【題目】（4分）鈉是一種非�；顫姷慕饘伲梢院屠渌苯臃磻�(yīng)生成氫氣和一種堿，但它不與煤油反應(yīng)．把一小塊銀白色的金屬鈉投入盛有蒸餾水的燒杯中（如圖a），可以看到鈉浮在水面上，與水發(fā)生劇烈反應(yīng)，反應(yīng)放出的熱量使鈉熔成小球，甚至?xí)光c和生成的氫氣都發(fā)生燃燒．如果在上述盛蒸餾水的燒杯中先注入一些煤油，再投入金屬鈉，可以看到金屬鈉懸浮在煤油和水的界面上（如圖b），同樣與水發(fā)生劇烈的反應(yīng)，但是不發(fā)生燃燒．則：

（1）寫出鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式 反應(yīng)類型是

（2）在第二個實驗中，鈉也與水發(fā)生反應(yīng)，但不發(fā)生燃燒，這是因為

（3）第一個實驗中，鈉浮在水面上；在第二個實驗中，鈉懸浮在煤油和水的界面上．

這兩個現(xiàn)象說明了金屬鈉具有的物理性質(zhì)是

【答案】（1）2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ 置換反應(yīng)

（2）煤油將鈉與空氣隔絕

（3）鈉的密度小于水的密度，大于煤油的密度．

【解析】

試題分析：（1）鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，方程式為：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑，反應(yīng)屬于置換反應(yīng)。

（2）煤油的密度比水小，所以煤油將鈉與空氣隔絕，鈉不接觸氧氣，不會燃燒。

（3）鈉浮在水面上，說明鈉的密度小于水的密度，但在煤油的下面，說明鈉的密度大于煤油的密度．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示三個實驗?zāi)茏C明酸與堿發(fā)生反應(yīng)。下列有關(guān)分析不正確的是

A．實驗1觀察到試管內(nèi)先產(chǎn)生藍色沉淀后沉淀消失，由此證明氫氧化銅與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)

B．實驗2觀察到左側(cè)試管中氫氧化鈣粉末未溶解，右側(cè)試管中氫氧化鈣粉溶解，由此判斷氫氧化鈣與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)，實驗中必須控制反應(yīng)物的用量

C．實驗3加入的X若為氧化銅，則觀察到試管中溶液變?yōu)樗{色，從而證明酸與堿發(fā)生反應(yīng)

D．實驗3加入的X若為酚酞試液，試液不變色，證明酸與堿發(fā)生反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（7分）某同學(xué)為驗證質(zhì)量守恒定律，向燒杯中加入40g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硫酸銅溶液，另取兩只試管，向其中一只試管中加入一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液，向另一只試管中加入足量的稀硫酸。

第一步：如圖所示，將試管放入燒杯中并在天平上稱重。

第二步：先將氫氧化鈉溶液倒入燒杯中，能觀察到的反應(yīng)現(xiàn)象是 ；隨后再將足量的稀硫酸倒入燒杯中，能觀察到的反應(yīng)現(xiàn)象是 。

第三步：將兩只試管放回?zé)�，并將燒杯重新放在天平的左盤上，能觀察到天平指針 （填“偏左”、“偏右”或“保持不變”）。

計算：若使硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)，計算參加反應(yīng)的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是實驗室常用的幾種儀器，請回答有關(guān)問題．

粗鹽中含少量Ca2+、Mg2+、SO42﹣和泥沙等雜質(zhì)，粗鹽精制的過程中涉及常規(guī)操作步驟有：

（1）①加水溶解；②依次加入過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液；③ ；④加入適量的 ；⑤ 、冷卻結(jié)晶（填試劑或操作名稱）．

（2）過濾用到的玻璃儀器有： 、 、 ．

（3）蒸發(fā)時 （填“能”或“不能”）將溶液直接蒸干．

（4）配置1000g5.85%的NaCl溶液，需 gNaCl；在準(zhǔn)確稱取固體后，用量筒量取水時，仰視讀數(shù)，則所配置溶液溶質(zhì)質(zhì)量分時 （填“偏高”或“偏低”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】夏日里想隨時喝到?jīng)鏊娘嬃�，可以自制化學(xué)“冰箱”，即把一種化學(xué)試劑放入一定量的水中，就可以形成低溫小環(huán)境．這種試劑可以是下列物質(zhì)中的

A．食鹽 B．硝酸銨 C．固體氫氧化鈉 D．蔗糖

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）A圖為實驗示意圖，在室溫情況下，燒杯中盛裝的是甲物質(zhì)的溶液，試管①中盛裝的是乙物質(zhì)的溶液，試管②中盛裝的是丙物質(zhì)的溶液。當(dāng)它們由室溫升到80℃時，發(fā)現(xiàn)燒杯中甲物質(zhì)沒有明顯變化，而試管①中盛裝的是乙物質(zhì)全部溶解，試管②中有丙物質(zhì)析出。B圖表示三種物質(zhì)的溶解度曲線。請你據(jù)此現(xiàn)象回答下列有關(guān)問題：

（1）室溫時， （選填“燒杯”、“試管①”或“試管②”）中溶液可能是不飽和溶液；

（2）上圖能表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是 （選填a、b或c）；

（3）若乙物質(zhì)溶液中混有少量的甲物質(zhì)，提純乙物質(zhì)可采取的方法是

（4）對于甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液，在溫度 時，乙物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比甲物大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了鑒定某種化肥，同學(xué)們進行了下列實驗：

（1）看外觀，白色晶體；

（2）取少量晶體與熟石灰混合，加熱混合物，聞到刺激性氣味；

（3）將少量晶體投入稀鹽酸中，晶體溶解，沒有氣體產(chǎn)生；

（4）將少量晶體溶于水，再加入BaCl2溶液，生成白色沉淀，再加入稀硝酸，沉淀不溶解．

根據(jù)上述判斷，此肥料是（ ）

A．NH4Cl

B．（NH4）2SO4

C．NH4HCO3

D．NH4NO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按物質(zhì)的組成分類，化學(xué)上可以將化肥硫酸銨分類為（ ）

A.氧化物 B.酸 C.堿 D.鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（7分）用如圖所示裝置，在常溫下，分別進行研究燃燒條件和研究氧氣性質(zhì)的實驗．已知：白磷的著火點為40℃．

內(nèi)容

步驟

【實驗1】研究燃燒條件

【實驗2】研究氧氣性質(zhì)

Ⅰ

燒杯中盛有80℃的熱水，

分別在燃燒匙和燒杯中導(dǎo) 管口放置一小塊白磷，塞 緊瓶塞

燒杯中盛有NaOH溶液，

燃燒匙中放入木炭 點燃木炭后，迅速將燃燒 匙伸入瓶中，塞緊瓶塞

Ⅱ

推入適量H2O2 溶液

推入適量H2O2 溶液

（1）H2O2稀溶液與MnO2接觸時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

（2）實驗1中，推入H2O2溶液前，燃燒匙和水中的白磷均不燃燒，原因分別是 ；

推入H2O2溶液后，觀察到燒杯中的現(xiàn)象是 ．

（3）實驗2中，推入H2O2溶液后，觀察到木炭燃燒得更劇烈，由此得出氧氣的性質(zhì)是 ；木炭熄滅后冷卻一段時間，燒杯中的部分溶液流入集氣瓶．該實驗中，集氣瓶內(nèi)壓強的變化過程是 ．

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