A. | 燒制陶瓷 | B. | 指南針 | C. | 火藥的發(fā)明 | D. | 制造青銅器 |
分析 根據(jù)化學(xué)的定義和研究內(nèi)容進(jìn)行分析判斷,化學(xué)是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué),研究對象是物質(zhì),研究內(nèi)容有組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、用途等.我國古代的發(fā)明中,屬于化學(xué)工藝的,在變化過程中都有其他物質(zhì)生成.
解答 解:A、燒制瓷器,屬于研究、制取的新物質(zhì),屬于我國古代化學(xué)工藝成就,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、指南針的發(fā)明只涉及到物理變化,不屬于化學(xué)工藝,不屬于我國古代化學(xué)工藝成就,故選項(xiàng)正確.
C、火藥的發(fā)明,屬于研究、制取的新物質(zhì),屬于我國古代化學(xué)工藝成就,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、青銅器的制造,屬于研究、制取的新物質(zhì),屬于我國古代化學(xué)工藝成就,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 了解我國古代化學(xué)工藝成就、化學(xué)研究的內(nèi)容,才能利用化學(xué)知識(shí)服務(wù)于社會(huì),造福于人類,有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高社會(huì)責(zé)任感.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子和原子都是微觀粒子,化學(xué)變化中原子不能再分,所以分子也不能再分 | |
B. | 化合物是由不同元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物 | |
C. | 金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),所以它們的性質(zhì)完全相同 | |
D. | 氫氣的密度比空氣小,可以用向下排空氣法收集,所以密度比空氣小的氣體都可以用向下排空氣法收集 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 消耗相同質(zhì)量的氧化銅 | B. | 消耗相同質(zhì)量的鋅 | ||
C. | 消耗相同質(zhì)量的硫酸 | D. | 生成硫酸鋅的質(zhì)量可能不同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 降低可燃物的著火點(diǎn) | B. | 降低溫度 | ||
C. | 隔絕空氣 | D. | 降低溫度和隔絕空氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 稀鹽酸和碳酸鈉溶液 | B. | CO2 和氫氧化鈉溶液 | ||
C. | 氫氧化銅和稀硫酸 | D. | 稀硫酸和石蕊溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵門表面噴漆 | |
B. | 冰箱保存食物 | |
C. | 用扇子扇煤爐火,火會(huì)更旺 | |
D. | 將木頭電線桿埋入地下的部分用火微微燒焦 |
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