【題目】竹炭包是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產(chǎn)品。這種產(chǎn)品可對車內(nèi)及室內(nèi)空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進(jìn)行吸附。某課外活動小組對竹炭進(jìn)行初步探究。
【提出問題】竹炭中是否含有碳元素
【猜想與假設(shè)】竹炭中含有碳元素?
【查閱資料】新鮮的血液,遇一氧化碳由鮮紅變?yōu)榘导t。
【設(shè)計實驗】所用裝置如下圖所示。(A裝置的作用為吸收空氣中的水和二氧化碳)

(1)實驗開始后,C裝置中產(chǎn)生白色沉淀,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , E裝置中新鮮的雞血變?yōu)榘导t色。
(2)小玥認(rèn)為應(yīng)在A、B裝置間,再增加一個C裝置,目的是
(3)課外活動小組的同學(xué)設(shè)計的這套裝置的不足之處是 , 請你設(shè)計解決的方法。
(4)小亮認(rèn)為可以用如圖所示的裝置,替換原裝置中的E裝置,你認(rèn)為(填“可以”或“不可以”),原因是。

【結(jié) 論】竹炭中含有碳元素。
(5)【拓展應(yīng)用】竹炭細(xì)密多孔,竹炭牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化淤、去污等功效,下列有關(guān)竹炭牙膏的用途描述不正確的是 。
A.可除衣領(lǐng)袖口等處的汗?jié)n
B.不能除去口中異味
C.蟲咬、灼傷可消炎止痛

【答案】
(1)Ca(OH)2 +CO2 = CaCO3 ↓+H2O
(2)檢驗二氧化碳是否已除盡
(3)沒有作尾氣處理,應(yīng)在a處加一盞點燃的酒精燈或套上一個氣球
(4)不可以,因E裝置中通入的可能是一氧化碳和氧氣的混合氣體,加熱可能導(dǎo)致裝置發(fā)生爆炸
(5)B
【解析】(1)二氧化碳和和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;(2)小紅認(rèn)為應(yīng)在A、B裝置間,增加澄清石灰水,目的是檢驗二氧化碳已除盡;(3)一氧化碳有毒,不能直接排放到空氣中去,所以為該實驗設(shè)計中還存在著一個明顯的缺點,該缺點是沒有進(jìn)行尾氣處理,改進(jìn)方法是在a處用氣囊收集或加一盞點燃的酒精燈;(4)在E裝置中通入的是一氧化碳和氧氣混合氣體,高溫可能會爆炸,所以不可以用如圖所示的裝置,替換原裝置中的E裝置;

【拓展應(yīng)用】由牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化淤、去污等功效,可知竹炭牙膏的用途蟲咬、灼傷可消炎止痛、不可除去口中異味、可除衣領(lǐng)袖口等處的汗?jié)n。

探究物質(zhì)的組成元素時,可利用質(zhì)量守恒定律根據(jù)反應(yīng)前后元素種類不變進(jìn)行猜測,然后利用與該成分有關(guān)的物質(zhì)的驗證間接證明物質(zhì)的組成,本題是證明碳元素的實驗,可利用碳元素、一氧化碳、二氧化碳之間的聯(lián)系進(jìn)行探究;竹炭有吸附性,可去除色素異味等,由此分析解答。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】1)無色無味的氣體(通常狀況下);

2)密度比空氣___________;

3___________溶于水;

4)液態(tài)氧、固態(tài)氧為___________氧氣罐為藍(lán)色瓶

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【題目】今有A、B、C、D、E五種裝置如下圖所示。按要求回答問題(所選裝置用字母回答)

(1)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____;收集裝置是____

(2)實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______;收集裝置是____;

(3)某同學(xué)準(zhǔn)備用加熱高錳酸鉀的方法制取0.8g的氧氣。則計算

①高錳酸鉀(KMnO4)的相對分子質(zhì)量為___。

②反應(yīng)的化學(xué)方程式: ______________________________________________。

③要制取0.8g的氧氣,需要高錳酸鉀的質(zhì)量為________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語中,既能表示一種元素,又能表示一種物質(zhì)的是(

A.HB.FeC.CO2D.Cl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】二氧化碳檢驗和驗滿

檢驗:通入____________中;

驗滿:用____________的木條

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣小組對某種粗鋅(主要成分為鋅,雜質(zhì)不與酸反應(yīng))樣品中鋅的含量進(jìn)行了測定。如圖所示,稱20 g該粗鋅樣品置于燒杯(質(zhì)量為58.8 g)中,加入100 g足量稀硫酸,待粗鋅完全反應(yīng)后,稱得燒杯及燒杯中剩余物總重量為178.4 g。

(1)硫酸(H2SO4)中氫、硫、氧三種元素的質(zhì)量比為。
(2)反應(yīng)過程中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為 g。
(3)計算該粗鋅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程及結(jié)果)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一氧化碳的毒性:與___________結(jié)合,使其失去輸送氧氣功能。

小結(jié):一氧化碳和二氧化碳由于___________不同,所以二者性質(zhì)不同。

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【題目】下列關(guān)于Fe、Fe2+Fe3+的說法中,正確的是______

A它們的質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)都不同 B它們的性質(zhì)完全相同

C它們屬于同種元素 D________

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【題目】碳酸氫鈉,俗稱“小蘇打”,化學(xué)式為NaHCO3,它是我們?nèi)粘I畋容^常見的化學(xué)用品之一,是發(fā)酵粉的主要成分,也是治療胃酸過多的良藥。試計算:

1)碳酸氫鈉由________種元素組成。

2)碳酸氫鈉中C、H、O元素的質(zhì)量比是__________

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