12．對(duì)于化學(xué)方程式C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2的讀法正確的是（　�。�
A．碳加氧氣點(diǎn)燃等于二氧化碳
B．一個(gè)碳和一個(gè)氧氣點(diǎn)燃生成一個(gè)二氧化碳
C．氧氣在碳中燃燒生成二氧化碳
D．碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳

分析 化學(xué)方程式可表示：反應(yīng)物和生成物的種類；反應(yīng)的條件；反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個(gè)數(shù)比；反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等．但要注意讀化學(xué)方程式時(shí)，“+”應(yīng)讀作“和”，“═”應(yīng)讀作“生成”．

解答 解：A、在化學(xué)方程式中“+”和“=”應(yīng)分別讀“和”、“生成”，由方程式可知：每1個(gè)碳原子和1個(gè)氧分子在點(diǎn)燃條件下發(fā)生反應(yīng)，生成1個(gè)二氧化碳分子，故錯(cuò)誤；
B、這是化學(xué)方程式的一種量的讀法，可讀作1個(gè)碳原子和1個(gè)氧分子在點(diǎn)燃條件下發(fā)生反應(yīng)，生成1個(gè)二氧化碳分子；故錯(cuò)誤；
C、碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳，是碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，故錯(cuò)誤；
D、這是一種質(zhì)的讀法，讀出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件；故正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 此題著重考查化學(xué)方程式的讀法，注重基礎(chǔ)，掌握化學(xué)方程式表示的意義就能正確解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．振衡中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈉溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧鈉溶液加入稀鹽酸一會(huì)后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究．
【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？
【猜想】清想一：溶質(zhì)是CaCl2和Ca（OH）2 
猜想二：溶質(zhì)是CaCl2
猜想三：溶質(zhì)是CaCl2和HCl．
【査閱資料】氧化鈣溶液呈中性．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（1）小明同學(xué)設(shè)計(jì)用無色酚酞溶液驗(yàn)證“猜想一”是否成立．取少量上述實(shí)驗(yàn)中燒杯里的溶液于試管中，并向試管里滴加幾滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察到溶液不變色．于是可以確定“猜想一”不成立（填“成立”或“不成立”），其理由是氫氧化鈣溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅色．
（2）小芳同學(xué)取少量上述實(shí)驗(yàn)中燒杯里的溶液于試管中，并向試管中加入鋅粒，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生．于是可以確定猜想三（選填“猜想一”“猜想二”“猜想三”）成立．請(qǐng)你另外再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證該猜想成立：實(shí)驗(yàn)操作：取適量溶液于試管中，加入足量的碳酸鈉溶液；
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：先產(chǎn)生氣泡，后產(chǎn)生白色沉淀；
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：溶液中含有氯化鈣和稀鹽酸．
【反思與拓展】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物是否過量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a酒精燈、b鐵架臺(tái)．
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是B
（填序號(hào)），其中二氧化錳起催化作用．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，用E裝置收集二氧化碳的依據(jù)是二氧化碳的密度比空氣的密度大，檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了．
（4）用排水法收集氧氣完畢后，應(yīng)先移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈，原因是防止水倒流，使試管炸裂．
（5）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小．NH3極易溶于水．制取并收集NH3，應(yīng)該從上圖中選擇的是A和D （填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．類推可以實(shí)現(xiàn)知識(shí)遷移，但不符合事實(shí)的類推會(huì)得出錯(cuò)誤的結(jié)論．下列類推正確的是（　�。�
A．工業(yè)煉鐵所需的原料是鐵礦石、焦炭、石灰石，因此煉鋼也需要這些原料
B．金屬能導(dǎo)電，因此能導(dǎo)電的物質(zhì)一定是金屬
C．氫氣與空氣混合點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸，因此一氧化碳與空氣混合點(diǎn)燃也可能發(fā)生爆炸
D．硝酸銨溶于水吸收大量的熱，因此食鹽溶于水也會(huì)吸收大量的熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列說法正確的是（　　）
A．潔凈的空氣是純凈物
B．測(cè)定空氣中氧氣的含量，可以用木炭換成銅粉
C．分解反應(yīng)的生成物一定是單質(zhì)
D．可吸入顆粒物又稱PM10

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并回答問題：
①鎂條在空氣中燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO②氫氣在空氣中燃燒2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O
③電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑④銅粉在空氣中加熱2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO
⑤鐵在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4⑥紅磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
上述反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是（填序號(hào)，下同）①②④⑤⑥；屬于分解反應(yīng)的是③．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．化學(xué)源自生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)，請(qǐng)依據(jù)所學(xué)知識(shí)填空：
①可用于制鉛筆芯的是石墨．
②可用于人工降雨的是干冰．
③洗潔精能洗去餐具上的油污，是因?yàn)橄礉嵕哂腥榛饔茫?br />④青少年正處于生長發(fā)育期，為了補(bǔ)充人體需要的鈣元素，可多吃奶制品，蝦皮等食物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列化學(xué)變化不能一步完成的是（　�。�
A．Na2CO3→CaCO3B．KNO3→KClC．BaCl2→Ba（NO3）2D．CO2→H2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．多角度認(rèn)識(shí)溶液，有助于我們更好地了解其在生產(chǎn)生活中的重要作用．
（1）溶液的形成
①將適量調(diào)味品加入水中，充分?jǐn)嚢韬蟛荒苄纬扇芤旱氖荂（填標(biāo)號(hào)）．
A．食鹽      B．蔗糖      C．花生油
②將生石灰和足量的水充分?jǐn)嚢韬箪o置，取上層溶液即為澄清石灰水．寫出生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式CaO+H2O═Ca（OH）2．
（2）溶液的性質(zhì)
①關(guān)于溶液的說法正確的有BD（填標(biāo)號(hào)）．
A．鹽酸是純凈物        B．溶液是均一、穩(wěn)定的
C．溶液的酸堿度可用石蕊溶液測(cè)定        D．飽和溶液不一定是濃溶液
②常溫下，將某固態(tài)物質(zhì)A溶于水，形成飽和溶液（如圖1），進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)．回答下列問題：

a．該物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而減�。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”）
b．往溶液Ⅱ中加入少量高錳酸鉀完全溶解，溶液呈紫紅色．據(jù)此現(xiàn)象，寫出對(duì)“飽和溶液”概念的理解一定溫度下，某物質(zhì)的飽和溶液對(duì)于其它物質(zhì)不一定是飽和的．
③常溫下，該物質(zhì)在不同質(zhì)量的水中溶解達(dá)到飽和狀態(tài)，溶質(zhì)的質(zhì)量與水的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示．
a．常溫時(shí)，該物質(zhì)的溶解度是40g．
b．D點(diǎn)時(shí)，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28.6%（結(jié)果精確到0.1%）
c．將A點(diǎn)狀態(tài)的溶液變化到C點(diǎn)狀態(tài)的操作步驟為常溫下，往A狀態(tài)的溶液中加入20g溶質(zhì)和20g水，使之充分溶解．
d．圖中A、B、C三個(gè)點(diǎn)表示溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)從大到小的關(guān)系是C、A、B．
（3）溶液的用途
生活中溶液由許多用途，例如：碘酒能用于殺菌消毒；請(qǐng)?jiān)倥e一個(gè)生活中溶液應(yīng)用的實(shí)例：生理鹽水給病人補(bǔ)充水分．

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