球能源結(jié)構(gòu)正在向多元、清潔、低碳轉(zhuǎn)型。太陽能、風(fēng)能等其他可再生能源在能源結(jié)構(gòu)中所占比例日益增多。太陽能的利用是熱門研究方向之一。例如,通過光催化可將H2O、CO2轉(zhuǎn)化為H2、CO、CH4、CH3OH(甲醇)等太陽能燃料。
隨著科技的進(jìn)步,能源將得到更充分的利用。生活中隨處可見的廢熱發(fā)電。我國研發(fā)的“柔性纖維素復(fù)合熱點薄膜電池”,能充分貼合人體體表,實現(xiàn)利用體表散熱為藍(lán)牙耳機(jī)、手表、智能手環(huán)等可穿戴電子設(shè)備供電。依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。
(1)太陽能、風(fēng)能是_____能源。
A 可再生 B 清潔 C 化石
(2)H2O、CO2轉(zhuǎn)化得到的太陽能燃料中,屬于氧化物的是_____;該過程屬于_____(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(3)下列說法正確的是_____(填序號)。
A 能源結(jié)構(gòu)向多元、清潔、低碳轉(zhuǎn)型 B 科技進(jìn)步會促進(jìn)能源的利用
C 石油和煤屬于可再生能源 D 生活中的廢熱可轉(zhuǎn)化為電能
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濰坊市壽光市2019屆九年級下學(xué)期中考4月模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下圖為三種不同濃度的氫氧化鈉溶液與對應(yīng)濃度的鹽酸反應(yīng)的曲線。
下列說法正確的是
A. 在a、b、c三種曲線所示的實驗中,所用鹽酸濃度越大,V時所得溶液的pH越大
B. 在a曲線所示的實驗中,若用酚酞做指示劑,酚酞溶液由紅色變?yōu)闊o色
C. 在a、b、c三種曲線所示的實驗中,反應(yīng)速率相同
D. 在a、b、c三種曲線所示的實驗中,溶液酸性由強(qiáng)到弱的順序是a>b>c
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科目:初中化學(xué) 來源:海南省縣2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:計算題
潛水艇中常用過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)制取氧氣,以供潛水員正常呼吸。
(查閱資料)2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
現(xiàn)有過氧化鈉10千克,與足量二氧化碳反應(yīng)最多能制取氧氣____千克?(計算結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省汕頭市龍湖區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗設(shè)計能達(dá)到實驗主要目的是( )
選項 | 實驗?zāi)康?/p> | 實驗設(shè)計 | 選項 | 實驗?zāi)康?/p> | 實驗設(shè)計 |
A | 探究CO2與水反生反應(yīng) | B | 探究水對鐵釘銹蝕的影響 | ||
C | 探究空氣是燃燒的必要條件 | D | 探究溫度對分子運動快慢的影響 |
A. A B. B C. C D. D
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