(2011年四川省眉山市,23題)小軍同學在學習酸堿鹽有關知識時,對一些沉淀物質(zhì)的顏色產(chǎn)生了興趣。老師告訴他氫氧化銅是藍色、氫氧化鐵是紅褐色,讓他自己探究氫氧化亞鐵的顏色。下面請你和他一起探究。
[查閱資料]
(1)鐵有兩種氫氧化物,它們可以分別由相對應的可溶性鹽與堿溶液反應而制得。
(2)氫氧化亞鐵在空氣中立即被氧化。
(3)硫酸銅溶液是藍色,硫酸亞鐵溶液是淺綠色。
[提出猜想]
氫氧化亞鐵是淺綠色。
[實驗過程]
在2支試管里分別加入少量FeCl3和FeSO4溶液,然后滴入NaOH溶液,觀察現(xiàn)象。請補充完成下表:
|
FeCl3溶液 |
FeSO4溶液 |
滴入NaOH溶液的現(xiàn)象 |
生成紅褐色沉淀
|
先生成白色絮狀沉淀,迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色沉淀。 |
化學方程式 |
基本反應類型屬于 反應。
|
FeSO4+2NaOH = Fe(OH)2↓+Na2SO4 Fe(OH)2 + + H2O = (完成并配平此方程) |
[學習交流]
(1)氫氧化亞鐵是 色而不是淺綠色。
(2)小軍聯(lián)系到CO2與C的反應,認為FeCl3溶液可以轉化為FeCl2溶液。你認為小軍的理由是 。
科目:初中化學 來源: 題型:
(2011年四川省眉山市,23題)小軍同學在學習酸堿鹽有關知識時,對一些沉淀物質(zhì)的顏色產(chǎn)生了興趣。老師告訴他氫氧化銅是藍色、氫氧化鐵是紅褐色,讓他自己探究氫氧化亞鐵的顏色。下面請你和他一起探究。
[查閱資料]
(1)鐵有兩種氫氧化物,它們可以分別由相對應的可溶性鹽與堿溶液反應而制得。
(2)氫氧化亞鐵在空氣中立即被氧化。
(3)硫酸銅溶液是藍色,硫酸亞鐵溶液是淺綠色。
[提出猜想]
氫氧化亞鐵是淺綠色。
[實驗過程]
在2支試管里分別加入少量FeCl3和FeSO4溶液,然后滴入NaOH溶液,觀察現(xiàn)象。請補充完成下表:
| FeCl3溶液 | FeSO4溶液 |
滴入NaOH溶液的現(xiàn)象 | 生成紅褐色沉淀
| 先生成白色絮狀沉淀,迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色沉淀。 |
化學方程式 |
基本反應類型屬于 反應。
| FeSO4+2NaOH = Fe(OH)2↓+Na2SO4 Fe(OH)2 + + H2O = (完成并配平此方程) |
[學習交流]
(1)氫氧化亞鐵是 色而不是淺綠色。
(2)小軍聯(lián)系到CO2與C的反應,認為FeCl3溶液可以轉化為FeCl2溶液。你認為小軍的理由是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
| FeCl3溶液 | FeSO4溶液 |
滴入NaOH溶液的現(xiàn)象 | 生成紅褐色沉淀 | 先生成白色絮狀沉淀,迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色沉淀。 |
化學方程式 | 基本反應類型屬于 反應。 | FeSO4+2NaOH = Fe(OH)2↓+Na2SO4 Fe(OH)2 + + H2O = (完成并配平此方程) |
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科目:初中化學 來源:2011年全國中考真題專題匯編專題五 探究題(一) 題型:探究題
(2011年四川省眉山市,23題)小軍同學在學習酸堿鹽有關知識時,對一些沉淀物質(zhì)的顏色產(chǎn)生了興趣。老師告訴他氫氧化銅是藍色、氫氧化鐵是紅褐色,讓他自己探究氫氧化亞鐵的顏色。下面請你和他一起探究。
[查閱資料]
(1)鐵有兩種氫氧化物,它們可以分別由相對應的可溶性鹽與堿溶液反應而制得。
(2)氫氧化亞鐵在空氣中立即被氧化。
(3)硫酸銅溶液是藍色,硫酸亞鐵溶液是淺綠色。
[提出猜想]
氫氧化亞鐵是淺綠色。
[實驗過程]
在2支試管里分別加入少量FeCl3和FeSO4溶液,然后滴入NaOH溶液,觀察現(xiàn)象。請補充完成下表:
| FeCl3溶液 | FeSO4溶液 |
滴入NaOH溶液的現(xiàn)象 | 生成紅褐色沉淀 | 先生成白色絮狀沉淀,迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色沉淀。 |
化學方程式 | 基本反應類型屬于 反應。 | FeSO4+2NaOH = Fe(OH)2↓+Na2SO4 Fe(OH)2 + + H2O = (完成并配平此方程) |
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科目:初中化學 來源:2011年全國中考化學試題分類匯編考點29有機合成材料 題型:填空題
(2011年四川省眉山市,18題)化學與生活密切相關,在廚房里蘊含著許多化學知識。
(1)下列物品中,所使用的主要材料屬于天然纖維的是 (填字母序號)。
(2)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污 ,這是因為洗滌劑具有 的功能。
(3)廚房中如果有少量的天然氣泄漏,能否用水吸收? (填“能”或“不能”)
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